编一则故事作文教案列表
![宝葫芦的故事选一个创编故事作文]()
- 宝葫芦的故事选一个创编故事作文
- 很久很久以前，有一个叫张三的小朋友，因为家里没钱所以他每天都要上遥远的昆明山上去砍柴。有一天，他跋山涉水，终于来到了昆明山的脚下。他跑进深山里，没有留下一丝痕迹。张三才砍了还不到一小捆柴，就一屁股坐在地上。他情不......
![四年级上册故事二则教学反思（精选4篇）作文]()
- 四年级上册故事二则教学反思（精选4篇）作文
- 篇一：四年级上册故事二则教学反思《扁鹊治病》取材于战国时名医扁鹊的传说故事，讲述了蔡桓公讳疾忌医，最终不治而亡的故事，告诉人们要防微杜渐，善于听取别人的正确意见，否则后果不堪设想.《纪昌学射》讲的是纪昌学习射箭，飞......
![《爱的教育》——编辑小姐的故事作文]()
- 《爱的教育》——编辑小姐的故事作文
- 其实对于胡作者来说，书本的编纂要求向来都是很严格的。但是没到作者的繁忙的时候，就会需要我们的编辑小姐出马。编辑辅导课咱们的编辑呢，姓李，名叫李丽，和大多数人一样，是汉族人。是2015年下半年正式加入爱的教育工作组的，当......
![由一则故事想到的作文]()
- 由一则故事想到的作文
- 在一个暴风雨之后的早晨，一位老人沿着海边走，他发现昨夜巨浪把许多小鱼抛到了离海水有几米远的沙滩上，足有上千条。他叹息一声继续朝前走。在老人走了很远返身往回走时，只见一个七八岁的男孩弯腰在捡那些鱼，把鱼一把一把地......
![四年级上册27课故事二则教学设计（精选2篇）作文]()
- 四年级上册27课故事二则教学设计（精选2篇）作文
- 篇一：四年级上册27课故事二则教学设计教学目标：[知识与技能]1．认识本课生字。2．默读课文，找出课文中表示故事发生先后顺序的词语，再简要复述这两个故事。3．读懂故事内容，体会到讳疾忌医的危害，懂得要善于听取别人正确意见的道......
![编童话故事国王与玫瑰花的故事作文]()
- 编童话故事国王与玫瑰花的故事作文
- 在一条清澈见底的小河边有一枝美丽的玫瑰，过着幸福的生活。星期天，一个小女孩走到玫瑰花身旁对它说：你跟我回家，我会天天给你浇水的。玫瑰花点点头说：好吧！于是玫瑰花跟着小女孩回家了，到了小女孩家，小女孩把玫瑰花放进花盆。......
![自编一个童话故事作文]()
- 自编一个童话故事作文
- 聪明的小猴子森林王国里有一位老狮王，眼睛什么都看不见了，不能再精确地捕猎了。他经常会饿肚子，所以狡猾的它想到了一个主意。他假装病得很重，让臣民来看望它。臣民们都一个接一个地来看它了，狮子每次都让臣民们进去跟他谈......
![把狼改成一则白话故事作文]()
- 把狼改成一则白话故事作文
- 篇一：把狼改成一则白话故事王梓睿天空上，几抹淡黄的云彩缓缓飘荡，太阳开始小憩，正向西山滑去。如此的美景，屠户却来不及欣赏——他身后，两只毛发污涩，身体狭长的狼正用幽绿的眼睛盯着他，那突出的吻端似乎勾起一抹邪......
![一则故事作文]()
- 一则故事作文
- 朋友们，你是否听说过这样一则故事？在一个黑漆漆的夜晚，寒风如刀子一般搅着纷飞的叶子，鹅毛般的大雪，落在了他的头上，起起落落的叶子，在空中平添了几分凄凉。一只年迈的黄狗，在这风雪交加的夜晚中屹立不动，成为了一道亮丽的风景......
![自己编写一则寓言故事作文]()
- 自己编写一则寓言故事作文
- 篇一：自己编写一则寓言故事香气橡皮和普通橡皮朱怡慧一个小学生的铅笔盒里有两块橡皮，其中一个橡皮散发出迷人的香气，但擦不干净字儿。而另一块儿则是一个普通的，但擦得很干净的橡皮，它们居然说话了。只听见有香气的那个橡......
![一则故事改变我作文]()
- 一则故事改变我作文
- 【篇一：一则故事改变我作文】我喜欢阅读，书本里蕴藏的很多故事让我收获快乐的同时，也懂得了很多的道理……其中，有一则关于孔融让梨的故事改变了我。我上幼儿园的时候，妈妈就给我讲过孔融让梨的故事，当时觉得孔......
![好的故事教案（精选3篇）作文]()
- 好的故事教案（精选3篇）作文
- 篇一：好的故事教学设计课前，布置预习：自学生字新词，将课文读通读顺。圈画出初读觉得难懂的词语和句子，借助注释、字典词典理解词句意思，将仍然读不懂的词句标记出来或者摘到笔记本上。针对文章内容批注自己的理解和疑惑，思考......
