学前教育宣传月心得体会家长（精选10篇）作文
篇一：学前教育宣传月心得体会家长
转眼间，我的宝贝女儿已经在幼儿园一年了。回顾过去的一年，我深刻感受到女儿身上的变化，她已经基本适应了幼儿园的生活，各方面都有了不少的提高，这使我感到很开心和欣慰的事。当然，这些都离不开三位老师们对宝贝的辛勤教育与耐心帮助，十分感谢！接下来我将跟大家分享宝贝在幼儿园一年生活的变化。
一。家长心境
一年的时间说长不长说短也不短。记得刚入园时，我想所有的家长跟我一样十万个不放心，宝贝们第一次离开家庭，离开父母，去往陌生的环境，陌生的老师和小朋友，吃的好不好，会不会哭鼻子，习不习惯，有没有受欺负等等。而我们家长们唯一能做的就是时刻拿着手机准备接听老师的电话，等待老师的照片和视频，早早地在幼儿园门口等待宝贝们放学。那会最为常见的就是早上送与下午接时教室哭成一片，燕子老师永远是在门口堵门的那个人，而小郭老师的手里永远抱着哭鼻子的宝贝。说实话，孩子们哭家长也很难受……慢慢地，我们的宝贝哭鼻子的越来越少，变得也越来越好，他们都适应了幼儿园的生活，接与送都开开心心的，家长们的心情也从开始的焦虑，紧张，担心，逐渐趋于平和。我想，我们家长们也在适应着，我们的宝贝们也在慢慢适应，而这些适应都离不开三位老师的耐心帮助和细心教导。宝贝们适应的结果是开心，但这个过程对于三位老师来说是不易的，也是艰辛的。正因为有三位好老师的耐心与用心，才会有我们宝贝的开心与适应，也才会有我们家长的放心。
二生活习惯：
经过将近一年的幼儿园生活，我深刻感受到女儿自身的变化。会自己穿衣服，自己洗脸刷牙，穿鞋等等，每天回家第一件事就是洗手。现在嘴上说的最多的话是自己的事情自己干，妈妈的事情帮着干。现在的她也会帮爸爸妈妈干活，比如拿凳子，搽桌子，浇花是个能干的小帮手。也常把谢谢，不客气挂在嘴边。看到她的这些变化，作为家长我很庆幸，也很开心。庆幸宝贝懂事，同时也庆幸宝贝遇到那么好的老师，才会让她变得越来越好！
三性格变化
我的宝贝女儿长大了，从以前的胆小，腼腆变成了一个活泼开朗的小女孩。见到谁也会主动打招呼，问好，会跟别人聊天。每天从幼儿园回家的路上，她会把在幼儿园学到的歌唱给我听，幼儿园发生的事跟我分享，碰到他们班小朋友或者家长会主动打招呼。总是滔滔不绝地和我讲幼儿园的事。现在的她爱唱，爱跳，爱笑，我希望她能永远开心快乐，同时也希望她能心存一颗感恩的心，而她首先应当感谢地就是幼儿园的老师们，因为是她们最先交给了女儿基本的生活方式与为人处事！
作为家长我深知老师的不易，老师们经常电话或者微信与我们家长沟通宝贝们在幼儿园的生活，并教我们回家后多鼓励孩子，给孩子们做个好榜样。这一年来，除了生病，我会天天送她去幼儿园，并坚持不迟到，不早退，让她从小养成好习惯。记得有一次下午三点多，她牙疼我接她回家，可一会不疼了她又要去幼儿园。我当时还想马上放学了不打算送去，但看在她自己坚持，我又将她送去幼儿园。我想对于宝贝们的好习惯家长应该给与支持和鼓励。同时，宝贝们爱去幼儿园，说明她喜欢那里，那里有她喜欢的老师和同学。这就足以说明，我们家长应该放心地将孩子们交给老师，正是因为有老师们的耐心与用心，让我们家长不必为孩子们担心，我们才能很好的工作。而家长们唯一能做的就是配合和支持老师们的工作！
最后，请允许我代表所有家长们由衷的感谢芽芽一班的燕子，小郭，木木老师以及所有教育，关心，帮助过宝贝们的老师。
祝福所有教师们工作顺利，身体健康，万事如意！
篇二：学前教育宣传月心得体会家长
