树孩读后感（推荐11篇）作文
篇一：树孩读后感
最近，我读了一本名叫《树孩》的书。这本书描述的是一棵黄杨树经历了一场山火后，被一个九岁的男孩——春芽儿，和他的雕刻家父亲带回了家，被雕刻成小孩的模样，取名“树孩”，后来在人间历险，见到了很多人，也有了很多他自己的感受，最后获得重生。
在书中，所有的动植物都是有生命的，它们有自己的思想，能听，能看，也能说话，但它们的语言，人类却听不到。“生命啊，你如此坚强，却又如此脆弱，你如此美好，却又如此短促！”这是书中的一句话。在书里，所有的生物都很珍惜生命，但也有奋不顾身的时候：书中的金绒毛是一只狗，在一次洪水暴发的时候，房屋分崩离析，金绒毛和白发奶奶被救上了船，但白发奶奶却不幸落水，金绒毛奋力救奶奶上岸。结果自己却被急流淹没，正如它所说：“为了主人，我可以万死不辞！”这让我想起了云南的张桂梅校长，她教育了许许多多的女高中生知识和做人的道理，改变了无数人的命运，但是她自己却落下一身疾病，仍然拖着病体工作，让自己的生命焕发出灿烂的光，我被深深地感动了。
书中还有这样一段：在树孩被送到木雕店里后，每晚都会有两只小老鼠和树孩聊天。一天夜里，出现了一个小偷，想把树孩带走，老鼠们用智慧巧妙地把小偷给吓跑了，保护了树孩。读到这里，我不禁为老鼠的勇气感到惊讶。在危急时刻，连小小的老鼠都会不顾危险帮助别人，那人们是不是更应该互帮互助呢？
读了《树孩》这本书，让我心中充满了幻想，会不会在身边的某个角落也有像这样默默交谈的“小精灵”呢？也许他们每天都在讨论着什么，因为书中提到“万物皆有灵”，让我们一起为生命歌唱。
篇二：树孩读后感
你们在生活中一定见过形状各异的木雕吧！虽然被雕刻的栩栩如生，但是它们不会说话，也不会动，仅是人们观赏的一个宝物。可就是这么一个木雕——树孩，在赵丽宏笔下却有了神奇的能力与不平凡的经历。
“树孩”可以感受到周围的一切，它会听、会看、会用自己的语言和伙伴们窃窃私语……
最初的它是一颗黄杨树，生活在郁郁葱葱的大森林里，与松树相伴相知，每天观看着不同小动物们经过时上演的精彩“表演”，听着黄鹂婉转动听的歌声……
可好景不长，原本幸福的家园被一场突然其来的山火化为灰烬，黄杨树变成了一段烧焦的树根，随后被雕刻家看中砍回家中雕刻成了“树孩”。
树孩有天真烂漫、懂得为别人着想的“心”，雕刻家病了，它会想让自己变成一副药材；被金绒毛丢弃在草丛中，它会想到白发奶奶醒来看不见自己难过而担忧；怕花鲢鱼被渔翁抓走，会想到让花鲢鱼躲到自己的身底下；看到曾经开满辉煌耀眼芦花的芦苇被寒风折磨的只剩残枝枯叶会伤心难过……
从山火到山洪再到冰雪融化，树孩最终又重新成为了一棵树。他这一路上历尽沧桑、饱受风霜……但它依旧对生活充满希望。因为它始终记住了萤火虫的那句话：“你想着那些亮光，黑暗就会躲起来。”再加上它那天真烂漫的品质，让它度过了一道又一道难关。
从森林里的一颗树到被刻成一个木雕，再到重新变成一棵树，这一路的变化“树孩”认识了许多好朋友，它们互帮互助度过重重难关，我从它们身上学到了什么叫万死不辞，什么叫懂得为别人着想，什么叫善良，学会了体会别人的感受，遇到困难要有目标才能战胜困难。
通过它的经历我认识到了无论你在生活中有多么艰难，都不可以对生活放弃希望，只要你想着那些亮光，黑暗就会躲起来。
“野火烧不尽，春风吹又生。”森林可能会被山火化为灰烬，但几十年，几百年后“树孩”会重新长成一棵树，它又会和从前一样，有着幸福快乐的生活，虽然冬天可以让万物覆盖于冰天雪地，但是生灵永远生生不息。
篇三：树孩读后感
暑假里，我读了一本名叫《树孩》的书，不仅语言非常优美，故事更是精彩！
