世界森林日活动简报（精选9篇）作文

篇一：世界森林日活动简报

3月21日是世界森林日，为进一步提升群众的森林防火意识，确保森林资源和人民群众生命财产安全，切实筑牢森林防火安全屏障。____社区于3月19日开展“筑牢防火屏障守护绿水青山”世界森林日森林防火宣传活动。

线上线下做宣讲

活动中，社区宣讲员结合PPT向居民们讲解了“世界森林日”的由来、树木和森林的重要功能、国家森林的概况以及保护森林等方面的知识，并结合近年来发生的森林火灾案例，深入浅出地讲解了森林防火的重要性，活动不仅让居民们学到了关于森林的相关知识，懂得了保护森林就是保护人类自己的道理，而且理解了“绿水青山就是金山银山”的深刻内涵，更深刻认识到森林火灾给生态环境和人类社会带来的巨大危害，意识到护林防火，从自己做起的重要性。

____区森林防灭火指挥部

致全区人民的一封信

尊敬的市民朋友：

你们好！感谢大家长期以来对全区森林防火工作的关心、支持！

森林是大自然的生态屏障，是人类生存繁衍的摇篮，是我们赖以生存发展的环境主体，森林无时不在造福于人类，保护森林就是保护人类自己。近几年来，我区不断加大植树造林力度，森林覆盖率和森林蓄积量大幅上升，生态环境越来越美丽。然而，“一点星星之火，可毁万亩森林”。为了我们绿色的家园，请全区人民自觉遵守如下火源管理规定：

一、我区森林防火防火期为每年11月1日至次年5月31日。

二、在森林防火期内，禁止一切野外用火，任何单位和个人不得实施下列行为：（1）吸烟、祭祀用火、野炊、燃放烟花爆竹、使用明火照明；（2）烧荒、烧地堰、焚烧农作物废弃物料；（3）投放孔明灯等空中移动火源；（4）使用烟熏、火攻、电击等方式狩猎；（5）其他易引发森林火灾的行为。

三、家长要教育孩子不要在林区玩火、野炊；对聋哑、痴呆憨傻等特殊人员要履行监护责任，防止他们进入林区随意用火。

四、祭祖扫墓提倡献花、植树等文明祭祖方式祭扫。

五、凡违反野外用火规定的，依照《中华人民共和国治安管理处罚法》、《森林防火条例》的有关规定，给予警告、罚款、拘留等处罚，涉嫌犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。

六、一旦发生火情，立即就近向当地政府、公安派出所报告。区森林火警电话：3356600、3355559，并与公安、消防救援报警电话110、119实行联动报警。

森林防火是我们每个公民应尽的责任和义务，为了我们的山川更加秀美、社会更加和谐，让我们立即行动，携手共护青山绿水！

衷心祝愿全区人民平安健康、快乐幸福！

____市____区森林防灭火指挥部

森林防火自救方法

01退到安全区：

扑火队（组）在扑火时，要观察火场变化，万一出现飞火和气旋时，组织扑火人员进入火烧迹地、植被少、火焰低的地区。

02按规范点火自救：

要统一指挥，选择在比较平坦的地方，一边点顺风火，一边打两侧的火，一边跟着火头方向前进，进入到点火自救产生的火烧迹地内避火。

03按规范俯卧避险：

发生危险时，应就近选择植被少的地方卧倒，脚朝火冲来的方向，扒开浮土直到见着湿土，把脸放进小坑里面，用衣服包住头，双手放在身体正面。

04按规范迎风突围：

当风向突变，火掉头时，指挥员要果断下达突围命令，队员自己要当机立断，选择草较小，较少的地方，用衣服包住头，憋住一口气，迎风猛冲突围。人在7。5秒内应当可以突围。千万不能与火赛跑，只能对着火冲。

森林是生命的绿洲，是大自然的瑰宝，是地球上宏伟的生态奇迹。保护森林就是保护我们自己。____社区呼吁广大居民朋友用行动发声，用爱心守护，筑牢防火屏障，守护绿水青山。

篇二：世界森林日活动简报

20__年3月16日下午____街道社工站走进____社区开展“双碳生活十个一，从我做起”世界森林日主题活动，旨在向孩子们普及世界森林日的知识，同时培养他们动手能力和创造力。

活动伊始，我们专业讲解员郜老师为孩子们详细介绍了世界森林日的由来、意义以及森林对地球生态的重要性。通过生动有趣的讲解，孩子们对森林产生了浓厚的兴趣，纷纷表示要保护森林，守护绿色家园。