高欣妤进入联邦幼儿园，已经将近一年了，虽然时间短，但是我们能感受到孩子的快乐以及进步，作为家长，我感到由衷的欣慰，也非常感谢各位老师的教育和付出。
高欣妤上了幼儿园之后，变得更加懂事了，由一开始的爱哭鼻子，哭鼻子最凶的，现在变的每天都非常喜欢上幼儿园！在幼儿园每天开心和小朋友玩耍，也喜欢亲近老师！现在回家能主动帮爸妈做一些事，还爱看书，尤其是经常拿出老师在幼儿园教的书来翻看，每天晚上睡觉前都要听爸爸给他讲故事，养成了良好的习惯，而且大部分时间都是独立完成的，有时候看见爸爸妈妈衣服没有叠放整齐，还会说：“老师说了，脱下来的衣服要叠放整齐”。虽然有时候也会撒娇，但自己脱衣服穿衣服都能应付自如，爱画画，爱涂抹，爱跳舞，尤其出口成章的能力很强，语言能力发展的也很快。这些都和老师的悉心教导是分不开的！
高欣妤的性格比较活泼开朗，爱说好动爱笑，对周围人都非常热情，但是随着时间的增长，开始表现出叛逆，以前听话的好孩子，有了自己的小主意，往往对于父母的话置之不理，甚至出现反抗。但是每次对于老师布置的任务，都能按时完成，在家吃饭时有些挑食，在幼儿园却每次都吃得干干净净。平时做事时，注意力不太集中，在课堂上会积极举手，回答问题。
孩子在成长的过程中，非常可爱，成长的一面也不免有一些错误和弯曲，作为父母，我们一定会不遗余力的加以指导，也希望老师能和我们一起教育孩子，能让她快乐的成长。
篇三：学前教育宣传月心得体会家长
科学的入学准备，应该引领孩子踏踏实实走好幼儿园的每一步，丰富孩子的生活经验，养成良好的学习习惯和生活习惯，涵养健康品格，才能为后继学习，奠定良好的基础，游戏是幼儿的天性，游戏是幼儿的生活，游戏是幼儿的学习方式，可以说，幼儿园的一日活动皆是孩子们的学习活动。
早上入园打招呼学习礼貌待人，洗手如厕学习基本的自理能力，进餐习惯培养的是基本的生活能力，而户外自主游戏也是培养孩子们主动探索的兴趣、探索主动学习的方法、学会合作、分享、交流、坚持、克服困难、解决问题等等等等的良好学习习惯。幼儿园学习无处不在。
成人要尊重幼儿身心发展规律，什么年龄做什么样的事情是我们给予孩子最尊重可贵的礼物。超前学习不仅扼杀孩子们对学习的主动性，还可能给家长和孩子造成过度焦虑，不利于促进友好和谐的亲子关系，从而衍生孩子不健康的心理状态，最后不利于孩子健康快乐的成长。
我们要培养孩子们对学习的兴趣，让孩子们掌握学习的方法，知道如何控制自己的情绪，要关注孩子的情绪情感，相信孩子主动学习的能力，培养孩子们的自信心，培养他们具备面对困难的勇气和解决问题的能力。成就孩子健康快乐的童年，开启孩子快乐的学习之旅。
篇四：学前教育宣传月心得体会家长
教育家陶行知先生说过：“凡人生所需之重要习惯、性格、态度，多半可以在六岁之前培养成功。”学前教育是养成良好行为习惯的关键时刻，进行良好行为习惯的养成教育至关重要。
有句话是这么说的：每个孩子就像一本书，要读懂这本书，就需要我们去不断地掌握要领。家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。怎样成为一个好家长，什么样的教育方式能够让孩子健康快乐地成长？这是作为家长需要思考的问题，我也想分享一些心得。
01
尊重孩子兴趣
我们向来没有刻意去教她学什么，只是在孩子提问的时候认真回答她提出的问题；在她喜欢看的书上面教她认一些字；给她一些喜欢的书与玩偶……
在陪伴的过程中，也要有一些技巧。比如，读故事的时候，我会先讲一遍故事，然后让她自己再复述一遍给我听。这样，在训练专注力的同时，使她对学习产生浓厚的兴趣。