故事讲述的是在山林中，有一棵生长了一百年的黄杨树，虽然它不能移动，但却可以感知周围的一切。然而，就在黄杨树以为岁月会一直这样静好下去的时候，山林里爆发了山火。凶猛的火舌向它袭来，它并不退缩，直面危险。可惜，最后它依旧承受着被烧焦的结局。直到这棵黄杨树遇见了雕刻家，它被雕刻家用化腐朽为神奇的手打造成了一个可爱的木雕小男孩。从此，“树孩”开始了在世间的流浪和冒险，它遇到了很多人、事、物，体会到了之前从来没有体会过的感情，并慢慢成长。
其实我平时很少看长篇故事，总因为看了后面忘了前面，觉得没有意思。但是《树孩》对我来说却是特别的，它似乎有一种魔力，不断吸引着我一页页地翻阅，让我一次次身入其境，去体会小树孩的经历，和小树孩一起着急、一起惊叹、一起去冒险。当看到小树孩被卖、雕刻大师逝去时，我还偷偷抹过眼泪呢。直到看完了整本书后，我突然知道了它吸引我的魔力是什么，那就是对生命的敬仰。
法国有位作家曾经在他的作品中写过这么一句话：“生活不可能像你想象得那么好，但也不会像你想象得那么糟。”还记得2019年的时候，我们刚刚升入小学，对一切充满了好奇，一切看起来都是那么美好。可谁知，就在寒假里疫情爆发了。于是，我们不得不成天憋在家里，并开始了手忙脚乱的网课时光。幸运的是，在家人的陪伴下，在各位老师的关心与支持下，我们慢慢适应了起来。在那段时间里，我跟着妈妈一起看了很多感动人心的新闻报道。在我眼里疫情就是想要吞噬一切生命的大魔王，它带给生命的是无尽的黑暗。但黑暗中总会有那点点星火，他们汇聚在一起，慢慢变成了熊熊燃烧的希望之火。而带给这个世界的生命以希望之火的天使，就是我们身边那平凡的医护人员、建筑工人、环卫工人、外卖小哥……当然，让这希望之火有了燎原之势的，是人类对生命的热爱和不放弃！我渐渐地意识到，生命在未知的病毒面前是多么的脆弱和渺小，但是在这磨难面前的我们又是多么的顽强，多么的生生不息！
读完《树孩》这本书后，回过头来想想，“生生不息”这个词，不仅仅代表着生命，它还是一种精神，代表着坚持与不放弃。只要心中有着一团火，我们就有直面困难的勇气！就像书中描述的那可怕的洪水，虽然冲走了大树和房子，但它冲不走扎根于深处的生命力——“被洪水冲刷过的河岸上，依然长着青草，草叶间，正开出星星点点的小花“。
篇四：树孩读后感
所有事物都是有灵性的
你见过用木头雕刻出来的小孩吗？你也许见过。你见过木头小孩流过泪吗？肯定没有吧！那我就来给大家介绍“树孩”吧！
在万物有灵的世界上，有一棵郁郁葱葱而又天真懵懂的黄杨树。一场山火过后，它被雕刻家取走了一部份，便让黄杨木腐朽为神奇，重塑为一个鲜活的艺术品——树孩。从此，它从春芽儿家到木雕商店，又因白发奶奶看树孩像自己孙子，被借到白发奶奶家。最后因白发奶奶家发洪水了，树孩被冲到草地上数次，后来被芊芊，春芽儿，大狗黑黑找回，故事到这里就结束了。
整本书的人物特点十分鲜明：春芽儿与芊芊的童真和感情；树孩的感情，以及别人对树孩的评价。作者将自然的辽阔与浩瀚，生命的坚韧与宏大，融入奇幻优美的故事中，希望用勇敢、善良、纯真等美好品质来滋养孩子们的心田。
比如说书里的芦苇，一开始就一直在唱：“生生不息，生生不息，生生不息，生生不息。”后来，冬天的到来使芦苇们全都死了，但是第二年开春它们又回来了，还是一直在唱：“生生不息，生生不息，生生不息，生生不息。”芦苇具有顽强的生命力和坚韧不拔的精神，值得我们学习。
树孩虽然不能说话，也不能动。但它可以与动物植物的心灵对话，相当神奇。
最后，就像作者说的：“这万物有灵的世界，这生生不息的大地，让我们一起为生命歌唱。”
篇五：树孩读后感
