课间观察一位同学作文（通用10篇）
篇一：课间观察一位同学作文
吴彤
今天，天空万里无云，太阳照耀在水洼上，照得连水洼都害羞了，一切显得更美好了！我站在教室外面，观察我们的课间十分钟。
起初，校园是静寂。后来响起了一阵咚咚咚的下课铃声，三（6）班的同学们都跑了出来，就只见小个子的，瘦瘦的毕力格在后面喊：“都给我让开！”那些人完全不听他，摇摇头继续挤出去。他生气了，像一头牛一样直往前撞，屁股一扭把那些同学给挤了出去，他以为自己是第一个冲出教室的，没有想到还是我们班的大队长第一个冲出教室。
操场上人山人海，我仔细观察着。只见一个高个子大头的男孩子把一个瘦弱的女孩子给大哭了！还有一个很任性的女孩子，把一个又矮又瘦的男孩子给打了一顿。我们班有一个男孩子很厉害，别人都不敢欺负他，因为别人打他一下就算跑到男厕所他都会追上去。
教室里，几个女生在玩编花篮，她们玩得可起劲了，一个一个把脚连在一起。一个同学没有站稳导致三个同学一起摔跤。我们见了哈哈大笑，她们则垂头丧气地走了。
不一会上课铃便响了起来，在跳绳的收回跳绳，在爬梯子的立马回到了教室，在玩的收起了玩具……大约三分钟后，校园里变得安静起来。
篇二：课间观察一位同学作文
“调皮鬼”
谢伊媛
他是我们班的“调皮鬼”，土豆似的脑袋上总挂着神秘的微笑。
下课铃响了，他像一只小怪兽似的，迫不及待地冲出教室门，走廊前的空地就是他欢快的天堂。他喜欢在这儿欢腾追逐，喜欢用手扒开密密麻麻的草丛。他会猫着身子，灵活地在丛中走来走去，时不时还在松软的泥土里挖寻一些“宝藏”。有时，他会发现林林总总的碎瓦砖，这下他可开心了，紧皱的眉头顿时舒展开来，双眼一直盯着这些小玩意打量。太阳光照射着这些小玩意儿，它们就像金子一样闪着金光。有时还会遇上一些土里的小昆虫，就把它们装在一个小玻璃瓶里，拿出来炫耀，他心里似乎在想：“我一定要像考古学家那样不停钻研，日积月累，一定就会发现新的历史遗迹，到时我就顶顶厉害啦！”
一旁的同学围着他打转，观察他挖的东西，觉得新奇有趣，眼里闪着羡慕的光亮。
篇三：课间观察一位同学作文
庄柏辰
“丁零零……”下课了，同学们像离弦的箭一样冲出教室，奔向操场。操场热闹极了，就像一片欢乐的海洋。
小红在单人跳绳，她灵活得像只燕子，时不时跳出各种各样的花样，一旁的同学连连叫好。
小红旁边几个同学也在跳多人绳，两个小女孩甩长绳，在地上发出“啪啪”的声音，小强二话不说，直接冲进长绳，小红，小军也冲了进去，长绳中他们蹦上蹦下，就像一只只快乐的小兔子。
他们后面的小红和小东在踢毽子比赛。小花当裁判，“一下，两下，三下……”只见毽子在他们脚尖起起落落，他们踢得可带劲。
操场一角，大哥哥大姐姐在打乒乓球，大哥哥打出了一个又一个完美的弧线，引来了很多围观的同学。
上课铃响了，同学们才恋恋不舍地回到了教室。
我喜欢课间十分钟。
篇四：课间观察一位同学作文
笑话“吉”
江子璇
课间，同学们三三两两地在走廊里休息。外面下着毛毛细雨，吉禹彤撑着伞来到门前的小花园，特意挑了一片长满青苔的泥地，开始“表演”起来。
她不看地面，高昂着头，眉毛挑得高高的，目光中流露出得意的神情。嘻嘻，十足一只清晨打鸣的大公鸡嘛！她一挥手，幽默地对围观的同学说：“你们看，我的威慑力多大啊，连青苔都不敢让我滑倒！”正当同学们要提醒她小心脚下时，只听“扑通”一声，她已经一屁股摔倒在泥潭里。
她尴尬地爬起来，正想用手挠脑袋，可一看满手的泥巴，情不自禁地傻笑了起来。我们看着她狼狈的一系列神操作，个个笑得前仰后合，眼泪都流了出来，连连说她是个笑话“吉”。
她看大家开心，又滑稽地走了两圈，黑黑的屁股甩起来，还故意搔首弄姿：“来来，一起来，模特步走起来！”“哈哈哈……”因为她，小花园也变得欢快起来。
篇五：课间观察一位同学作文
陈雨诺
今天，天气晴朗，阳光明媚，太阳照在大桥上，一切显得非常美好！
起初，校园里只有各个老师在讲课的声音。后来下课铃响了起来“叮铃铃，叮铃铃”。三（1）班的一个小矮子跑了出来，他的名字叫“金文博”。别看他个子矮矮的，力气可是很大哟！他跑出教室说：“来追我呀，来追我呀！如果谁来弄我，我非打死他不可。”接着，其他人也跟着陆陆续续地跑出来了，没过几分钟，校园就沸腾起来了，到处是笑声，到处是人影，操场上追的，打的，跑的，撞的，笑的，说的……连校园种的花花草草也来凑热闹了，有摆的，跳的，摇的，甩的，操场上欢声笑语。