平时，我也会尊重她的意愿，让她选择一些不同的兴趣班，拓宽她的认知领域。此外，假期中，我们会带孩子看看画展、话剧，或者一起拼拼图、跑步……在陪伴中让孩子从小拥有充足的安全感和幸福感，以足够的信心去面对将来。
02
培养孩子独立
教育需要尊重，但尊重不是纵容。虽然孩子年纪尚小，但家长还是要把孩子当成一个独立的个体来看待。
平时，家长务必要多听听孩子的想法，和孩子多商量问题。要学会换位思考，我们不能用自己的观念、模式、思维方式去认定孩子该做什么，不准做什么，更不能利用家长的权威去压制孩子的想法。
生活中，如何尊重孩子的独立性呢？可以从一些小事着手，比如让孩子自己学会涮牙、洗脸、穿衣等。自己的事情独立完成，不管是精神上还是行动上，都不依赖大人。
03
积极参加锻炼
段伊诺天性就是爱跑爱跳的孩子，因此，我们平时会多让她锻炼，这样既可以强身健体，又可以愉悦心情，何乐而不为呢？我们给她报了舞蹈班、体能班、游泳的课程，闲暇时候也会在小区里骑自行车、拍球、跳绳。还会开展一些户外活动，一起露营，一起踏青，一起游泳，增强孩子的冒险精神，学会坚强。
04
培养阅读习惯
都说父母是孩子最好的老师，良好的家庭氛围能使孩子活泼开朗、积极向上。
共读，就是家长与孩子共同学习，一同成长。通过共读，我们创造了和孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣；通过共读，我们可以带给她欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心……
因此，我们应创设良好的阅读环境，发挥身教言教的积极作用，选择合适的阅读材料，提升他的阅读兴趣。
05
善用鼓励话语
过多的批评和指责对孩子的心理成长是没有好处的，特别是当已经有人向他提出批评的时候，再在旁边横加指责，我认为是十分错误的，那样会很伤孩子的自尊，从而产生逆反心理。
这种时候，家长更应该心平气和地、耐心地教育他。比如，可以先透过讲故事的方式，让他自己对故事中的行为进行评判，然后将故事中的行为与他的行为进行比较，让他明白自己的过错。最后表扬一番他的长处，告诉他这件事虽然做错了，但是没关系，只要能改正你还是和以前一样棒，是个大家都喜欢的好孩子。那样不仅仅使他找回自信，还能认识到自己的错误，以后必须会改正的。
教育是门需要用心的艺术，我们希望孩子优秀，自己也要努力做个更好的家长。人的一生只能有一次童年。让我们陪你一起，慢慢走吧，未来可期！
篇五：学前教育宣传月心得体会家长
01
培养孩子独立性
因为我是边工作边带的孩子，自然对孩子的照顾无法做到那么周到，所以这可能无形中就培养了孩子的独立性和较强的生活能力。孩子在三岁以前被一个人放到家里，这是常事。我有时要上班，有时还要接送老大上学。不过之所以能放心的把孩子一个人放在家里，跟我的工作特点有关系，我们上下班相对自由，家就在单位，我可以随时回去看她。所以孩子从小就养成了自己玩玩具，自己睡觉，自己找朋友玩的这种能力。有一句话说“爱我就别把我搂得太紧”。所以作为家长，我们该放手时就要放手，懒妈妈可能真会成就一个独立自强的孩子。
02
树立孩子的规矩意识
孩子三岁以后一定要给他树立规矩意识。好好从上幼儿园的第一天起，她爸爸就给他讲上学没有条件可讲。也一再给我叮嘱，孩子再不想上学，即使哭闹，当妈妈的不能心软。记得刚开始上幼儿园的时候，他有强烈的新鲜感，十分热情积极，但过了两三天之后就不愿意去了，这是许多小朋友在初入园的时候都存在问题。但是我们从来没有迁就她。坚持天天必须去幼儿园，最严重的一次，她大哭大闹，直接不走，她爸爸就强行抱着她，把她塞进教室。回来之后老师打电话给我们说其实进教室过了一分钟就高高兴兴和小朋友们玩起来了。过了一个周她就形成了自觉上学的习惯了。
