初中作文课教学设计列表

草船借箭第二课时教学设计（精选3篇）作文

篇一：草船借箭第二课时教学设计一、与诸葛亮对话知天文的智慧师：通过上节课的读书研究，我们知道，早在诸葛亮给周瑜立军令状之前，他已经谋划好了草船借箭的计划，他想得是那样周到、那样细致，最后草船借箭的计划得到了成功实施......
说明文复习课的教学设计作文

作为一位兢兢业业的人民教师，就难以避免地要准备教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。教学设计应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的说明文复习课的教学设计，仅供参考，欢......
饮湖上初晴后雨教学设计（精选9篇）作文

篇一：饮湖上初晴后雨教学设计教学目标：1．学会本课生字，理解诗句的意思。2．有感情地朗读古诗，并能背诵。训练学生自我感悟诗句意思的能力。3．体会诗人对大自然的热爱，对生活的热爱。4．通过理解诗句，感受自然之美，语言文字之美，陶冶......
西门豹治邺教学设计第二课时作文

教材分析：本文是根据汉代史学家褚少孙补写的《史记滑稽列传》中相关章节改写，讲述了战国时期政治家西门豹管理邺地时，惩治恶人、破除迷信、造福百姓的故事。全文结构清晰，按事情发展的顺序可分为三个部分：摸清底细，惩治巫婆......
初中班会课活动方案设计（精选7篇）作文

篇一：初中班会课活动方案设计诚信，就是诚实守信，这既是中华民族的传统美德，也是建设现代化新型社会的基石。针对我校品德课题内容，结合(6)班学生实际，我们认真开展以讲诚信为主题的诚信活动，以引导学生以诚待人，以信立身，在全......
红星照耀中国教学设计及反思作文

[教学目标]1．交流分享读书成果，熟悉本书内容，了解重要人物的特点。2．在小组展示的过程中归纳阅读纪实文学的阅读方法，培养学生自主思考、合作探究的能力。3．通过介绍红星人物讲演人物故事，解密长征路线等活动，激发学生对这本......
乡下人家教学设计第一课时（精选7篇）作文

篇一：《乡下人家》教案设计学习目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．了解课文内容，走近乡下人家，感受田园诗情，激发学生对农村生活的兴趣和热爱。3．带领学生品味优美语言，积累精彩句段。教学重点：引导学生随文章的叙述在头......
孔乙己第一课时教学设计作文

教读要求：1。欣赏作品精巧的布局。2、品评作品的环境描写。3。初步认识作品的深刻主题。操作过程：（一）导人鲁迅先生曾这样答复一位朋友，在他所作的短篇小说里，他自己最喜欢的一篇是《孔乙己》。（板书；课题、作者、体裁）作者在......
《盼》教学思考和教学设计作文

（一）本单元的语文要素是体会文章是怎样围绕中心意思来写的，第15课《夏天里的成长》，选择了各种各样的事物作为例子，让我们深深感受到了夏日里万物的长。第16课《盼》，通过连贯不同的情节（事例）来突出表现中心意思‘盼&rs......
写景作文课堂教学设计

写景作文课堂教学设计范文作为一位不辞辛劳的人民教师，总归要编写教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是小编精心整理的写景作文课堂教学设计......
记金华的双龙洞第二课时教学设计作文

[教学目标]1、正确、流利、有感情地朗读课文，理解重点词语。2、了解双龙洞洞口、外洞、孔隙、内洞的特点，体会将见闻和感受结合，把事物写得具体形象的表达方式。3、学习可以把特别的景物作为重点来写的方法。[教学过程]......
江南教学设计第一课时作文

《江南》教学设计（第一课时）教材简析：《江南》是一首采莲歌，语言简洁明快，意境优美隽永，反映了采莲时的光景和采莲人欢乐的心情。诗句节奏轻松愉悦，表现了鱼的灵动和采莲人的快乐。文中所配水墨画，花青中略带墨韵，色彩清新，格调......
大学课程思政教学设计优秀案例（精选10篇）作文