![部编版六年级上册语文文言文二则教案（精选5篇）作文]()
- 部编版六年级上册语文文言文二则教案（精选5篇）作文
- 篇一：部编版六年级上册语文文言文二则教案（第一课时）教学目标：1、正确、流利地朗读课文，背诵《伯牙鼓琴》。会写哉、巍等3个字。2、感受伯牙与钟子期知音相遇之喜和失去知音之痛，体会音乐艺术的无穷魅力。3、能根据注释等初......
![小木偶的故事续编故事作文]()
- 小木偶的故事续编故事作文
- 【篇一：小木偶的故事续编】巫承远小木偶有了人类的表情之后，他心花怒放。不过，他还是一直想把自己的红色小书包拿回来，每次他想到这事儿，就会咬牙切齿。这一天，小木偶准备回家时，哈，他既然看到小红狐正背着小木偶的小书包，神气......
![小木偶的故事续编故事作文]()
- 小木偶的故事续编故事作文
- 【篇一：小木偶的故事续编】尤一诺自从小木偶有了人类所有的表情之后，它真正地快乐生活就开始了。它道谢完蓝鼻子小女巫后，一路飞奔到警察局。它一脸愤怒地踹开了门，气呼呼地站在熊局长面前。在前一秒，熊局长还悠闲的坐在软......
![六年级好的故事教案（精选8篇）作文]()
- 六年级好的故事教案（精选8篇）作文
- 篇一：六年级好的故事教案杨晓燕教学目标：1.朗读课文，品味精彩语言，感受文中奇幻的水乡美景。2.通过对比，体会作者理想与现实矛盾交织的心境。3.感受鲁迅形象，学习作者这种美好的人生信仰和执着的人生追求。教学重难点：1.感知......
![世说新语二则教案（精选13篇）作文]()
- 世说新语二则教案（精选13篇）作文
- 篇一：世说新语二则教案一、学习目标：1、把握课文的主要内容，归纳课文的中心意思。2、解决疑难词句，疏通文意。3、领悟故事的思想意义。学习古人的智慧，守信的美德。二、预习指导：（第一阶段）1、作者简介：刘义庆（403–444），南......
![火烧云教案设计优秀教案第一课时作文]()
- 火烧云教案设计优秀教案第一课时作文
- 教学目标1、认识“喂”“盈”等8个生字，读准字音“模”，会写“必、胡”等13个字。2、有感情地朗读课文。理清作者描写火烧云的顺序，初步了解课文内容。3、积累表示颜色地词语，感受火烧云颜色变化的美，并尝试背诵。教学重点......
![寓言故事一则作文]()
- 寓言故事一则作文
- 从前有一只小绵羊，她总觉得自己不够完美，因此很苦恼。有一天，小绵羊跑去问稻草人：稻草人，你觉得自己完美吗？稻草人灰心丧气的说道：我天生就是用来把乌鸦吓走的工具，有什么可完美的呢？小绵羊没有放弃，她依然寻找着最完美的东西&h......
![故事新编教学反思（通用2篇）作文]()
- 故事新编教学反思（通用2篇）作文
- 篇一：《故事新编》教学反思《故事新编》是新教材部编版小学语文四年级下册第七单元的习作主题，本次习作是写《故事新编》，重点是了解如何创编故事，如何设想故事的结局和故事情节，培养学生多读书、多思考的习惯。教学中，指导......
![编一个童话故事作文]()
- 编一个童话故事作文
- 【小狐狸和樱花树】马凡越小狐狸和妈妈、姐姐，住在动物小镇里。这里十分繁华。白天，小狐狸会和姐姐去花园玩，晚上就在小树林里找好吃的。有天晚上，小狐狸和姐姐在树林里一边走一边说笑，手中提着妈妈给他们的水果篮，这时小狐......
![续编故事三年级部编作文]()
- 续编故事三年级部编作文
- 【续编故事——有趣的小刺猬】作者：李金诺二年级小刺猬把西瓜背回了家。小刺猬伸了个懒腰说：好困啊！于是，小刺猬就去睡觉了。这时，黄鼠狼来了。它远远地看见小刺猬家里有西瓜，它想马上吃到西瓜，可是它怎么也打不开......
![寓言故事一则作文350字]()
- 寓言故事一则作文350字
- 从前有一只小绵羊，她总觉得自己不够完美，因此很苦恼。有一天，小绵羊跑去问稻草人：稻草人，你觉得自己完美吗？稻草人灰心丧气的说道：我天生就是用来把乌鸦吓走的工具，有什么可完美的呢？小绵羊没有放弃，她依然寻找着最完美的东西&h......
![教师应该教给学生什么——两则故事引发的思考作文]()
- 教师应该教给学生什么——两则故事引发的思考作文
- 最近，和家长交流的时候，听到了两个关于老师的挺有意思的故事。一位家长说：他的孩子十分庆幸，在初四的时候，遇到了一位比较严厉的老师，把他的孩子管理的服服帖帖，基本上没犯什么错误。但是，到了高中以后，遇到了一位比较好脾气的......
![宝葫芦的故事李四创编故事作文]()
- 宝葫芦的故事李四创编故事作文
- 李四是一个热心肠的小伙子，他工作很努力，空闲时喜欢出门旅行。有一次，李四又出门远游，他来到一个风景特别美的地方，面前是一望无际的大海，近靠海岸是一片茂密的森林，森林里小溪潺潺，鸟语花香。在森林的小溪边，李四看见一条可怜......
