教育体育局2023年工作总结及2024年工作思路（精选4篇）作文
篇一：教育体育局2023年工作总结及2024年工作思路
一、20__年工作总结
20__年，在市委、市政府的正确领导下，全市教育系统大力推进教育高质量发展，取得了显著成效。我市在首次省政府对全省市州政府教育履职考核中获得优秀等次，获评20__年省政府教育工作真抓实干督查激励表扬。《人民日报》、《____日报》、新华社、《中国教育报》等主流媒体多次对我市教育改革发展进行专题报道。
一是聚焦党的领导，教育动能更加充足。市委市政府出台建立市委市政府领导联系学校和教师、定期议教制度，进一步完善市县两级党委教育工委机构和工作机制，由市委、县委副书记兼任教育工委书记，推行中小学校党组织领导的校长负责制，全面加强党对教育工作的领导。深入开展“清廉机关”建设，大力弘扬精诚团结、精神抖擞、精益求精、精行俭德的机关“四精”精神。市教育局被国家机关事务管理局等4部委授予“节约型机关”。聘请5名特约教育督导员对教育工作监督谏言，凝聚教育发展合力。深入学习宣传贯彻党的二十大精神，举办市直教育系统学习贯彻党的二十大精神市委宣讲团报告会。加强教育新闻宣传工作，中央和省级主要媒体刊播涉常教育正面报道3524条，推出了“故事老师”麻小娟，党的二十大代表、____市第四中学党总支书记、校长朱金凤等一批典型人物。
二是聚焦民生实事，教育资源更加均衡。大力推进学前教育普惠行动，建成农村公办园25所、认定普惠性民办幼儿园7所，新增公办园位3140个。大力实施“学位”实事惠民专项行动，投入26。4亿元，实施新建、改扩建项目31个，新增公办学位33443个。停办村小和教学点32所，完成提质改造学校8所。投入4。5亿元，建设乡镇标准化寄宿制学校31所。义务教育薄弱环节改善与能力提升计划项目建设推进顺利，建成项目87个。加快推进县域普通高中发展提升行动计划，汉寿县第一中学新校区建成投入使用。扎实推进中职学校办学条件达标工程，津市职业中专学校、____海乘职业学校新校区建成投入使用。桃源县职业中专楚怡行动项目正在抓紧施工。____文理学院新增医学检验技术本科专业，____开放大学正式揭牌，芙蓉学院转设、____财经机电职业技术学院（筹）去筹更名加快推进。我市2所高职院校和9所中职学校的21个专业（群）入选全省“双高双优”建设计划。
三是聚焦“双减”一规范，教育生态更加优化。“双减”政策落地见效，全市义务教育阶段学科类校外培训机构减少322家，压减率达73。02%。所有义务教育阶段学科类培训机构完成“营改非”，所有校外培训机构纳入资金监管平台；学生作业负担全面压减至规定范围之内，校内课后服务实现全覆盖。我市“双减”工作在全省推进会上作典型发言，武陵区第__小学作业管理经验被教育部推介。规范民办义务教育发展工作任务顺利完成，全市5所民办学校转为公办，17416名学生受益；“公参民”学校治理全面完成，在民办学校任教的452名公办教师全部有序退出，全市民办义务教育在校生占比压减至4。6%以下，我市规范民办义务教育发展工作受到教育部调研督导组高度肯定。
四是聚焦“清廉学校”建设，队伍建设更加有力。深入推进“清廉学校”建设，召开“清廉学校”建设现场推进会，创建“清廉学校”重点校27所。组织上好开学“师德第一课”，开展教职员工从业查询，组织全市教师签订拒绝违规补课承诺书，严惩师德失范行为。加大人才引进力度，引进教育部直属师范大学公费师范生25人，招录新教师711人。深入开展向麻小娟老师学习活动，高规格召开庆祝第38个教师节暨第五届翦伯赞教育突出贡献奖表彰大会，评选表彰“翦伯赞教育突出贡献奖”10个及各类师德先进个人765人。评聘基层中、高级职称教师261名，有效激发队伍活力。
