作文载体叙事

拖堂风波作文600字

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“叮叮叮!”下课铃声打响了,我把手迅速伸进桌子,轻轻摸着上节课还没下完的国际象棋,用眼睛死死地盯着Y老师的嘴巴,心里猴急猴急地念着“拜托,快说下课呀!”我一遍又一遍地祈祷,可Y老师好像没听见下课铃声一样,依然神采飞扬地讲着习题。

拖堂风波作文600字

一分钟,三分钟,五分钟,还是没有下课。这时,急性子的何同学终于按捺不住自己的情绪,把笔一丢,双手叉腰,眉毛一皱,大声嚷道:“老师,还有完没完,我的尿都要拉裤子上了。”

正在黑板上写字的Y老师突然像是被点了穴,字写到一半停了。他快速地转过身,脸涨得通红,怒目圆睁地盯着何同学,把粉笔朝他一丢,正好击中他的头部。Y老师又把手举过头顶,停顿了几秒,然后重重地拍了一下讲台,把我们都吓了一跳。“你把这句话给我抄一百遍,抄不完不许回家。”Y老师大声吼道。

教室里顿时鸦雀无声,我们都不敢大声呼吸,惶恐地看着Y老师,不知道接下来会发生什么事。只见他快速地收起书本,气冲冲地走出教室。

教室里瞬间炸开了锅,有的同学跑去嘲笑何同学,幸灾乐祸地说:“呵呵,你惨了。”有的同学双手着急地提着裤子,冲向厕所,而我则叫上同桌摆好象棋,准备大干一场。

“叮叮叮!”该死的铃声又响了,我们心中刚刚燃起的熊熊烈火一下子就被扑灭了,都垂头丧气地回到座位上。哎,课间十分钟就这样浪费了。

Y老师,我们知道您拖堂是为了我们好,可是,我们也只有下课的十分钟才能玩一会,我们不喜欢拖堂,希望您能理解。

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