小学四年级

数学课上作文400字

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上午第四节,老师一进门就吐槽我班乱。吐槽完毕开始讲基础训练,把填空题给讲了,大题计算题让我们做。

数学课上作文400字

老师叫了几个学习好的同学去黑板上做。做的情况老师都不满意,在老师眼中他们做的一点也不好,因为他们是学习好的同学。这样老师更生气了,学习好的同学都做成这样,那样学习不好的同学更不用说了。

老师把他们错的题给讲了一遍。一会儿老师转到我身边,看了看我做的题问:“学会了吗?”我回答:“差不多。”一会儿老师就叫我上黑板上做题,我走上讲台三下五除二的写出了答案。老师看看我做的题说:“结果和过程都写对了,但不是最简单的方法。”老师把简单的方法给讲了一遍。

离下课剩下20分钟的时候,老师让我们做五道题,一道大题四道小题,这让一些同学可犯了难。有的因不会而苦恼,有的因为写不完而烦躁,还有一些却不紧不慢的。老师说写不完,不让吃饭!这下他们可慌了,我二话不说奋笔写了起来。一会儿有同学写完了,我也加快的速度,一会儿我也写好了,立马交给老师。老师只是看了两眼就看出我有错题,还错了两道,我只能默默的把错题改正。

改完了也改对了,老师让我们在教室外面等下课去吃饭。一会儿下课了,我向子弹一样冲进了食堂。今天中午的饭真香!

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