五是聚焦教育改革，育人成效更加显著。全面推进教育评价改革试点市建设，出台我市改革任务重点清单，我市改革工作经验被省教育厅推介。武陵区第__小学探索构建学生“星·未来”智慧评价模式入选省级典型案例。高考成绩继续位居全省前列，本科录取1。65万人，录取率达65。67%，超出全省平均水平近20个百分点；空军招飞56人，位居全省第一。职业教育学生技能竞赛团体总分连续9年位居全省前三，安乡县职业中专学校2名学生获全国一等奖。基础教育、体艺教育、科技创新等成果继续位居全省第一方阵。我市学校美育改革工作受到全国政协副主席卢展工高度评价。石门县“足球育人”经验被中央改革办推介，受到省委书记张庆伟批示肯定。
六是聚焦热点难点，教育治理更加有效。全面落实学生资助政策，精准资助脱贫户等五类家庭子女72。3万余人次，发放各类资助资金2。6亿多元。开展“三帮一”劝返复学行动，劝返学生34人，送教上门学生1230人。全面提升服务效能，将3项“30天业务办理件”改为即办件，取消相关证明事项31项，实现20个项目在线快速可查。我市成为全省首个防溺水疏堵结合试点市，30698名义务教育阶段学生掌握安全游泳技能。全面推进平安校园建设，215所中小学幼儿园“校园人脸识别系统”建成投入使用，校园安防建设实现“4个100%”；在全省率先建成校车智能监管平台，全市1998台校车实现线上线下双重监管；大力治理校园及周边环境，校园安全形势持续向好。
二、20__年工作思路
20__年，是全面贯彻党的二十大精神的开局之年，是实施“十四五”规划承上启下的关键之年。全市教育工作的总体思路是：深入学习贯彻党的二十大及二十届一中全会精神，以办好人民满意的教育为目标，以实施“三名四优（名校长、名优特色学校、名教师，优质的义务教育、优秀的县域高中教育、优良的师德师风、优越的教育环境）”建设为重点，大力弘扬“四精”精神，加快建设现代化教育区域中心，全力推动教育高质量发展，为建设现代化新____贡献教育智慧和力量。
一是坚持立德树人，全员提升育人质量。分层分类抓好党的二十大精神学习教育全覆盖，健全完善党委教育工委工作运行机制，全面推行党组织领导的中小学校长负责制。进一步健全“五育并举”育人体系，大力推进大中小学思政课一体化建设，切实加强和改进学校思政工作；大力培育和践行社会主义核心价值观，引导学生扣好“人生第一粒扣子”；深化学校体育美育改革，扎实推进防溺水疏堵结合试点，加快普及中小学生游泳教育；进一步加强劳动教育和学生心理健康教育，建立健全家庭学校社会协同育人机制，促进学生健康、全面发展。
二是坚持优质均衡，全力增加资源供给。加快推进“国家义务教育发展优质均衡县”和“国家学前教育普及普惠县”创建，持续实施“学位”实事惠民专项行动，新增公办学（园）位7000个以上。出台市城区中小学校幼儿园布局专项规划，稳妥推进中小学校管理体制改革，不断优化市城区教育资源布局。抓好义务教育薄弱环节改善与能力提升计划，改造中小学校136所、乡村标准化寄宿制学校40所，停办乡村小规模学校（含教学点）12所、提质改造7所。加快桃源县职业中专楚怡行动计划项目建设，大力实施中职学校办学条件达标工程，推动中职学校实现一级办学指标全部达标。推进“双高双优”项目建设，加快芙蓉学院转设和____财经机电职业技术学院（筹）去筹更名。
三是坚持智慧引领，全速推进信息化建设。实施教育信息化三年攻坚行动，加快教育信息化基础设施建设，推动校园网络环境升级改造，全面实现网络带宽“千兆到校、百兆到班”，推动中小学教室多媒体智慧终端、网络联校、光网和无线网络校园全覆盖。加快智慧教育资源库建设，推进“三个课堂”普及应用，积极探索“智慧教学”“智慧教研”“智慧管理”等融合创新应用模式。深入推进教育系统协同办公平台应用全覆盖，实现线上线下办公一体化、数字化、高效化。
