开展2024年预防校园欺凌安全教育周系列活动总结（精选8篇）作文

篇一：开展2024年预防校园欺凌安全教育周系列活动总结

孩子是祖国的花朵，是社会的未来和希望，幼儿园是孩子们快乐成长的摇篮，为了保证孩子的身心健康和安全，有效预防幼儿园欺凌事件，__区第二实验幼儿园在开学的第二周——校园欺凌防治宣传教育周，开展了防欺凌安全教育宣传活动，切实提高师幼安全防范意识，为幼儿健康安全成长筑牢坚实防线。

一、防欺凌专题安全会

两园区后勤主任召开了校园防欺凌安全工作专题会议，在会上，明确了幼儿园各岗位人员在防欺凌工作中的职责，要求全体教职工务必高度重视防欺凌安全工作。同时，进行了有关防欺凌的宣传教育，继续把防欺凌安全工作置于重要位置，将幼儿的安全教育渗透在日常生活的各个环节，提高师幼安全意识。

二、防欺凌主题教育活动

各教学班根据幼儿年龄特点，配以图文并茂的PPT、视频、绘本等方式，采用与小朋友互动问答的形式，结合真实具体的案例，深入浅出列举了校园生活中容易出现的以大欺小、以多欺少、以强凌弱、言语侮辱、肢体暴力、孤立冷落等欺凌方式，分析这些问题产生的原因、特征及危害。让幼儿初步了解了：什么是防欺凌？遇到防欺凌该如何保护自己？敢于向校园暴力说“不”，要学会正确处理与同伴之间的关系，妥善处理矛盾，遇到欺凌时要学会保护自己，及时报告老师、家长、拨打110，学会用法律保护自己。让幼儿充分了解相关知识，做好自我安全防护，提升安全意识以及防护技能。

三、家长应该怎么做？

同学们在校园文化周活动中，开拓了视野，增长了能力，纷纷表示收获到了很多。老师们更是表示，学校的此次活动，给同学们枯燥的生活带来了不少乐趣，在之后的学习中更是劲头十足，希望学校能够多举办这样的活动。

01、多关注自己的孩子

要尊重、关心、理解孩子，教育时，要晓之以理，动之以情，导之以行，切忌对孩子采取简单粗暴的方法。要重视孩子的心理健康教育。同时关注孩子是否有攻击性行为，如有此现象应该及时告知老师，以期形成家园合力的教育。

02、呼叫、呼救

教育孩子有问题时，第一时间大声呼叫成人或者告诉老师，因为及时处理是遏制校园欺凌的最佳途径。

03、加强法制意识教育

广大家长加强对孩子的法制教育和监管，增强孩子的法制意识、安全意识，提高自我防范、自我保护能力，以免受到不法侵害。

04、以预防为主

家长平时可以结合一些常见的校园欺凌现象来引导孩子，进行预防教育。在预防教育中，引导孩子学会分辨事情的对与错，曲与直，不能诱导孩子出手，或者为不受欺负而以暴制暴。当然，也要教孩子一些自我保护的方法，让孩子平时有心理准备，遇事能从容处理。

05、密切家园联系

重视与老师、幼儿园的沟通与联系，多了解孩子在园的情况。

06、建立良好亲子关系

在日常家庭教育中避免粗暴解决问题的方式。孩子暴力伤害他人，并不是单一现象，与家长的教养方式有密切联系。提醒部分家长，如果你的孩子有欺负别的孩子现象，一定要认真反思，家里是否存在家庭暴力现象？以暴制暴，如果引导不好，可能会让孩子从被打中沉淀积怨，反过来发泄内心的负面情绪，转而去伤害其他人。

四、防欺凌绘本推荐

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。我们一定要时刻不忘加强对孩子进行安全教育，家庭、幼儿园及社会各界共同努力与配合，培养幼儿的安全意识，增强自我防范能力。为孩子创造一个和谐、友爱的园所环境，共同为孩子的成长保驾护航！

篇二：开展2024年预防校园欺凌安全教育周系列活动总结

为增强同学们对校园欺凌的认识，提高自我防护意识，促进身心健康发展，切实有效杜绝校园欺凌事件的发生，__外国语学校从实际出发，开展了校园欺凌防治教育周系列活动。旨在通过一系列精心设计的活动，提高师生和家长对校园欺凌的认识，并采取有效措施来预防校园欺凌，守护每个孩子健康快乐地成长。

