小学五年级

把一个人的特点写具体作文800字示例

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“十分钟到了,快把方向盘给我。”“不行,还没十分钟呢,才五分钟。”我俩每次一见面不到半个小时就吵了起来,你看这次也是这样,星期一,我和大卫去情侣园开游船,每个人轮流开十分钟。可是每次轮到我开的时候,大卫总觉得我开的时间长了,一直喋喋不休的抱怨!

把一个人的特点写具体作文800字

妈妈排队等船的时候,我发现了一个像锤子一样的树根,就找到一块儿没有种草的土地,用劲地往下凿。我自娱自乐挺好的,大卫却拿给它旁边的一根树枝向我跑过来,准备打我。我赶紧跑,边跑边说:“你干嘛呀?”大卫却像没听见似的,继续追。我一直气喘气喘吁吁地跑到他妈妈旁边,他才放弃。我又准备重新找地方继续我的凿洞工程,眼角不禁瞥见他又拿了一根树枝,悄悄地靠近我。我赶紧扔了树枝又跑。反复多次,我不得不选择在他妈妈的旁边继续我的工程。直到上船了,我的树洞还没凿出来,我气得脸涨的通红,大卫真烦呀!

嘟嘟嘟,传来了,我和大卫争先恐后地上了船,为了争抢驾驶座,我被他压在了身下,差点喘不过气来。妈妈及时解了围,建议用剪刀石头布来决定谁先开船,同时约每人轮流开十分钟,我赢了,坐到驾驶座上,启动油门,调整好方向船缓缓地向前驶去。尽管是我驾驶,大卫却一点也不安分。他一会儿用脚勾我的方向盘,一会儿又用手来抢方向盘,总是不停的干扰我。大人们制止后,他收敛了些,但是嘴巴也在不停地发出噪音。“你不能离岸太近啊!赶紧往右边靠一点啊!”“快撞到浮标了,快往左打。”或者又说:“快撞到一艘船上了,赶紧掉头啊。”一边说一边还不停地用手比划,或者把身子伏下去划水。轮到他自己开的时候,嘴巴不停的发出“嘟嘟嘟”,“向左”,“向右”,“前进、前进、前进……”真聒噪啊,返程的时候,他还坐在船头上,翘个二郎腿,摇头晃脑,把我的视线都挡住了,在他的“努力”干扰下,我们没有按时返回码头,只得多付了十分钟的船钱。大卫是不是闲不住?

闲不住的大卫,调皮、好动、爱说大话,有时还讨人嫌,可是我还是喜欢和他一起玩,因为他是我的好伙伴。

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