四是坚持提质培优，全面擦亮教育品牌。加大高层次人才引进力度，健全名师名校长培训培养、交流轮岗、考核激励机制，加快打造一批有影响力的名师名校长。加强名（优、特色）学校建设，大力推广桃源县第一中学办学经验，推进学校创新特色、优质发展，加快创建一批高质量、有特色的名优特色学校。实施县域普通高中发展提升行动计划，持续深化新高考改革，加强普通高中基础学科和选修课程建设，确保高考成绩继续保持全省领先地位。
五是坚持改革创新，全程优化教育生态。推进教育评价改革试点市建设，落实教育评价改革重点任务清单，出台中小学校“阳光招生”实施办法，严肃招生纪律，坚决杜绝“条子生”“打招呼”等违规招生行为。巩固拓展“双减”工作成果，加快智慧管理平台和示范校建设，持续加强校外培训机构监管，切实减轻中小学生学业负担。严控民办义务教育在校生规模占比，全面规范办学行为，促进民办教育规范健康发展。大力治理校园及周边环境，突出抓好学生防溺水和校车安全管理，全力守护师生安全。
篇二：教育体育局2023年工作总结及2024年工作思路
20__年以来，市教育局在市委市政府的坚强领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，认真贯彻落实党的十九大及十九届历次全会精神，认真学习党的二十大精神，紧紧围绕省委____对____发展要求和市委、市政府中心工作，以办好人民满意的教育为目标，以市民关切的热点问题和事关创新型城市发展的重点问题为导向，积极稳妥推进各项工作的开展，努力实现更加均衡更高质量的教育。现将20__年度工作总结与20__年度工作计划报告如下：
一、20__年工作盘点
（一）争先进位，打造全省教育优质发展“____样板”
1、智慧教育示范全国。先后入选教育部“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区、“全国智慧教育示范区”、教育部“人工智能助推教师队伍建设试点单位”（简称“两区一点”），通过教育教学模式融合创新、评价方式优化升级、教师信息素养提升，汇聚形成多项成果入选全国优秀案例，数量跃居全省首位，智慧教育成为全省乃至全国率先突破的排头兵。
2、教育评价改革领先全省。高效推进“双减”落地见效，发挥校内主体作用，率先在全省实现义务教育阶段学校课后服务全覆盖，推进分层作业，率先出台《关于实施____市义务教育阶段学校教师弹性上下班制的意见》，落实“双减假”，有效为教师减负增效。创新体质艺术和健康管理机制，“中小学生体质健康评价改革”“义务教育阶段学校作业管理水平监控及月公示制度”2个项目入选全省深化新时代教育评价改革试点项目。体育艺术育人经验做法受央媒关注，20__年2月在中国教育报头版头条刊发。
3、人才引育开创先河。创新教师招聘方式，在全省率先面向教育部直属师范高校、985、211高校开展“校园招聘”，共引进121名优秀毕业生来蚌任教，开辟高层次人才引进绿色通道。引进长三角地区和东北师范大学名师资源开展“名师进珠城”专题讲座，打造我市“首席教师”精品培育计划，拓宽引才路径，做活柔性引才。以“聚焦岗位大练兵、促进专业大发展”为主题，开展以“赛上课、赛技能、赛解题、赛成绩”为主题的“四赛”教师岗位研修活动，20__年以来，共组织全市35个学科、近两万名中小学教师参与此项比赛，教师专业素养得到空前提升。