1、拒绝欺凌，我有“准备”

为增强教师的安全管理能力，有效预防和减少校园欺凌事件的发生，我校在4月12日召开了预防校园欺凌全体教职工工作培训会。邓__校长强调了预防校园欺凌工作的重要性，要求老师们在日常工作中要关注每一位学生，及时了解班级学生情况，加强家校沟通，重视学生的心理健康和及时干预。

为了让班主任更加精准地理解“校园欺凌”的定义、形式、影响，在预防校园欺凌工作培训会中，由安全办主任陈招场对全体班主任进行了相关的培训，陈主任在培训中强调校园欺凌所产生的不良影响，叮嘱各班主任要在日常的班级管理中善于发现“欺凌”的苗头，并且进行及时的引导和教育，建议班主任选出同学作为观察员，提供班上同学是否存在欺凌现象的信息，早预防，早发现，并且要重视班级的隐患排查和宣传教育，杜绝班级欺凌行为的发生。明确班主任要在班级中履行好相关的职责，保护学生的身心安全。

2、拒绝欺凌，我有“法”

怀揣着对新一周的美好憧憬，4月8日早上，在嘹亮的国歌声中，鲜艳的五星红旗冉冉升起，“拒绝校园欺凌，共创和谐校园”主题升旗仪式拉开帷幕。

为切实增强学生校园安全防范意识，庄严的升国旗仪式结束后，行政代表和学生代表先后作了主题为《拒绝欺凌，从我做起》国旗下讲话，呼吁同学们做一个文明的学生，正确处理人际关系，提高自我保护意识，决不能做“揉纸团的人”！

3、拒绝欺凌，我有“招”

为进一步深化学生的自律意识和法制意识，维护学生身心健康，构建平安和谐的校园。各班开展“拒绝校园欺凌，共建文明校园”主题班会。

在预防欺凌主题班会中，各班利用视频、课件演示等多种形式，通过师生互动、生生互动的方式，教育学生掌握自我保护技能，敢于对校园欺凌行为说“不”，营造和谐安全的校园环境；同时，班主任通过分享一些真实的案例和故事，着重引导学生积极建立和谐友爱的、相互尊重、平等的同学关系，让同学们更好地融入学校大家庭中。

防欺凌儿歌

面对欺凌莫慌乱，报告老师需及时

遇见欺凌不漠视，巧妙机智共制止

互帮互助人人夸，快乐生活笑哈哈

4、拒绝欺凌，我有“责”

预防校园欺凌是社会、学校和家庭的共同责任，需要各方尽心尽责、密切配合、齐抓共管。为预防和杜绝校园欺凌的发生，学校发布《预防校园欺凌致家长的一封信》，向家长普及校园欺凌知识，组织家长深入学习并认识到防欺凌的重要性，并帮助家长识别和防范校园欺凌事件，共同为孩子创造安全、和谐、文明的成长环境。

5、拒绝欺凌，我有“诉”

为畅通沟通渠道，学校在校内分别设立了“防校园欺凌领导小组”，为“口难开”“无处说”的学生提供一个反映问题、解决问题的便捷渠道，使同学们能通过德育处王浩主任和所有老师向学校倾诉真实的想法和需求。学校根据反馈内容第一时间摸排并做好后续工作，给孩子们增加了底气，也为学校了解学生情况拓宽了途径。

预防和应对校园欺凌是每个人的责任，__外国语学校“拒绝欺凌，从我做起”预防欺凌主题教育系列活动的开展，进一步筑牢了全体师生预防校园欺凌的防线，提高了同学们的防范意识和应对能力，为构建和谐平安校园提供了有力保障。每个人都值得被尊重、被爱护，让我们共同努力，守护每一个同学的笑容和梦想，让校园成为我们成长的乐园！

篇三：开展2024年预防校园欺凌安全教育周系列活动总结

为了营造一个安全、和谐、文明的校园环境，增强学生的法治观念，提高学生的自我保护意识和能力，__市__区__小学于近期开展了以“预防校园欺凌”为主题的宣传周活动。

通过此次活动，旨在让学生明确校园欺凌的危害性，掌握预防和应对校园欺凌的方法，增强自我保护能力，同时促进校园内师生之间、同学之间的和谐关系，建立积极、健康、向上的校园文化。