暑假里我读了《树孩》这本书，这本书既神奇又有趣：从前有一棵黄杨树，因为一次火山喷发，可怜的她被烧的只剩下一点木桩！雕刻家砍下了剩下的木桩，把剩下的黄杨树雕刻成了小孩的模样——树孩。后来雕刻家生病了，为了治病他把树孩卖给了木雕店老板，因为即将离开他的主人，树孩第一次哭了…
紧接着，树孩又被一位老奶奶买走了，因为老奶奶失去了自己的孙子小马驹，就像神一样深深爱着树孩，但是树孩又被老奶奶家金毛嫉妒着，一次次受到伤害，最后和老奶奶分开了，漂啊漂…漂到土地上变成了一棵树。
我觉得雕刻家生病那一段真的很神奇，当树孩知道自己要离开时，竟然还会流泪，树孩就是一个有生命的人啊…树孩由“死”到最后“活”，简直太不可思议了，这就是起死回生？
树孩这一生经历了许多波折，但是却给人们带来了很多幸福感，让老奶奶找回了失去孙子的快乐。我们青少年要学会帮助别人，不但自己要充满正能量，还要学会把能量传递给他人。但是我非常不喜欢书里老奶奶家的金毛，无论是人也好，动物也罢，都要常怀感恩之心，少一点嫉妒和憎恨。
《树孩》这本书真的非常有趣，这段烧焦的黄杨木，唱响了生命不息永恒的赞歌！
篇六：树孩读后感
秋天到了。芦苇在秋风中纷纷开花，像一片银灿灿的浩瀚的海洋。而在月光下，芦花闪烁着银色的光华，仿佛是纯净的月光在大地上缓缓涌动……
这天，树孩问小芦苇它们的花朵是否会一直开下去，小芦苇告诉树孩：“有花开就会有花谢，但是，花谢不是生命的终结。”
这便是出自儿童文学家赵丽宏爷爷的一本故事书——《树孩》中的一段情景。
的确，花谢不是生命的终结。就像湖滩上的千万棵芦苇，尽管在漫长的冬季枯了叶、断了茎秆，失去生命的绿色，然而到了第二年春天，湖滩上又会窜出青翠挺拔的它们，漾起青翠的绿海。就像树孩连同那片山火过后的山林，最终必将焕发生命，重新长成以前的模样，恢复往日的生机。就像山林中那只黄鹂，在经历山火烧焦羽毛、烟火熏坏歌喉、被人捕获关进笼子，但是最终还是重获自由，唱响浑厚优雅的中音。这一个个生命都曾经遭遇过“花谢”，但是最终又迎来生命的重生，是多么顽强，就像书中所写的那样：“冰雪无法扼杀生命的力量。”
当然，《树孩》中也有失去生命的角色——比如春芽儿的父亲，也就是那位雕刻家，在完成树孩的雕刻后不久，便离开了人世；比如白发奶奶家的那条金绒毛，在救起白发奶奶后被浪涛和漩涡无情地吞噬……
可是，他们的“花谢”是生命的终结吗？
春芽儿的父亲在生命的最后那段时光，日渐虚弱与消瘦。可他忍受身体的痛苦，每天艰难雕刻着像自己的孩子一样的树孩。可以说，雕刻家是用自己的生命让一段留有瘢痕的木头起死回生，是用自己的生命倾注了对孩子的深爱。试问，一种为艺术献身的生命，一种对孩子深爱的生命，会有终结的一天吗？而那条金绒毛呢，它之所以能在巨浪翻涌之中奋力挽救白发奶奶的生命，是因为它对树孩说过：“为了主人，我可以万死不辞。”请问，一种忠于主人的生命也会有终结的一天吗？
我想，有着献身精神、挚爱情怀、忠诚品质的生命，就像故事中写到的湖滩上的那些芦苇的花朵，年年盛开如斯，永远不会有终结的时候。因为散发精神、情怀、品质光辉的生命永远不褪色。
这就像我眼中的那些亚运健儿。在2018年雅加达亚运会女子100公里公路赛上，中国选手普译娴在最后50米拼命冲刺，超越日本和中国台北选手，直至两腿颤抖、无法行走，被送进医务室接受治疗。虽然比赛早已结束，但是顽强拼搏的精神将永远留在赛场。同样在2018年雅加达亚运会上，当时43岁的史上年纪最大的在役体操运动员丘索维金娜，以一整套行云流水般的跳马动作摘得银牌。如今丘索维金娜已退役多年，但是她对事业的热爱必将永远流传。而在2006年的多哈亚运会的马术比赛中，韩国运动员金亨七不幸被摔倒的马匹撞击头部，不治身亡。尽管时隔多年，但是金亨七这个名字定是被亚运史册永远铭记。
