人生的路标演讲稿800字作文

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《人生的路标》。

记得法国作家罗曼，罗兰说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”亲其师，则信其道；信其道，则循其步。也就是说教师是学生人生的路标，学生会毫不迟疑地顺着标记前行。

孔子说过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”教师若不将自己视作学生的路标，即使讲的道理再透，教育的形式再好，都是无根之树、无源之水。教师的一举一动、一言一行、一情一状，都会清晰而准确地印在学生的眼里、心上，学生都会有意或无意地进行着现场的观摩表演，这就是教师作为学生人生路标的示范性，这种示范性将在学生的心灵深处形成一股内化力。海伦•凯勒从小患有盲、聋、哑疾病，是她的老师莎莉文不厌其烦地教育她、引领她，做她人生的路标，她才能尽可能克服残疾带来的障碍，独立生活，成为一名著名作家和社会活动家。

从小到大，我的每一位老师都对我的人生产生了重要的影响。他们总是以正面的形象感染我，以亲身的经历鼓励我，像我人生的路标一样，指引我前进的方向。尤其是我的高二数学老师。高中的老师大多比较随意，她是为数不多的每次的“上课”两字必喊，且叫得十分响亮的老师。一声有力的上课，开启一节充满活力的数学课。她常常鼓励我们课后要多多钻研数学题，在她的引领下，我们班学习数学的氛围也越来越浓厚。她的为人也十分正直，可亲更可敬。以她为路标、榜样，我志愿成为一名数学老师，像她一样，以耐心、细心、高尚、正直引领学生，激起学生对数学的热爱，做学生人生的路标。教师的奉献虽然不是什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。课堂内外淳淳的教诲，一点一滴，使教师的道德品格在学生心中生根发芽，开花结果。随风潜入夜，润物细无声。

最后，以陶行知先生的“捧一颗心来，不带半根草去”与大家共勉：守住心灵的宁静，做学生人生路上的路标。

我的演讲完了，谢谢大家。