全体教师例会部署：在周一的全体教师例会上，学校对预防校园欺凌宣传周活动进行了详细部署，明确了活动的目的、意义、内容和要求。

多渠道宣传：

在校园内设置了预防校园欺凌的宣传展板，以图文并茂的形式展示校园欺凌的定义、危害、预防方法等内容。

班级利用黑板报进行校园欺凌相关知识的普及，让学生们在日常生活中时刻提醒自己。

我校利用周一队会课组织开展了以“预防校园欺凌”为主题的班队会，除此以外，我校还利用“1530”期间对学生进行各项安全提醒。

我校利用课里课外鼓励学生们通过绘画和手抄报的形式表达对校园欺凌的看法和认识，进一步加深他们对这一问题的理解。

我校利用学校广场大屏循环播放预防校园欺凌的宣传视频，扩大宣传覆盖面。

除此之外，我校还利用校园广播站在午间宣传相关的安全知识，在放学时间播放校园内外各项安全提醒，提高学生的关注度。

通过此次宣传周活动，学生们对校园欺凌应该有了更加深入的认识和理解，增强了他们的法治观念和自我保护意识。我们也认识到，预防校园欺凌是一项长期而艰巨的任务，需要学校、家庭、社会等多方面的共同努力。未来，我们将继续加强宣传教育，完善相关制度，提高师生的法治意识和自我保护能力，为营造一个更加安全、和谐、文明的校园环境而不懈努力。

篇四：开展2024年预防校园欺凌安全教育周系列活动总结

为有效预防校园欺凌事件，进一步做好校园安全整治工作，保障学生的身体健康，促进学校各项工作顺利开展，呼吁同学们遵纪守法、关爱同学、团结发展，共拒校园欺凌，共建和谐校园，我校自3月4日起，全方位、多角度地组织开展了“校园欺凌防治宣传教育周”活动。

专题工作会

在开学安全工作部署会议上，武主任指出，要高度重视校园安全工作，充分认识校园防欺凌的重要性，明确建设平安校园、和谐校园的工作目标；要进一步突出重点，落实责任。细化防欺凌宣传教育、学生欺凌情况的摸排、规范工作报告制度，不断加强家校合作，杜绝校园欺凌现象；通过加强法治教育，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件。

班主任例会上，对班主任开展防欺凌专题培训，她强调，“及时作为”是防范校园欺凌的关键一步，我们要进一步筑牢校园安全防线，持续做好校园欺凌防治工作，有效防范和遏制学生欺凌事件发生，让防欺凌工作成为日常。

升旗仪式

升旗仪式上，政教处武主任围绕“什么是校园欺凌、校园欺凌的特征、校园欺凌的危害及怎样预防”等方面展开讲述，让同学们深刻认识到了校园欺凌的严重性以及遇到校园欺凌事件的正确做法。

学生代表进行国旗下讲话，提醒同学们从自身做起，加强思想道德修养与自我保护意识，积极行动起来，不要做校园欺凌的“旁观者”，也不要做“受害者”，更不能做“欺凌者”。同学们认真聆听，受益匪浅。

主题班会

3月4日下午，各班利用班队会时间召开“杜绝校园欺凌”主题班会，各班班主任结合案例视频，向学生们讲解了什么是校园欺凌、校园欺凌的行为、危害以及如何预防校园欺凌等多方面的内容，进一步引导学生规范行为，建立友好融洽的同学关系，勇于拒绝校园暴力。

校园宣传

同学们以制作手抄报、写征文、办黑板报等方式，深入学习并认识到防欺凌的重要性。学校通过宣传栏向学生宣传“拒绝校园欺凌，构建和谐校园”的观念，教育学生要遵纪守法，同学们之间友善相处，坚决反对校园欺凌事件的发生。

与此同时，学校还发放了防欺凌调查问卷，掌控学生安全动态。校园内设立防欺凌安全举报箱，随时供学生反应欺凌事件。

此次专题教育活动的开展，提高了全校师生抵制和防范校园欺凌的能力，增强了学生遵纪守法的意识，净化了校园环境，提升了师生的安全感、幸福感。

常思危，平安校园齐心抓；共谋划，校园平安靠大家。我校将一如既往地把“杜绝校园欺凌”作为学校安全工作的重点，努力打造更加文明和谐的校园环境，让平安陪伴你我他，让校园开满幸福花。

篇五：开展2024年预防校园欺凌安全教育周系列活动总结

为了加强校园安全管理，提高学生对校园欺凌的认识，增强他们的法律意识和自我保护能力，以及促进学校、家庭和社会的合作，共同预防校园欺凌。__学校于20__年4月1日至12日举办了以“拒绝欺凌暴力，共建和谐校园”为主题的预防校园欺凌法制教育宣传周活动。

