作文载体叙事

与众不同的语文课作文600字

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“丁零零——”,上课了。这节是语文课,吴老师却破天荒带我们玩一个游戏,摸箱子里的东西。猜猜会是啥?

与众不同的语文课作文600字

老师搬来了两张桌子。请我和另外两个人,到办公室搬三个箱子。我们带着疑惑而又激动的心情走到办公室,心里很好奇:这里面到底是些什么东西呢?可我们又不能打开,因为吴老师吩咐过,不能打开箱子。我们只能小心翼翼地用两手抱着箱子,慢慢地走下楼梯,生怕箱子一不小心掉了。原本1分钟的路,我们足足走了5分钟。终于到了教室门口,走进教室轻轻地放下箱子,全班同学投来好奇的目光。

游戏开始,吴老师开启优化大师。抽到了雅茵,雅茵战战兢兢地走上讲台。老师用眼罩蒙住她的眼睛,她选择了第二个箱子,把手慢慢地伸进箱子里。“再进去点!”吴老师提醒道。这时,她小心翼翼地把手伸出来,吴老师让她描述一下,摸到的东西是什么样的。雅茵回答:“滑滑的,里面好像有水。”瞬间,大家飞快地举起手回答,有人说是鱼,有人说是青蛙,各种不同的答案。这下子,让我更猜不出到底谁的答案才是正确的。

吴老师又请了“戏精”张奕祺上来摸。他选择第一个箱子,飞快地把手往里伸。突然,他一下子惊恐起来:“啊,我的手好痛啊。”快速地把手伸出来,一屁股坐到地上。“哈哈哈!”全班顿时哄堂大笑,“怎么了,摸到了吗?”吴老师问道。“摸到了,是什么东西啊,还会咬人!”“待会儿公布答案,嘻嘻!”吴老师神秘地说。接下来,“戏精”轮番上台摸,可还是没猜到是什么东西。最后,吴老师公布了答案,第一个是跳跳鱼,第二个是装满水的手套,第三个是假发和玩具。

这是一节别具一格的语文课,既让我们玩得开心,又能让我们记录下这美好的瞬间。

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