漫画老师作文参阅参照

孙老师是我们学校五四班的语文老师兼班主任，这一周他来到我们班上课，使我学到了课本上学不到的东西。

之前，我有遇到过孙老师，所以我对他并不陌生。他有着中等的身材，小眼睛，戴着一副长框眼镜，身穿蓝色条纹T恤……

在他的课上，时常会给我们讲一些抗日战争时期，革命英雄的生平经历；时常会把自己逗得哈哈大笑；在他的课上，空气不是沉寂；整个课堂，都洋溢着欢声笑语！

一节课上，孙老师给我们讲疫情期间，他和五年级四班的同学，一起写作，一起进步，一起成长的故事。

孙老师说，他交了23年的语文，并没有自己创造文章，自己的学生也只是模仿教材书里的文章，并没有写出自己的文章。所以，在这个“加长版”的假期里，他决定尝试一下，因为他知道迈出第一步已经是成功的一半！

孙老师以书信的方式，号召同学们和他一起写作。第一篇习作就是给他写一封回信！孙老师感动了！每一篇回信都是独一无二的！因为，那是他们自己从心里发出的声音，是他们自己内心的想法！里面透露着真情实感，透露着他们的天真、纯洁！

孙老师激励他们，并告诉他们写作的技巧：写作要写真情实感，在生活中，要用心去观察，这样才能写出最美的文章！

在这个假期里，孙老师和五年级四班的同学们一起坚持，每天写一篇作文！孙老师说，哪怕是一两句，只要坚持就会有收获！果然，假期过去，每个人都有了很大的收获！

孙老师是负责任的老师；是幽默风趣的老师；也是与众不同的老师！他让我懂得了，贵在坚持！