4、育人成效空前。在近两年中高考成绩持续向好的基础上，20__年中高考成绩再创十年新高。高考一本达线率24。5%，较去年提升4。1%，本科达线率50。1%，较去年提升6%，清北达线人数高达12人，较去年提升140%，各项增幅均超出全省平均水平。中考普高最低控制线同比连年攀升。近一年以来，高中五大奥赛已有27人获省一等奖，3人进省队，获奖数量的成倍激增标志着我市在基础教育拔尖人才培育领域再上新高。
（二）提质增效，跑出教育强市“加速度”。
1、强化基础保障。教育经费保障有力。全市一般公共预算教育经费支出较上年增长5。4%，增幅居全省第二。全面精准实施困难学生资助，年度绩效评价考核位于全省前列。重点工程稳步推进。蚌山区六中滨湖校区、经开区新城临港校区等7所新建学校秋季按期投入使用。完成三中淮上校区建设项目用地和修建性详细规划专家评审，编制申报学前教育、职业教育领域专项债建设项目。教育信息化水平持续增强。全面启动“三个课堂”建设，完善共享机制，建立市-区-校三级教师数字档案，开展智慧课堂教学抽样赛，促进常态化应用。
2、优化服务内涵。聚焦基础教育质量提升。推动义务教育城乡一体化发展。认定新优质学校24所。加强县域普通高中建设，推进城乡高中结对帮扶。开展基于智能技术的高中因材施教（分层教学），聘请相关学科ABC三个层次的27名兼职教研员开展日常分层次教研活动。2、聚焦职业教育一体化发展。制定《关于推进职业教育一体化高质量发展加快技能____建设的意见》，中职学校办学条件不达标整改任务全面完成并验收销号。密切学校与行业企业对接。3、聚焦暖民心行动。加大力度补足配齐公办学位，20__年秋季学期新增公办学位3570个，完成年度目标的165。2%。建成覆盖市、县、乡街、村（社区）四级的老年学校1084所，县（区）老年学校覆盖率100%，行政村（社区）老年学校覆盖率91。8%。
3、深化改革动力。“双减”落地见效。负担“减”下去。全省率先建立“监测-反馈-干预”闭环作业管理平台。服务“活”起来。656所中小学全部按要求开展课后服务，为学生提供菜单式、“一人一课表”个性化服务。监管“强”起来。聘请校外培训特约监督员开展综合治理。全市注销107所义务教育阶段学科类培训机构注销，注销率达93。86%。全面育人机制不断完善。启动____市实施德智体美劳“五大行动”省级实验区建设。构建了以常态化校园活动为重要依托、以立体化竞赛活动为重要引领、以多元化课外活动为重要补充、以系统化评价机制为重要保证的育人机制。
二、存在问题
（一）城乡校际间义务教育发展水平仍不均衡。部分农村地区小规模学校在办学条件、师资力量、教学质量等方面水平较低，制约了区域教育发展质量提升。
（二）教育优质均衡发展仍不充分。教育供给水平与人民群众对优质教育资源的需求存在差距，城镇新建小区学校配套建设速度明显滞后，优质资源总量还有待进一步扩充，优质资源布局结构还有待进一步优化。
三、20__年工作思路
（一）全面加强党的领导，科学谋划重大课题。健全党对教育工作全面领导的体制机制，全面实施党组织领导下的校长负责制，在全市教育系统各级党组织中培育创建优秀党建品牌。健全学生培养三全育人，与____财经大学开展大中小学思政课一体化基地共建。统筹新高考、新学考，确保新老高考有序衔接、平稳过渡。
（二）用好改革关键一招，深入推进重大事项。组织开展教育布局规划实施效果中期评估，统筹城区优质教育与市区新建校、农村薄弱校结成形成发展共同体，推进驻蚌高校县中托管帮扶工作。扩大教师编制供给、完善师培训、减轻教师工作负担，不断在人才引进上、培养、落实保障、动态调整上多维发力。继续深化教师队伍“县管校聘”和“双线选择，逐级聘任”管理改革。研究制定选课走班运行机制下教育教学日常管理办法。将教育信息化和“互联网+”技术融入德智体美劳“五大行动”工作中，深入开展德智体美劳五大行动省级实验区建设，推动五育并举、五育融合向纵深发展。整合与重组双推进，促进职业教育优化升级。