这样的生命尽管有“花谢”的一刻，但是却因为其内在的可贵而永远存“活”于世。生命，总是因为某种精神、某种情怀、某种品质而永远不会终结。
篇七：树孩读后感
暑假中，我认真阅读了一本叫《树孩》的书，过程中我一次次被里面精彩曲折的故事情节所吸引。树孩一波三折的人生，让我懂得了：万物有灵，生生不息！
从前，有一棵高大的黄杨树。有一天，山林中引发了山火。小动物们纷纷逃离，只有黄杨树站在原地一动不动。这是为什么呢？因为黄杨树不能离开土地！山火离黄杨树越来越近，黄杨树被烧的只剩下根部。就在这紧迫关头，一对父子经过，将黄杨树带回家中。父亲把黄杨树刻成了一个小孩子，树孩出现了！黄杨树的生命被树孩延续了！从木雕老板的店到老奶奶的家，树孩用它的眼睛看到了这世间的种种善恶和苦乐。几经流转，树孩又回到了山林，最后落地生根重新焕发了生机！
书中的树孩善良果敢，面对波折和磨难，它都没有放弃对勃勃生机的追求！愿每个小朋友，在成长的道路上，都能像树孩一样保持向上的生机！
篇八：树孩读后感
读完《树孩》后，轻轻地合上书，慢慢地闭上眼，脑子里即刻浮现出树孩的模样：一个有着大大的眼睛、大大的耳朵、满脸纯真的男孩正微笑地看着我，好像在问：小朋友，你是谁？你能和我交朋友吗？
故事讲述的是一棵百年黄杨树在经历一场山火后，在化腐朽为神奇的雕刻家手中变成了一个可爱的小男孩，并取名为树孩，成为了一件木雕艺术品。从此树孩开始了他的漂泊成长之旅：他遇到了木雕店的老板，遇到了痛失孙儿的白发奶奶，遇到了凶如猛兽般的急流、洪水，遇到了老槐树、天鹅和芦苇……树孩几经颠簸，从而看到了世间的种种善恶和苦乐；因为他能听见松树、黑狗、黄鹂鸟的呼唤，所以也见到了隐匿于世的人心角落。树孩在一系列波折中增长了见识和智慧，懂得了在与自然和谐相处中如何自救，比如在他的帮助下，花鲢鱼得以逃生。
树孩在被渔夫扔到湖滩的芦苇丛中后历经了几个季节，在第二年的春天树孩有了新变化，他的脸上、脚底、肚皮、背脊、手臂等每一个地方都长出了胡须。对，树孩复活了，他要变成原来的样子了，小芦苇和黄鹂鸟都为树孩感到高兴！可能几年后，在那片曾经被山火烧过的山林里会重生出一颗历尽沧桑的黄杨树，并且在四季轮回中讲述着生命的秘密。但是在树孩的心里不仅仅只有自己在复活，那些沉没在记忆深处的所有景象都在他的心里慢慢复活！
正如文中所说：天地之间万物都是有灵性的！生命和生命之间都在相互关照、相互观察、相互爱护。这万物有灵的世界；这生生不息的大地。从这个故事中我看到了自然的辽阔与浩瀚，生命的坚韧与宏大。希望我们都有一颗勇敢、善良、纯真的心，对生命的执着和热爱！因万物皆有生灵，所以每一个生命都值得我们去尊重和敬畏！
篇九：树孩读后感
“这万物有灵的世界，
这生生不息的大地，
让我们一起为生命歌唱。”
——题记
我合上《树孩》，揉揉肿胀的眼睛，站在阳台上，晚霞像火一样在天边燃烧，太阳为她镶上金边。渐渐的，太阳落了下去，我耳朵边回响着“生生不息、生生不息、生生不息……”
《树孩》这本书用一棵“黄杨树”的角度，讲述了一百岁的他遭遇了山火，烧得发黑，被雕刻家和春芽儿带到山下雕刻成一个小孩子，起名为“树孩”。之后为了给雕刻家治病卖给木雕店老板。放在柜子里展览。一段时间后，他被（孙子夭折，悲痛欲绝的）老奶奶借走，安慰她。然后被洪水冲走，又重新在这生生不息的大地上扎根。在这趟旅行中，他用纯净，未受污染的眼光，认识了世间的种种善恶与苦乐。