活动于4月1日上午的升旗仪式上正式启动，副校长赵__在仪式上讲话，强调了预防校园欺凌的重要性，并宣读了活动周的具体安排和活动内容。

在活动周期间，各班级组织了主题班会，学生们通过讨论、观看相关视频和案例分析，深入了解了校园欺凌的危害和应对方法。这不仅引导了学生正确对待欺凌行为，还培养了他们的同理心。

4月8日下午，学校邀请广场派出所副所长苏__警官进行了“预防校园欺凌暨预防未成年人犯罪”法制教育专题讲座。在讲座中苏所长为我们深入剖析校园欺凌及未成年人犯罪的特征与危害，以及这些行为要承担的法律后果，传授预防欺凌的应对方法。同时提供了法律咨询和答疑，帮助学生树立了法律意识。

此外，同学们还积极参与了创意海报设计比赛。他们通过创意海报的设计，表达了对预防校园欺凌的深刻理解和呼吁。优秀海报在校园内展示，进一步加强了对预防校园欺凌的宣传。

学校还举办了以“拒绝欺凌暴力，共建和谐校园”为主题的家长课堂，通过家长讲解如何发现和处理孩子涉及校园欺凌的问题。促进家长与学校的沟通和合作。

活动周结束后，学校将继续通过课堂、校园广播等形式进行预防校园欺凌的教育，并通过校园欺凌暴力线索举报信息公示牌、举报箱等方式建立长期的监测和反馈机制，以确保校园欺凌问题得到持续关注和解决。

此次活动得到了学生和家长的积极参与和好评。通过一系列的教育活动，学生们对校园欺凌有了更清晰的认识，法律意识得到了提升，同时也促进了学校、家庭和社会的紧密合作，为构建和谐校园奠定了坚实的基础。学校将继续努力，为学生创造一个安全、和谐的学习环境。

篇六：开展2024年预防校园欺凌安全教育周系列活动总结

未成年人是祖国的未来、民族的希望。校园欺凌严重影响未成年人身心健康，受到社会广泛关注。为了杜绝校园欺凌事件的发生，__市实验小学经集团校领导班子研究决定在开学第二周开展“防欺凌宣传周”，旨在提高师生对校园欺凌问题的认识，加强自我保护意识，形成人人关心、参与预防校园欺凌的良好氛围。

国旗护卫队着装整齐、队列有序、目光坚定将旗帜护送到主席台。冬日初阳，伴随着高昂的国歌声，五星红旗冉冉升起，全体师生肃然起敬，齐唱国歌，行注目礼。

一、校园宣传，反欺凌

国旗下讲话

随着周一大队会上红旗冉冉升起，预防校园欺凌的宣传活动大力拉开帷幕，国旗下讲话的内容开始提醒同学们要时刻保持警惕，防范校园欺凌事件的发生。

各班开展防校园欺凌主题班会

班会课上，各班级围绕“杜绝校园欺凌，创建平安校园”的主题，开展了丰富多彩的讨论和活动。班主任通过讲解防欺凌知识、播放相关视频、分享真实案例等方式，引导学生认识到校园欺凌的危害性，学会如何预防和应对欺凌行为。

各班预防校园欺凌黑板报

各校区预防校园欺凌宣传橱窗、宣传标语

校园大门口的宣传标语和校园内设置的橱窗以醒目的字体和生动的图片吸引了同学们的注意。展板内容涵盖了校园欺凌的定义、危害、预防措施等方面，增强学生自我保护意识。

二、家校共育，防欺凌

全集团校发放《__市实验小学防范校园欺凌致家长的一封信》，内容包括校园欺凌的定义、危害、预防措施等，每生一份带回家与家长共同学习，提高认识，加强自我保护意识，并回收回执反馈单，家校共育，共同关注孩子的健康成长。

三、自我做起，拒欺凌

全集团校每名学生都签__市实验小学学生防范校园欺凌承诺书。

四、调查处理，除欺凌

全集团校给每名学生发__市实验小学校园欺凌和暴力调查问卷，问卷采取不公开方式，调查学生受欺凌情况，然后班主任认真调查、处理后汇总填写问题梳理清单，及时发现问题处理问题。

