作文载体叙事

周二下午的数学课作文600字

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星期二下午那个非常凶,脾气不大好的数学外聘男老师迈着巨大的步子,“嘭”得推开教室的门,“咚”一声站上了讲台。他带着眼镜,眼神里除了严厉,我看不到任何其他东西。

周二下午的数学课作文600字

他缓缓从教室左看到教室右,并很惊讶地问到:“为什么人少了这么多?”同学们七嘴八舌地说什么因为您太凶了之类的话。他很诧异,很不愿意相信这个事实,后来经过许久的沉默后,我们开始上课了,除了写数学题,还是写数学题。

教室里几乎只要出一点窸窸窣窣的小声音,这位老师就会停下来,开始打量我们在座的每一个人,所以导致每一次停顿我都会为那名“激怒”老师的同学“默哀”!后来他突然走下讲台,快速走到后头直接把两个同学的衣领提起来,“啪”的打开教室门,顺手把一个同学“送”出教室,随后“砰”的把门甩上,又快速走了回去。我死死地盯住那扇可怜的门,并为那两个被送出教室的倒霉同学“默哀”……

后来教室里不敢再出什么碎碎的小声音了,每个人都尽力把自己的情绪收拾好。突然,讲课的声音戛然而止,我猛地抬起头,只见老师慢悠悠地走下讲台,危险!危险!这是暴风雨之前的宁静!果然,后面的话十分犀利。他慢慢挪着步子:“在我的课上,你们最好收敛一点!以后谁再敢在我的课上调皮,我就让他到外面站着!不管男生还是女生!听到没有……”他还是慢慢挪着步子,从我的身边走过来又走过去,让我整个人都不好了!

教室里十分压抑,老师接着吼:“谁再敢在我的课上吃东西,我让她把橘子皮都吃掉!你们听到了吗?在我的课上……”教室里只有他那声声警告,无人回应他说得一切。哦不不,或者是说无人敢回应他说得一切。

所有亲爱的读者们啊!我毫不遮掩地告诉你们,在这位老师的课上,每一分每一秒我都感到无比压抑!无比痛苦!在这种安静到连掉针的声音都能听到的教室里,我却没有感受到任何的舒适和享受!我不知道我是怎么了,但那种十分的压抑和痛苦是骗不了人的!

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