初中初三

我以为知己半命题作文500字(精选2篇)

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篇一:我以为知己半命题作文500字

我以为知己半命题作文500字(精选2篇)

我以小提琴为知己

眼前的音符能串成一股流水,穿过我的耳朵,流过我的心头,触及我的灵魂。琴弓缓缓滑过几根琴弦,带来娓娓动听的音乐,让我在音乐的世界流连忘返。这便是我的“知己”——小提琴。

“忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。”从前不能理解白居易对琵琶的“痴迷”。直到我也陶醉在小提琴优美的歌声中,跟着它的脚步,我梦回唐朝。梁祝这个爱情千古绝唱的故事里,我追随着乐声,聆听到了凄美绝伦。我为战争下悲惨人民命运感到惋惜,从《辛德勒的名单》到19世纪,我用心灵去感受带有回肠荡气的伤感色彩。

在《辛德勒的名单》中与之共情,领略完大师之作,我还得回到现实中去面对我的难题。人总有心烦意乱之时,学习的枯燥无味让人感觉到糟糕透顶!我果断放下书本,走到谱架前,深吸一口气,让琴弓碰到弦上,试图在它那寻找一点慰藉。琴声或清柔如水、或宛转悠扬,或抑扬顿挫。在悦耳动听的音乐中我的心渐渐静了下来。一曲结束,耳边还有袅袅余音,我也听到到了它的话语,在精神上的交流。

我的生活因小提琴的点缀而更加美好,它如长辈一般,在我苦闷时用琴声抚慰着我;如朋友一般,在我得意时与我有共鸣;如知己一般,在我彷徨时听我互诉衷肠。

篇二:我以为知己半命题作文500字

我以吉他为知己

琴音绕耳,风儿静默,我拉开琴链,像是去拜访一位多日未见的老朋友。可自拿到考级证书后,我便将吉他闲置于角落,被琴包包裹的它,渐渐地落上灰尘。

一日,被父母关于家中学习,燥热的天气与枯躁的文字使我难以学习,便起身踱步于房间内。就是这时,我看见了角落里的他,他也默默地看着我。我上前拿出琴包,灰尘在那一刻被扬起,我并未躲闪,因为那是琴送给我的见面礼。拿出吉他,拨片仍整齐地躺在那里,我抚摸着琴弦,其如水波一样层层散开,荡入我心中。

我轻抚着这位老朋友,用较为生疏的手弹奏着一个个音符,让音符从我的手指间划过,这种微妙的触觉是我从未体会过的。我只觉得琴已化作人形,我与他并列走着,一路无言,风儿静默。尽管无言,这却是岁月本来的样子,仿佛整个世界只剩我与他与琴声,琴声在我头上飘过,天上的星辰似乎只为我闪烁,月亮似乎只为我升起,月光似乎全沐浴在我身上。我想,这或许就是知己吧。

我一遍遍地扫动着他的秀发,他的繁语也仍然在我耳旁回绕。一曲罢了,我不忍再将他彼上黑色的伪装也不忍他遭到岁月的折磨,我收起拨片,不再将他放于角落,而是倚于墙边,让其与我,默默相伴地走完这人生道路。

我以吉他为知己,吉他以我为知己,我们共同地走在人生大路上,无须多言,那些话语都已成了音符,心照不宣。

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