03
培养孩子的兴趣
孩子从两岁开始，我就给她买贴纸故事书，和她一起完成；慢慢地孩子对绘画和读书都有了兴趣。于是我又给她买彩笔、马克笔，让她随便画，想画什么就画什么，想怎么画就怎么画，……这培养了孩子创造性思维和对绘画的兴趣，现在在绘画班里，老师经常表扬我的孩子画得最好。并且对画画有浓厚的兴趣，几乎每天放学回家都要自己画一幅画。看着孩子从最初的只会画出简单的几笔，到如今能画稍微复杂且能带故事情节的画，我感到无比的欣慰。我上班在外地，只有周末在家，但周末不仅要给大孩子辅导作业，还有许多家务要做，很少有时间能安静地陪孩子玩，所以我就给孩子买拼图、太空泥、超轻粘土……让孩子自己动手。如今孩子爱上了做手工，并且也做得相当不错。一个纸片、一个纸板、一把剪刀、一卷双面胶，她能凭自己想象给我做出各种图形。
不知不觉中，孩子在慢慢成长，也在点滴进步，这离不开我们家长的付出，更离不开老师的悉心呵护与教导。当然，孩子的教育是一个漫长而艰巨的工程，让我们携起手来共同努力为我们孩子的成长营造一片自由、美好、充满爱与温暖的天空。
篇六：学前教育宣传月心得体会家长
转眼，孩子入园学习已经快一个学期了，在这一段时间里，已经能很好的适应了幼儿园的生活，各方面都有了很大的进步，这是我们做家长感到最欣慰的，在全体教师们辛勤的培养与备至的关怀中，孩子一天天长大，我们真切地感受着他一点一滴的变化，真是高兴在心里，感激在心中。在此代表全家向幼儿园的领导及全班的老师对孩子耐心细致的保教工作表示衷心的感谢！
孩子入园以来，老师们以极大的爱心、耐心、责任心关心他、爱护他，用鼓励、赏识、参与等科学的教育方法帮助他，把爱渗透到他幼小的心里。现如今，孩子的小脸上时常挂着开朗自信的微笑，语言表达能力更是有了明显提高。更难得的是，几位老师对家长都很周到热情，经常同家长保持良好的联系沟通。
通过在幼儿园四个多月的成长，逐渐变成了一个开朗活泼、懂礼貌的男子汉了。孩子的这些变化离不开老师们的谆谆教导。老师们在教育中能做到育教寓乐，让孩子在游戏中明白了很多做人的道理，在游戏中学到很多知识。
我们深深明白孩子的点滴进步得益于园长的直接领导和老师们的共同努力。老师们一整天与孩子们相伴左右，不仅要完成教育教学工作，还要关心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她们毫无怨言，总是满面笑容的把快乐带给孩子们，是孩子的“好妈妈”。老师们兢兢业业，勤勤恳恳，每次去幼儿园接送孩子，总看到她们在忙这忙那，没有歇息的时候。她们默默无闻、任劳任怨，用汗水浇灌，用心血滋润。
说实话，开始我们把马尚群送到幼儿园也是不太放心。但经过一段时间的观察我发现幼儿园的老师对孩子的照顾细致入微并能从幼儿教育方面入手，与孩子建立了深厚的感情，对老师有了依恋的情感。现在，每天去幼儿园成为马尚群最开心的事情，作为家长，我们深刻了解孩子的点滴进步和老师的关心、照顾和教育分不开的，心中感谢老师们。