通过此次防欺凌宣传周主题教育活动的开展，同学们受到了深刻教育，认识到了校园欺凌的危害，同时增强了自我保护意识，为建设平安、和谐校园提供了有力保障。

篇七：开展2024年预防校园欺凌安全教育周系列活动总结

按照市教育局教育工作会议要求，杜绝校园欺凌事件发生，保障学生的身心健康，近日，__市第三中学积极谋划、认真组织，在全校开展了“校园欺凌防治宣传教育周”系列活动。

一、举行防治欺凌教育主题班会，让学生全面了解校园欺凌的形式、危害和处罚；

二、召开全校防治欺凌教育大会，邀请__派出所刘__指导员讲了一堂防治校园欺凌的法制课，精彩、生动的法制课让学生们印象深刻，起到了很好的震慑和教育作用；

三、组织全校学生进行“团结友爱，远离欺凌”签名活动，各年级的同学们郑重进行承诺反对校园欺凌，积极踊跃在防治欺凌宣传标语上签名。

经过本次防治校园欺凌系列主题教育活动，我校师生进一步提高了防治校园欺凌认识水平，增强了全体学生防治校园欺凌意识，杜绝了我校校园欺凌事件的发生，本次防治校园欺凌教育活动收到良好效果。

篇八：开展2024年预防校园欺凌安全教育周系列活动总结

青春是湛蓝色的，在这风华正茂的年纪，青春毫不犹豫地粲然绽放了。

珍藏在人生册中的青春花瓣，或许只是一双干净的双眸，又或许是一个浅浅的微笑，但青春的光芒在冉冉升起时会很明亮。

校园是青春的聚集地，是人生青春之花绽放的土壤，为了给我们的青春增添最亮丽的色彩，构建和谐温馨的校园环境，我校圆满完成防校园欺凌宣教周工作，让学生们树立正确的价值观。

动员大会

我校分别召开“防校园欺凌宣教周”主题班主任会和全体教师动员会，组建领导小组，制定实施方案、应急预案等，校长杨__亲自挂帅，督查各项工作的开展情况，为学生安全保驾护航。

国旗下讲话

学生代表以高昂的情绪和发自内心的感慨向每一位同学发出倡议：愿你我都有为人着想的善良。为他人着想，本身就是一种胸怀，一种境界，更是一种睿智的体现。慷慨激昂的陈词，蕴含着巨大的能量，流入每一位学生的心灵。

校园广播

为了使儒雅的思想深入学生的内心，我校开启了为期一周的以“温良恭俭让”为主题的校园广播。

每天中午十二点准时播音，每个引人入胜的故事，每段发人深省的文字，洒遍整个校园。全体学生安静的端坐在教室，用心感受思想与灵魂碰撞的美妙声音。

主题班会

每位班主任认真备课，制作合适美观的课件，给同学们开了一节完美的“防校园欺凌”主题班会。

各班主任向同学们讲解了校园欺凌的危害，以儒家优秀传统思想教育学生提高思想道德素质，团结同学，做一个遵纪守法、知书达理的中学生。

调查问卷

我校给全体学生发放了调查问卷，要求学生匿名、如实、大胆填写，为学校提供线索，共同打击校园欺凌恶行。政教处高度重视此次调查问卷，认真寻找有关线索，并及时核实线索真实性，决不放过任何线索，坚决打击校园欺凌事件。

检查疏导

各位班主任对本班学生违禁品进行大检查，不放过任何一个角落，发现违禁追查到底并严肃处理。同时，对本班学生心理健康进行仔细分析，对情绪出现波动的学生及时疏导，帮助其解开心结，阳光生活。

致家长的一封信

我校发放致家长的一封信，使家长们也对校园欺凌提起高度重视，同时也重视自己孩子情绪情感，并且教育孩子健康快乐的生活与学习，发现问题及时向学校提供线索，我校将高度重视，严肃处理。

通过“防校园欺凌宣教周”各项工作的开展，我校坚持以正面导向教育为主，宣传中华优秀思想，帮助学生树立正确的观念，成为德才兼备的中学生，从根本上杜绝校园欺凌事件的发生。相信同学们定会从中汲取力量，主动践行社会主义核心价值观，做一个“有理想、有道德、有文化、有纪律”的优秀中学生。

同学们，我们风华正茂，让我们伴着青春，伴着彩虹，一起去见朝阳的光，一起去赏夜晚的星，把我们最美的青春花瓣印刻在人生的漫漫旅途中。