作文载体叙事

一道数学题作文500字

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一天下午,我在做《数学学习方法》时,一道图形题把我难住了,让我束手无策。我左思右想,在初稿本上东画西画,可解题方法关键点似乎跟我玩起了躲猫猫,让我无处下手。我无可奈何地抬起了头,往四周瞧了瞧,可同学们都已离开了教室。我的头“大”了起来,晕,咋办呢?这可咋办呢?心里像塞了块石头,堵得慌。如果我还做不出,等会姑姑来接我,非被训斥一通不可,可我又毫无破解的方法,只好等着挨骂。

一道数学题作文500字

正当我一筹莫展时,突然看见张××急匆匆地跑进来,在课桌上翻来翻去,我的眼睛立马亮了起来,仿佛看见一根救命稻草从天而降,让我兴奋不已,我赶紧拿起本子,问:“张××,快来帮我看看这道题怎么做。”

他立刻停下手中的活儿,拿起本子,一声不吭地静思了一会儿,说:“这道图形题关键就在两个突出了的正方形,答案你自己想一想。”

可我还是百思不得其解,支支吾吾地问:“这两个突出的正方形怎么了?”

他继续讲解道:“从上面看两个正方形有两个面,你忽略了它们,自然也就不懂了。”

我还是似懂非懂,紧皱着眉头。他看我这样子,又不厌其烦地一步一步给我讲解下来,直到我完全弄懂为止,甚至还帮我检查了前面做的图形题答案后,才拿着书本离开。

望着他离开的背影,我无以言表,这就是我们班的数学高手张××,这就是我们班助人为乐的张××!

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