本书有许多生动鲜活的人物形象——有人，有动物，有植物。其中，我最喜欢的是默默无闻的老松树，虽然树中描写他的句子并不多，他也不是主角，但我最喜欢他淳朴的品质。山火来临，他不像《浮城》中的那帮人，城市快要淹没了，他们不是去逃离，而是挨家挨户的抢“救身圈”然后扎破，他们自私地想：“要死大家一起死！”；老松树和他们截然不同：他舍己为人——他想保护别人，他想保护更年轻的生灵，他想保护黄杨树；他无私——“他希望自己庞大的身躯和茂密的枝叶能够阻挡住火势，他很想把黄杨树推开，推得离自己远一点，这样火就烧不到黄杨树身上了。”他与黄杨树被山火点燃，他的精神品质闪闪发光。虽然他失败了，但是老松树舍己为人的精神品质却值得我们去学习。
“生生不息”这四个字是这本书最后几个字，它也是贯穿全书的精神提要。百年黄杨树被山火腐朽，雕刻家给予他第二次生命——将他雕成了一个生动的雕像“树孩”。树孩在洪水中漂泊，在生生不息的大地上扎根发芽。生生不息的大地上，有“动”的动物，有“不动”的植物。坚强的黄鹂，聪明的黑黑，乐观的萤火虫，勇敢的老鼠，忠诚的金毛……无私的松树，友善的柳树，神秘的芦苇……春夏秋冬，四季轮回。生长，繁殖，死去，生命常态。《三体》二中，三体人问罗辑：太阳下山了，你的孩子不怕吗？罗辑笑着回答：不怕，因为他知道，明天太阳会升起。太阳的光芒中，万物生生不息，生命永不止息。
我感想万千，放下手中的书。太阳躲到山后，黑幕从天边落下。白天的生命沉睡，黑夜的生灵苏醒，任何生命都值得我们去学习、去尊重、去敬畏。
篇十：树孩读后感
暑假里，我看了《树孩》这本书，这是一本涉及自然、生命、童真、人情的长篇儿童小说，它给我留下了深刻的印象。
这本书主要讲述了一棵黄杨树的前世今生——曾经在郁郁葱葱的森林里枝繁叶茂，因为遭遇了骇人的森林大火而被毁灭。上山寻找创作材料的雕刻家和儿子春芽儿发现了这棵被烧焦的黄杨树，并将其中一段捡回家，雕成了一个可爱的孩子。树孩诞生了，黄杨树的生命被树孩延续。从此，树孩开启了在人世间的流浪和冒险，他遇到了木雕商人，遇到了白发奶奶，遇到了急流洪水，遇到了老槐树、天鹅、芦苇……树孩的命运一波三折，在每一次的波折和磨难中，树孩都面临着生命的流浪，然而无论处境多么凶险，他都不放弃对勃勃生机的追求。在磨难中他渐渐成长起来，他学会了爱，善良，坚定与勇敢。
读了这个故事让我体会到了生命的美好和可贵，正因为万物有灵且美，每一个生命，包括万物都值得我们去尊重和敬畏。在我们的成长过程中，也会遇到各种各样的挫折和困难。我们要像树孩一样，遇到挫折和困难不放弃，不逃避，勇敢地面对和战胜困难，才能取得最后的胜利果实。
篇十一：树孩读后感
起初从学校拿到这书的时候，看到了一棵被什么什么之后变成了一个孩子，在和谁一起玩耍之后过上了开心的生活，这是我打开目录时的第一感觉，这到底是怎么样的一本书呢？
当看到第一章：山火！山火！，文章的起源是山林深片一点火苗被风一点点吹大，火势顺势而发，很多动物都在四处逃离，但很可惜好多动物、昆虫都没有逃出火海，火中燃烧的还有树木，这时天上下起了雨，顺势把火浇灭。
第二章的名字很让人记忆忧新“到了人间”很幸运的是烧焦的黄桃树被雕刻家带回了家，从此开启了他崭新的一页。第三章“你好，树孩”雕刻家用黄桃树雕刻了一个孩子取名“树孩”，前面三章我简单的介绍下，后面我想说童话的大门不只是向孩子们敞开的。
这本书涉及自然、生命、童真、人情，世界上万物有灵，用目录最后一句：
这万物有灵的世界，
这生生不息的大地，
让我们一起为生命歌唱。
同样，黄桃树的生命被树孩延续，雕刻家用化腐朽为神奇的能力，重塑一个鲜活的木雕艺术口，从此树孩开启了人间的昌险——从雕刻家到木雕店，再到痛失孙儿而将树孩子作为其替身的奶奶家。树孩几经流颠簸，它的眼睛见到这世间的种种善恶和苦乐。这不仅是一个想象奇特的幻想故事，也是一曲人与自然的美妙颂歌，更是一首永恒的哲理诗篇。
好的书籍不是光看简介，好看的书会让你知道，其实内容更让人明白书中的精彩！