随后，我们为孩子们准备了森林主题的手工制作材料，在志愿者的指导下，孩子们充分发挥自己的想象力，利用手中的树叶制作出自己心目中的森林。孩子们在制作过程中互相帮助、交流心得，现场气氛温馨而快乐。

此次森林日教育活动不仅让孩子了解了森林的重要性，还培养了他们动手能力和创造力。我们希望通过这样的活动，让孩子们更加热爱大自然，珍惜绿色资源，为地球的可持续发展贡献自己的力量。

篇三：世界森林日活动简报

为增强辖区未成年人爱护树木、保护环境意识，近日，____社区新时代文明实践站开展“世界森林日”未成年人主题实践活动。

活动中，志愿者讲解了世界森林日的由来和意义，还通过知识小竞赛，在一问一答间使青少年了解环境保护的重要意义，同时呼吁孩子们节约用纸，少用快餐盒、纸杯纸盘、一次性筷子，共同保护绿色家园。随后，孩子们拿起画笔，用手绘的方式，画出他们心目中最美丽的森林。

通过开展本次活动，在青少年心中种下一颗绿色的种子，让孩子们懂得了保护树木的重要性，培养了他们护树、惜树、爱树的意识。

篇四：世界森林日活动简报

为提高未成年人的环保意识，加强对森林资源的保护，3月17日，____镇____社区新时代文明实践站联合____县心连心社会服务中心组织开展了“保护地球之肺爱护绿色森林”世界森林日主题活动。

活动当天，志愿者讲解世界森林日的由来和意义，介绍了森林对生态环境的重要作用，以及当前森林资源面临的威胁和挑战。通过知识小竞赛，在一问一答间使未成年人了解环境保护的重要性，呼吁大家从自身做起，节约用纸、减少使用一次性筷子、爱护花草树木等，共同为保护绿色、爱护森林贡献自己的力量。

通过此次活动的开展，不仅提高了未成年人的环保意识和社会责任感，也促进了他们对森林保护的认识和重视，让大家为建设更加美丽宜居的绿色家园共同努力。

篇五：世界森林日活动简报

3月21日为国际森林日。3月20日，____街道____社区就国际森林日主题在辖区开展森林保护宣传活动。

社区工作人员在辖区向各族居民发放宣传单和环保手提袋，向居民介绍森林的功能和重要性，以及如何从我做起、从身边小事出发保护我们的森林资源。

森林能吸收有害气体、过滤空气中的微粒和污染物、阻挡风沙，削减风速、湿度，改善气候。防止水土流失、为生物提供栖息地，保护生物多样性。森林是地球上最大的陆地生态系统，是全球生物圈中重要的一环。它是地球上的基因库、碳贮库、蓄水库和能源库，森林所提供的这些资源和环境是人类赖以生存的物质基础。森林对地球上整个生态系统的平衡有着举足轻重的作用。

____社区倡导辖区各族居民：

1、不随意乱扔垃圾、破坏环境，共建森林城市，共享生态文明。

2、不随意攀折花木，不随意砍伐树木。

3、进入山林不携带火种及易燃易爆物品。

4、严格遵守森林防护制度。

5、积极参加植树活动，向身边人宣传保护森林的知识和益处。

6、无纸化办公，让即时通讯工具替代传真打印机。

7、少用或者不用一次性纸杯、餐具、餐盒等，用手帕替代纸巾，用餐时尽量自带餐具。

通过此次宣传，增强了各族居民对森林保护的重视，引导辖区居民人人行动起来，让“木”成“林”、让“林”成“森”，共同保护我们的森林资源。

篇六：世界森林日活动简报

为了在孩子心中植入一颗绿色的种子，知道爱绿护绿的重要性，培养幼儿热爱自然、保护环境的美好情操，在“世界森林日”到来之际，____高新区实验幼儿园开展了主题系列活动，引导孩子们用自己的方式来为“世界森林日”进行宣传。

活动中，老师通过科普视频向孩子们介绍了“世界森林日”的由来、森林的作用及保护森林的意义等，让孩子们了解森林资源的同时，激发孩子们保护大自然的情感。同时，向孩子们讲述了绘本故事—《树真好》，并观看了树木大量砍伐后造成危害的图片和视频，让孩子们知道树木的用途以及树与森林之间的关系，明白森林对人类的重要性，萌发孩子们保护森林的意识。

随后，幼儿通过主题创意美工，激发幼儿对各种树木的关注和兴趣，为爱绿护绿贡献一份爱的力量。小小巧手圈一圈，捏一捏，棵棵小树苗跃然而出，一棵棵小树又组成了一片片森林，守护绿色，就是守护心底的美好。

