作文载体叙事

快乐课间作文500字

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“哎,又到了枯燥无味的中午了!”吃完饭的我拿起索然无味的《百科全书》,突然听到了潘子瑶和赵海菲的欢声笑语。“嘿!老赵去打球吧!”听到这句话我动心了,(因为我本来和潘子瑶的basketball功力不相上下,可就是因为跟她们几个打了,我和她的距离相差甚远),心里有万分说不出的感受。我忍不住了,跑了出去和她们说,我也要打。可她们不同意,于是,我变成了一个跟屁虫,她们走到哪儿,我就跟到哪儿。最终我的“死皮赖脸”打动了她们的心,变成了一个“替补”,虽然不乐意,不过总比没得打,在看好吧。

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分好队我们开打了。首先是老赵发球,眼神示意让老潘绕道后面,可对手甘嘉欣不让,可实力最终胜了尽力,球被老潘抢断了。不过老陈也不是吃素的,果断把球抢了过来。投球“耶,老陈干得漂亮!”老陈老甘高兴的手舞足蹈,可老赵却在一旁不慌不忙,好像再说你们再得瑟一会儿,等一下我来暴杀你们。

进入下一局双方进入了紧张状态,时间不够了,只能用最快速度结束比赛。老陈发球,用交替,“快,甘嘉欣绕到后面。”老陈传给老甘,老甘没接住,被对手抢了去。老甘用力一拽,球抢到迅速一抛,球传给了老陈,顿时,一群人一窝蜂似的将老陈围得水泄不通。“快,传给我”我拍手示意给球,可是被忽略了。可就在这时,上课铃声响了,比赛被强制结束。

我的快乐课间,好像不是那么的快乐耶!

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