每逢要有活动的时候，我们全家都期盼着那一刻早点到来，希望能够在各位老师的带领下，和其他小朋友共同学习、一起娱乐。此举不仅拉近了教师与孩子的距离，更增进了家长与孩子的亲情，也使我们深切感受到幼儿园科学系统的学前教育与缜密高效的计划安排。活动中，不难看出老师们的精心准备，不难发现小小活动的新创意。我们都可以从中感受到老师的热情、专注和爱心。每次参加活动都可以看见每位老师她们的脸上都洋溢着喜悦的笑容，每个老师之间都是那么朝气蓬勃，对待每一个家长、孩子都是那么热情，让我觉得幼儿园如同一个温暖的“大家庭”，我们就是家庭中的一份子。把孩子交给你们，我们全家都放心，都满意，都幸福！
千言万语，倾诉不了对各位老师的感谢之情，我们很开心、我们很欣慰、我们很荣幸，孩子在起步阶段有幸进入到富有责任心、爱心和奉献精神的幼儿园。我们相信，孩子的明天会更加美好。
幼儿园生涯是孩子一生中接受的最为重要的启蒙教育，作为家长，我们从心底感谢园领导及全班全体教师对孩子成长所付出的辛劳与汗水。祝园领导及全班所有老师工作顺利！祝小朋友们健康快乐！
篇七：学前教育宣传月心得体会家长
我们的世界里有自己追求的梦想、有家庭、有工作、有朋友等等，而幼年的孩子们真的只有她们依赖的爸爸妈妈，每天能够抽出两个小时专心的陪着孩子们一起玩儿，一起聊天，不管对孩子还是对我们自己都是弥足珍贵的时间。
幸福的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年。父母对于孩子们的陪伴不在于教她们多少知识，更多的是教会孩子们如何去感知生活、感知自己，如何在这大千世界中感受到自己的幸福所在。
篇八：学前教育宣传月心得体会家长
今年因为新冠肺炎疫情的出现，无形中拉长了我们的假期，我也终于有了大把的时间呆在家里，实现了自己一直以来想与孩子共度亲子时光的愿望。与此同时，陪伴也成为考验家长体力和心力的事情。不过还好有老师在，从古诗律动、数学游戏到疫情期间的健康小知识讲解、科学小实验；从绘本阅读，24节气小知识到美术绘画、手工制作。这些老师们精心准备的课程，不仅让孩子学到了知识和本领，也丰富了孩子的内心，这个假期对孩子来说格外有意义。
篇九：学前教育宣传月心得体会家长
今年的疫情给了孩子和大人一个不一样的长假，但是春雨班的小朋友一点也不无聊，生活丰富多彩，为老师们辛勤地付出感恩，感动。也为积极参与活动的小朋友们点赞，你们都好棒啊，悠悠非常想念老师和小朋友们，老师精心准备的活动我们自己在家也做了起来，这个假期虽然是在家，可是因为有了微信，有了视频，有了这么多分享，一样过得丰富多彩，感谢老师们，也为经常参与活动的小朋友们点赞，悠悠和妈妈也要加油！
篇十：学前教育宣传月心得体会家长
作为一位二胎妈妈，在教育孩子的问题上我也是一直在摸爬滚打。有过困惑，有过焦虑，有过情不自禁……现在回头想想，其实教育孩子的过程，更多的也是一种自我教育、自我反省、自我学习、自我修正的过程。借此机会，略谈一下我的几种感受，也算是自我总结和梳理吧。
1
第一，家长要以身作则，身教胜于言传。俗话说，父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校。如果你希望孩子成为什么样的人，很简单，你去做一个什么样的人。在你希望她多看书少看电视时，你自己是否已做到放下手机，养成阅读的习惯；在你要求她有礼貌时，你自己是否已做到友好的与他人微笑问好；在你教育她尊敬长辈、孝敬老人时，你自己是否已做到善待自己的父母；当你要求孩子要努力，不断追求进步时，你自己是否在工作或生活中已停步不前……在平时的生活中，我们家长的言谈举止、处事方式、人生观、价值观等等时刻潜移默化的影响着孩子。所以作为家长，我们需要做的就是首先做好我们自己，为孩子做一个榜样，以身作则去唤醒一颗幼小的种子，用自己的真实行动来慢慢影响它，让它生根发芽、枝繁叶茂。
