作文载体写人

我们班的一位同学作文500字(人物描写)

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我们班有一位同学,他学习成绩很好,一直是班里的第一名,是公认的三好学生,同时也是我最要好的朋友。

我们班的一位同学作文500字(人物描写)

他的学习习惯很好,上课总是端端正正地坐着,从不交头接耳,一双眼睛中透露出他对知识的渴望。有一次,他有道数学题不会做,一直想着怎么做这道题,直到下课铃响了,同学们都出去玩儿了,只有他还稳如泰山地坐着,好像外面的事都与他无关,就连我去找他玩儿都被拒绝了。一直过了六七分钟,他才恍然大悟,叫到:“哦,我知道了,原来是这样做的!”同学们都被他认真和坚持不懈的精神给震惊到了。我也时常向他请教数学题的解题思路。

记得还有一次,我去找他玩。到他家,才发现他正在奋笔疾书写着作业,我开心地对他说:“,放下笔,我们出去玩儿吧。明天再做也不迟啊!”他眉头一皱,指着作业说:“不行,我得先完成作业再去玩儿,要么你自己先去玩,要么就在一旁等等我,等我做完了再玩。”就这样,我百无聊赖地等啊等,他专心致志地写啊算啊。数学完成了,又拿出英语课本。他一边读,一边做笔记,时而默背,时而翻开书本对照。时间一分分流逝,直到太阳西斜,他才长舒一口气,高兴地说:“我的作业都完成了,可以放心大胆玩了!”可是,我一看闹钟已经不早了,只能沮丧地说:“这么晚了,还怎么玩儿?”他笑呵呵地说:“没事儿,明天玩也行。”

瞧,他就是这样,总把学习放在第一位,怪不得他学习那么好呢!

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