（三）回应民生关切，着力关注重大问题。全面统筹优化全市教育资源配置，加快资源整合和布局调整，进一步缩小义务教育区域和校际差距。校内校外两手抓，巩固“双减”成果。校内聚焦“四个提高”：提高作业设计水平、提高课后服务水平、提高课堂教学水平、提高均衡发展水平。校外夯实“四个强化”：强化党建引领、强化培训规范、强化治理手段、强化监管覆盖。
（四）提升基础保障，加快建设重大项目。继续分类实施局属学校建设项目等八类重点项目计划，加快推动三中淮上区开工建设。继续推进“双区一点”建设，促进“数据驱动因材施教”的深度应用。推进职教园区资源整合，创建A类中职学校，形成专业链对接产业链、创新链的有效衔接。打造____市职教园二期，重点建设产教融合实训基地。
（五）锚定安全稳定不放松，系统防范重大风险。在全市教育系统深入、全面开展安全稳定隐患大排查大整治行动。强化涉教网络舆情处置工作，加强调度推进和跟踪督办，聚焦信访、校园安全等重点领域扎实抓好专项治理。继续对作业、用餐、课后服务等群众关切的教育方面开展调研，对满意度不高的学校定期回访，切实维护安全和谐的教育环境。
篇三：教育体育局2023年工作总结及2024年工作思路
一、20__年工作总结
20__年，____教育局全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持以人民为中心发展教育，统筹____和教育改革发展，教育公平优质均衡取得新成效，教育公共服务保障能力实现新提升，为____优化营商环境、提升城市能级和核心竞争力奠定了坚实基础。
（一）____教育基本情况
截至20__年12月，____区有各级各类学校597所（179所学校，其中公办114所，民办65所；幼儿园418所，其中公办200所、民办218所），在校学生53。64万人（学前教育13。81万、义务教育35。47万、高中3。21万、职业教育1。15万），教职工4。83万人。
（二）党对教育的领导全面加强
教育系统全体机关干部和学校师生深入系统学习党的二十大精神。成立了由区委分管领导担任组长的____区委教育工作领导小组。稳步推进党组织领导的校长负责制。按时完成293个基层党组织换届。继续推进落实好党员名师“双培养”工程三年行动计划，全年新培养发展对象124人。开展党建引领思政铸魂育人专项行动、党建赋能“双减”落地见效专项行动和党员“一对一”关爱特殊儿童少年成长专项行动等，实现全区中小学党建“一校一特色”。加强民办学校党建工作，由公办学校向16所被帮扶民办学校派出管理干部担任“第一书记”或“校监”，进一步促进民办学校提高办学质量。组织21个责任区共150多位责任督学参与完成167所学校的党建工作督导评估，进一步规范学校党建工作。加大幼儿园党组织单独组建力度，新成立3个民办幼儿园党支部。截至目前，____区委教育工委下辖378个党组织，在册党员6811名（包括92个民办中小学幼儿园党组织，党员919人）。
全力构建具有____特色的“大思政”育人体系，努力培养好担当民族复兴大任的时代新人。严格领导干部带头讲思政课制度，全学年教育系统各级领导讲授思政课394场次，听课人员超3万人。率先全市举行中小学党组织书记、校长第一堂思政课展示活动暨中小学党组织书记、校长“十佳思政金课”评选活动，率先全市成立思政课教师党史宣讲团分类分级开展思政宣讲。持续每学年举办全区教育系统师生“同上一堂思政课”暨“思政课，____这样上”主题教学与研讨活动，全区38万师生同时收看。研发了40节精品思政课程，累计超200万人次参加学习。____区思政课水平跻身全省乃至全国前列，思政课例先后荣获教育部、____省荣誉，作为全省唯一代表登上____省南方教研大讲坛，思政课教学模式获省教学成果奖二等奖。