通过此次活动，孩子们增进了对森林的了解，萌生了爱护树木的强烈感情，养成了初步的环保意识，和“绿色”一同成长，让地球“母亲”更加美丽健康。

篇七：世界森林日活动简报

3月21日世界森林日将至，为增强村民爱护林木、保护环境的意识，____镇____村新时代文明实践站开展了“世界森林日”主题宣传活动。

活动中，志愿者通过入户走访、现场发放宣传资料、现场咨询等方式，向群众普及森林防火、松材线虫病防治、野生动植物保护、创建全国文明城市倡议书等内容，激发群众关注森林、爱护森林、保护环境的积极性，鼓励他们积极参与爱绿护林活动。活动中，个别村民表示自己虽然并不知道3月21日是世界森林日，但通过志愿者们对“世界森林日”的讲解及宣传，让他们了解了“世界森林日”的由来以及如何在日常生活中保护森林等知识，并表示在今后的生活中会全力支持环保行动。

此次活动不仅让辖区村民学到了关于森林的相关知识，懂得了保护森林就是保护人类自己的道理，进一步理解了“绿水青山就是金山银山”的深刻内涵，增强了爱护森林、爱护树木的意识，从而让更多的人了解森林、亲近自然、感受绿色、关爱生态。

篇八：世界森林日活动简报

在第__个“世界森林日”来临之际，3月15日，____市林业局联合____科技大学，在____区____风景名胜区举办了20__年____市“世界森林日”主题宣传活动，以实际行动保护森林资源、宣传森林与人类的关系，让保护森林意识成为社会广泛共识。市林业局总工程师言议超出席活动并致辞，____科技大学王晓红副教授现场传授森林保护知识。

此次活动主题为“森林与创新”，现场工作人员通过森林寻宝、森林知识竞赛、森林趣味游戏等活动，引导40余名来自天元区建宁实验小学四年级学生更直观地了解森林生态系统的多样性和复杂性，更加自觉地尊重自然、保护森林。

____现有林地面积1040万亩，森林覆盖率达56。70%，森林蓄积量3268。91万立方米，全市近三年完成营造林面积达142。56万亩。下一步，全市林业部门将持续加强国土绿化、森林防火等基础建设，不断强化林业执法监管，为森林保护发展提供强有力保障；同时也进一步宣传引导社会各界积极参与林业建设，支持绿色产业发展，共同营造爱林护林的良好氛围。

篇九：世界森林日活动简报

3月21日是第__个世界森林日。为了在孩子们心中植入一颗绿色的种子，激发孩子爱树、惜树、护树的意识，增强他们保护森林的责任感，根据20__年世界森林日主题，3月18日，____市教育局开展了生态文明理念教育之“守护地球之‘肺’一起’森森‘呼吸”主题班会活动，此次活动由____市教育局主办，____市校外教育指导中心、____市第二中学承办。

市第二中学设置了一个主会场，二十七个分会场。学生们多种形式展现了被视为地球之“肺”的森林为人类的生计、生存、生命所做的无私奉献。

在主会场，学生们通过小组调研、情景剧、话剧、飞花令、采访林业专家、诗朗诵、展示自制森林环保作品、许愿树等不同文艺形式，学习了森林及森林保护的相关知识，培养了爱护森林其实就是爱护我们自己的家园的意识，表达了森林与人类同呼吸、共命运的主题思想。

话剧《情系塞罕坝》再现了三代塞罕坝林场的中国林业人忠于使命、无私奉献，用心血和汗水乃至生命创造出世界上面积最大的人造林的奋斗历程。

此次活动邀请了____市东昌区农业农村局森林火灾预防中心主任张航，他在讲话中倡导同学们清明节文明祭祀先祖，身体力行宣传森林防火。

学生们制作的与森林相关的环保作品

在分会场，各班级学生通过幻灯片讲解、诗朗诵、小品、问答互动等形式了解了世界森林日起源、全球森林现状、如何保护森林资源以及森林与我们生活的密切关系等常识，气氛热烈，兴趣浓厚，大家纷纷表示，从自己做起，从身边的小事做起，用实际行动为家园添绿，为地球增色。

此次活动的开展使森林保护、生物多样性和可持续发展的理念深入人心，倡导了绿色生活方式，学生们认识到了保护生态环境和积极维护生态安全的重要性，守护地球之“肺”，让“木”成“林”，让“林”成“森”。