我的家庭基本是属于无老人帮忙的状态，而爸爸也比较忙，所以对于本身也上班的我来说，时间真的很紧张。迈入家门之后，我会要求自己放下手机，在干完家务后，只要有时间我会尽量捧本书看看，哪怕是做样子。而在学习方面，我也要求自己，在有限的时间内加强英语的学习。其实，说真的，很大一部分原因就是给孩子做榜样，希望通过自身的行为，自己努力的样子能给孩子正方向的引导。
2
第二，遇到问题，多通过孩子的视角去观察问题，用情商去解决问题。因为孩子有孩子的体性特质，孩子有孩子的节奏规律，孩子有孩子的情绪认知，孩子有孩子的喜好兴趣，孩子有孩子的尊严禁忌，孩子有孩子的体验经历，孩子有孩子的苦衷难处，孩子有孩子的情非得已……而成人一有自己的固定思维，也有自己已形成的人生观、价值观。因此在对待孩子的问题上，也习惯了用自己的角度出发去衡量这件事情到底是什么样子的，或者用自己的想法去揣测孩子的心理。如果这样，那家长永远也猜不到孩子在想什么。因为你的出发点、角度和孩子完全不同。而这样，我们也往往忽略了孩子的感受。忽略孩子的感受最终也将导致家长及孩子双方的坏情绪或战争的发生。
虽然我们不能纵容孩子的一些坏毛病，但一旦遇到所谓的大人眼中的不听话、调皮捣蛋，我们大人是否可以尝试把自己还原到孩子心态，站在孩子的角度，通过孩子的视角，透过孩子的眼睛，从尊重、信任、悦纳、读懂、理解和包容孩子开始，辨别话外音，听懂潜台词，尊重孩子的想法创意，理解孩子的是非好恶，包容孩子的力所不能及……也许你看到的不是你所看到的，你想像的并不是真相。多一份理解，就多一份童趣。下次我们的孩子再不顾脏或衣服攀爬土堆或石头时，除了我们要保证她的安全外，或许我们可以请教孩子：现在你驾驶的是什么坐骑。
而当遇到问题，孩子产生坏情绪时，我们家长首先要控制好自己的情绪，不反驳孩子的坏情绪，更不要站在道德高点或为了自己所谓的面子指责孩子。从而接纳孩子的情绪，这是亲子沟通的基础，也是我们情商运用的表现。我们要时刻记住我们的目的是什么，我们是要解决问题，而不是驯服孩子。相信我们家长往往有这样的体会，因为某件事出现问题后，孩子哭闹，到最后会演变成家长“我要制服你”，而忽略了问题本身。有人说，先处理情绪，再处理问题。所以，我们要学会接纳孩子的情绪，再发现情绪背后的故事，这样慢慢的我们再去引导解决孩子的问题。因为暴躁真的不会解决问题的实质。而相反，你的暴躁会让孩子的性格更暴躁。
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第三、学会和孩子交流。每天尽量抽时间与孩子聊一聊今天学了什么或发生了什么事。因为我发现每次我偶尔晚上和大宝躺在床上聊天时，我都会获得我原先所不知或未觉察的事或孩子的心事、情绪。那个时候，孩子才会敞开心扉和你聊聊心里的感受、开心的或不开心的事和人。通过这种方式，一个是让孩子回顾本日所学，二是让孩子有机会去表达和倾述自己的情绪或心事。同时，我们家长也可趁此机会给孩子一些是非观念的认识和引导。
以上拙见与各位家长共勉，其实教育的方法或方式多之又多，真的是说起容易做起难。但我认为只要我们潜意识有正确的观念，在平常的生活中多去有意识运用，多去摸索，多去成长，我们会做的越来越好。人生何止一次高考，好的父母其实一直在高考，“成长的过程中”是最最美好的一种状态，为了孩子，请不要忘记你努力成长的样子是孩子最好的榜样。最后感谢老师们对孩子无私的教育和付出。