小学六年级

听听那什么的声音作文600字

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听,那同学的歌声

听听那什么的声音作文600字

那暖融融的阳光洒在我的脸上,窗外几株蔷薇花摇曳着婀娜的身姿,悠扬的琴声在我耳边回荡。可这一切在我眼中都黯然失色,只为下节音乐课考唱歌。

该来的,还是来了,第一个是小姚,音乐老师的得意门生。她那宛如百灵鸟的歌喉时而清脆,时而圆润,如小溪潺潺流淌,迎来了老师的夸奖和同学的羡慕。

而我想起我那五音不全的嗓音,不禁倍感自卑。

下一个上场的是小曹。一个比我还五音不全的人。他迈着十分自信的步伐走上去。“天呐,他开始唱了。”我心想,“蓝蓝~的天空~银河……”那有些沙哑的嗓音与钢琴的伴奏根本不在一个调上,小曹唱得还特别大声,如山中一匹受惊的野马奔腾而来,几乎盖过了钢琴声。

“啊——”最后一个高音划破了宁静。全班都哈哈大笑,听着小曹那“自成章法”的歌声,我也忍不住笑了,连一向严肃的音乐老师都笑了。“曹**,你回去要多练练啊。”音乐老师说。面对同学们的嘲笑,老师略带指责的话语,小曹脸不红心不跳,没有丝毫难看的囧态。

这时我不禁对小曹心生敬佩。他面对自己的缺点,不仅没有藏着掖着,反而大大方方地展示出来,即使被全班同学笑话,他也没把这当作嘲笑,他非常坦然,这是一种难得又可贵的勇气

我脑海中又浮现出他的歌声和他大方的样子。我顿时觉得没什么好紧张的。拿着音乐书走向讲台。

听,那歌声,它并不美妙,并不动听,但只要细细体会,就能领略其中蕴含的勇气。以后每当我遇到什么困难时,也许,我的耳畔又会响起这歌声吧!

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