走廊上，金文博上厕所回来时，赵泽毅一下子压在了金文博身上，金文博立即反抗，把赵泽毅给翻了一个跟斗。金文博逃跑了，赵泽毅在后面拼命地追着，结果金文博被抓到了，被赵泽毅打了一顿。
不一会儿，上课铃响了，在踢足球的马上跑回教室，在打篮球的，连篮球打到头了也不管，就拼命跑回教室，在跳长绳的也赶紧跑回教室。校园里渐渐变得安静了。
篇六：课间观察一位同学作文
白育城
叮铃铃，下课了，同学们像小鸟一样飞出教室，奔向操场。安静的校园顿时沸腾起来，同学们进行各种各样的活动，他们有的踢毽子，有的跳绳，有的投沙包，有的拔河，还有的丢手绢……在这些活动中，我最喜欢丢手绢了。
丢手绢这个游戏是怎么玩的呢？其实丢手绢很简单，规则就是快速选出丢手绢的人。如果手绢丢在你的旁边，你必须马上拿起手绢去追丢手绢的人。
游戏开始啦！我们首先用石头剪刀布来决定谁是丢手绢的人，最后选中了我，他们手拉手围成一个大圈坐下来。我开始围着大圈转起来，他们都把目光投入到了我身上。不幸的是，我一不小心就把手绢丢到了我们班的“跑步之王”背后，不好！呜呜呜！他追上了我，并且抓住了我的衣领说：“愿赌服输，还是乖乖接受惩罚吧。”
今天的游戏真好玩啊，我们玩得非常开心。
篇七：课间观察一位同学作文
跳绳小将——沙梦薇
葛睿童
下课了，同学们像快乐的小鸟一样飞奔到操场上。
只见沙梦薇拿起绳子，抓住两端，绕过头顶，将跳绳放在脚后跟，深深地吸了一口气就甩动起绳子。她双脚跃起，绳子飞快地旋转着，在空中划出一道美丽的弧线。她越跳越快，脚底像按了两个弹簧似的，绳花随着节拍变成了一个个光圈。旁边的同学眼睛一眨不眨地，生怕一不留神就会数错。
她开始变换跳法，交叉跳，并拢跳，双飞……花样层出不穷。我们纷纷围了过来，拍手称赞：“沙梦薇，你跳得太棒了！”渐渐地，她的呼吸急促了，脸涨得红通通的，汗珠顺着脸颊流了下来，可她还是坚持着。绳子“啪啪啪”，微风“呼呼呼”，同学“耶耶耶”……那是在为她鼓掌吗？
篇八：课间观察一位同学作文
快手秦
刘晓宇
晨读课下课了，小组长们开始收本子了。小秦组长立刻停下手头的事情，高举起自己的作业本，一个箭步冲到第一个同学面前，踮起脚，朝着小组成员大声喊道：“收作业了！把作业放桌上！”
可教室里太嘈杂，声音很快被淹没了。他头发急得竖起来了，脸涨得通红，一眼瞧见了正想开溜的小王同学，厉声喝道：“往哪里逃！赶快交作业！”这一声吼宛如一个震天雷，把刚要往外跑的小王同学吓得打了个激灵，立刻打道回府，规规矩矩拿出本子放在了桌上。小秦组长伸出手接过本子，快速将头转向后面一位同学，双眼迸射出两道利剑。那位同学立刻心领神会，低下头，弯下腰将自己的本子也递过去。他一把接过，从前向后“扫”，如秋风扫落叶般，将所有本子收入怀中。“一、二、三……嗯，不错，七本。”他双手捧着，一阵风似的交本子去了。
篇九：课间观察一位同学作文
埋头苦读
杨晨熙
下课了，同学们聊天的聊天，玩耍的玩耍，只有尹皓把头埋在桌兜里一动不动。
我好奇地凑过去，原来他把头贴着桌子，两手放在抽屉里，压着一本书在读呢！那书本半掩半藏，只露出半个脸。这姿势真挺特别的！只见他一脸严肃，死死咬着下嘴唇，眼睛直勾勾地盯着书本，显然已经入迷了。当看到伤心的情节时，他竟然眼眶湿润；当看到紧张的章节时，他又眉头紧蹙；看到搞笑的片段时，他会毫无形象地哈哈大笑……任凭你怎么呼唤他，他都不会理你，好像世界上只有书与他为伍。
篇十：课间观察一位同学作文
陈依璇
“丁零零”，下课了！我们像小军人听到号召一样跑到操场上玩了起来！
你看！小彤和小花正在那打羽毛球。看她们俩那打羽毛球的姿势，就知道她们是学校的羽毛球高手！“咚”，是什么声音？我扭头一看，哦！原来是小明和小朋在比赛踢足球呀！他们你追我赶，技术不分高低！这时，小爱把我拉了过去，她让我和她们一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏。经过猜拳决定，小兴当“老鹰”，小琦当“母鸡”，而我们则是一群活泼可爱的“小鸡”。游戏开始了，“老鹰”一会儿扑向东，一会儿扑向西。而“母鸡”也不甘示弱，左躲右闪，避开“老鹰”的攻击！几次攻击失败后，“老鹰”有点儿灰心了，她靠着旁边的花坛说：“唉，我真没用，今天又要饿肚子了！”听到这句话，我们放松了警惕。说时迟那时快，“老鹰”来了个突然袭击，小静被抓了！没办法，她只好离开了“鸡群”……
“丁零零”，上课了！大家赶紧跑进教室。老师讲课的时候，我还在回味着“老鹰捉小鸡”的场景呢！