作文载体叙事

乔家山之行作文1000字

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9月4日,开学第四天,恰逢周日。宋老师组织了一次有意义的“乔家之行”——为山区儿童赠送学习用品。

乔家山之行作文1000字

“秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归。”上午10点,我们乘车出发了,凉爽的秋风从车窗吹入,带着一丝成熟的气息。向外望去,天空很干净,公路两旁垂柳还青;庄稼地里玉米鼓鼓囊囊的,路边摆摊的果农吆喝声此起彼伏,好不热闹景象。不过,此刻我的心早已飞到宋老师口中的小桂花家里了,脑海里想象着有关她家的一切场景。

大约40分钟后,我们的车队在乔家山小学门口停下,一下车,一股难闻的气味扑鼻而来,还没来得及四下张望,注意力却被略微倾斜的坡路上那些黑色的小球儿吸引了,正好奇这是什么玩意儿,爸爸说这是羊粪蛋蛋,我赶忙捂住鼻子跳到了墙边,逗得大家哈哈大笑起来。

宋老师带我们走入一个狭窄巷子,映入眼帘的是两扇又小又破的木门,看来小桂花的家就是这里了。

刚要推门,“汪汪——”一阵吓人的狗叫声传来,我们此刻都不敢出声了,听到叫声的主人连忙出来呵退了狗,我们这才走进院子。谁料圈中的羊受到惊吓,也惶恐地叫了起来,这接二连三的惊吓,整得我脑瓜子有点蒙圈。

跟随“大部队”向院子中心走去,只见两旁的土墙简直就是断壁残垣,还有一间用木头勉强支撑的危房。忽然,一只卧在杂乱泥土之上的大白猫进入眼帘,正打算逗逗这只猫咪,却听到队伍前方苦叫连连,抬头一看,原来有人踩上了羊粪球,哈哈。

这时,宋老师告诉我们说:“这家房子的主人,仅靠喂羊为生,孩子的母亲是智力残疾人,可尽管这样,家里三个孩子的学习成绩仍然名列前茅。”到底是怎样的三个孩子呢?我一边思索,一边随大伙一起走进房间。只见家里光线昏暗,黑乎乎的墙壁上贴满了大小不一的奖状,显得和这又暗又带点刺鼻气味的家格格不入。炕上堆放着一些破旧被褥,两个孩子正趴在炕上正写作业,女孩头发稍有些凌乱,身边的男孩子还干净些,不用猜,他俩一定是小桂花的哥哥姐姐。可爱的小桂花看起来四五岁的样子,不说话,只是紧跟着她熟悉的宋老师走来走去观望着我们。

“唉,环境如此艰苦,他们是怎么做到这么优秀的……”我正纳闷,宋老师宣布捐赠开始,大伙把自己的礼物递给他们,小桂花拿着一盒彩笔满心欢喜,而她的哥哥姐姐早已捧着我们送的书本如饥似渴地读了起来,让人不由得感到心疼他们。捐赠仪式完毕已经快下午一点了,该回家了,我们恋恋不舍地离开了这里。

这次活动让我了解了农村孩子的生活和学习情况,更让我感受到农村人的热情、纯朴、善良、勤劳。而我,从现在起要珍惜自己现在的美好生活,怀抱感恩,认真学习,用知识改变像小桂花家这样的家庭,让他们也和我们一样有明亮的教室和宽敞的家!

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