篇一：大学课程思政教学设计优秀案例学好“微波技术”，走“科技强国”之路（一）课程教学目标通过课程《绪论》的学习，实现下述教学目标：1、了解课程的研究对象、内容，课程的性质、特点、任务和学习方法；2、了解课程知识在国防与......
课程思政教学设计优秀案例（精选10篇）作文

篇一：课程思政教学设计优秀案例人与自然和谐共生——《大自然在反抗》解读一、课程教学目标1、树立生态环保的科学理念，正确对待人与自然的关系；2、培养阅读科普作品的兴趣，学会阅读科普作品的方法。二、思政育人目标1、......
为中华之崛起而读书教学设计作文

教学目标1。引导学生学习掌握课文主要内容的方法，用自己的话说说课文的主要内容。2。正确、流利、有感情地朗读课文，借助资料加深对课文的理解，感受少年周恩来的博大胸怀和远大志向，激发学生的爱国之情。3。思考自己为什......
大自然的声音第一课时教学设计作文

[教学内容]部编版三年级上册第七单元第21课《大自然的声音》。[教学目标]1、会认妙、奏等7个生字，读准多音字呢，会写妙、演等13个生字及美妙、音乐家等16个词语。2、能够有感情地朗读课文，并背诵第2～3自然段。3、能找到第......
我眼中的秋天教学设计作文

教学目标：通过描绘自己眼中的秋天，发挥想象力和创造力，感受秋天的美丽。表达中应用已有知识储备的词语，学习抓住景物的特点，有顺序地表达，使表达清楚、具体。教学重难点：能够发挥想象抓住景物的特点有顺序地表达出眼里的秋天......
五年级《我们去旅行》作文课教学设计

五年级《我们去旅行》作文课教学设计范文作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。我们该怎么去写教学......
《我们去旅行》作文课教学设计

五年级《我们去旅行》作文课教学设计范文（精选3篇）作为一名人民教师，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。我们该怎么去写教......
梅花魂第二课时教学设计（精选3篇）作文

篇一：梅花魂第二课时教学设计学习目标1、知识与技能（1）掌握生字词。（2）了解课文围绕梅花讲了哪几件事。2、过程与方法（1）通过自学课文，解决生字词，了解课文内容。（2）学会旁批旁注的学习方法。3、情感、态度与价值观（1）读懂课文，理解......
草船借箭第一课时教学设计（精选4篇）作文

篇一：草船借箭第一课时教学设计教材分析：《草船借箭》一文是根据我国著名古典小说《三国演义》中有关草船借箭的情节改变的。课文写周瑜由于嫉妒诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，以此来陷害他，诸葛亮同周瑜斗智......
大象的耳朵优秀教学设计第二课时作文

教材分析：《大象的耳朵》是一篇有趣的童话故事，故事围绕着大象的耳朵，通过小兔子、小羊、小鹿、小马等小动物的议论，告诉我们对别人的说法，要动脑筋，选择最适合自己的这个道理。这篇文章以大象的耳朵“像扇子似的耷拉着”开......
人物心理活动作文课教学设计

人物心理活动作文课教学设计作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要准备好一份教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是小编帮大家整理的人物心理活动作......
《猫》第二课时教学设计作文

教材分析《猫》是部编版四年级下册第四单元第一篇课文。本单元都是关于动物的文章，单元的教学目标是体会作家如何表达对动物的感情的，写自己喜欢的动物，试着写出特点。《猫》作为老舍的一篇散文，作家主要通过具体的事例刻......
《鸟的天堂》第一课时教学设计作文

[教学目标]1。认识“浆、桩、暇”3个生字，会写“榕、耀”2个生字。2。朗读课文。能说出“鸟的天堂”在傍晚和早晨不同的景色特点。3。体会“鸟的天堂”的静态美，并用相应的语气和节奏读相关段落。[教学重难点]能说出“......

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