（三）教育优先发展得到有力保障
成立了由区委书记、区长任双组长的基础教育改革发展领导小组高位推动教育优先发展。把落实“双减”政策、全面提升办学和育人水平等内容明确写进区七届党代会报告、列为政府20__年重点工作，由区督查室逐月督办落实。20__年年初部门预算支出126亿元，占财政一般公共预算支出的28%。积极开展优质均衡发展区创建，高标准通过____市专项教育实地督导迎检，零失误完成国家和____省义务教育质量监测。
优先推进教育人才队伍建设。面向全国优选20__年应届毕业生1109名、面向社会公开招聘教师120名、面向全国选聘优秀教师50名；从教育系统现有干部中选拔任用公办学校领导51人、下属事业单位领导10人，公办学校领导轮岗交流35人，充实学校主要负责人、负责人27人，配备新开办学校筹建负责人12人；集中优势资源持续开展教师精英领航工程，依托“雏鹰”“新秀”“薪火”三大计划以及名师工程，共计培训各类教师1528人；完成第五批495名名校（园）长、名师认定，新遴选180位名校（园）长、名师和名班主任工作室主持人。教师科研成果丰硕，今年我区获得____省教育教学成果奖特等奖、一等奖和二等奖共4项，4项成果被____省推荐参评国家级教育教学成果奖。
教育数字化助力建设高质量教育成效显著，建成____区智慧教育中心、____教育大数据中心，推进教育优质资源数字化，创建学科教研社区33个、微课3000余节、教学资源23万个，今年以来开展教研活动500余次、公开课1000余节，全区教育教学实现平稳有序。与____公司签订战略合作签约仪式，推动教育数字化转型。____区获评教育部“网络学习空间应用普及活动优秀区域”、____省“学校网络安全示范区”。
（四）人民群众教育获得感不断增强
20__年新开办公办高中3所、义务教育学校12所、幼儿园14所，新增高中学位7800座、义务教育学位2。92万座、幼儿园学位5820座，老百姓“上好学”的需求得到更好满足；新成立中小学教育集团5个，现有集团学校覆盖全区所有街道，享受优质教育资源的学生范围进一步扩大；新落实教育用地10。6万平方米，学位建设又添后劲。持续实施“共享、分享、单享”大学区制，今年秋季新学期，____全区共设共享学区43个、分享学区17个、单享学区18个，共招收小一、初一新生79583人。区财政发放民办学位补贴12。07亿元，受惠学生31。95万人次；发放“两免”补贴446万元，惠及学生5700人次。
拨付专项经费全力支持学校开展课后服务工作，受惠学生近34万人。对违规开展义务教育学科类培训的机构实行动态清零。统计显示，94。78%的家长对“双减”工作表示满意、72。99%的家长对孩子的教育焦虑有所缓解；学生参加校外机构学科类培训数量下降了近22个百分点，98。02%的学生对目前的学习生活表示满意。暖心开展学生资助工作，全年共计发放资助经费24。5万元，帮助47名家庭经济困难学生渡过难关。积极做好残疾儿童及少年的人文关怀，对203名适龄残疾儿童及少年进行能力评估并协助妥善安置。
坚守人民情怀，坚持底线思维、法治思维，用心用情化解信访突出问题，共接待来访群众325批918人次，受理信访件25586件，实现了诉求合理的解决问题到位、诉求无理的思想教育到位、生活困难的帮扶救助到位，妥善应对解决了中考录取、招生学位等信访事件，有力维护了____教育稳定发展大局。
（五）教育服务发展能力不断提升