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习作围绕中心意思写作文600字作文乐(通用10篇)

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篇一:习作围绕中心意思写作文600字作文

习作围绕中心意思写作文600字作文乐(通用10篇)

啊!大海我来了。

我记事起爸爸就说带我去海边玩,可过了好几年了也没有实现,我一问就说没时间。就这样过了好几年,我做梦都想去大海。

终于,有一天爸爸告诉这几天有时间可以带我去海边玩了,去北戴河。我说我要去大海,不去看河。爸爸妈妈同时笑了,说:”傻孩子,这就是海边,是国家级旅游景点,毛主席当年经常去的好地方。”

我就这样半信半疑的坐着车来到北戴河。啊,果然是大海,映入眼帘是一望无际的大海和金黄色的沙滩。等我站到海边的时候,看到了大海浪,感受到了海浪的力量。看到别人在海里游泳,我也想下海游泳,但是我不会,这时我看到爸爸拿来了游泳圈,但是我还是不敢下海,在爸爸的帮助和鼓励下我最终还

是下了海。上岸后还在沙滩上捡贝壳,堆城堡……

在爸爸妈妈的催促下,我恋恋不舍的离开了海边,来到了大型游乐场。有海盗船、摩天轮、过山车、大摆锤……好多好多好玩的,我真想都玩一边呀!可时间有限,爸爸说只能玩一种了。我飞快的跑上了摩天轮,当摩天轮越转越高时我的心也跳的越高越快了,我在向下一看我的心砰砰直跳,我下了摩天轮,我想这是我弟一次坐,也是最后一次坐了。

时间过得真快呀!吃完晚饭我们来到夜市。有卖吃的、有卖手工制品的还有卖当地特产的。妈妈说:”看看你喜欢什么买一件留作纪念吧!”我们转了一圈回来我看到了小螺号,我激动的跳了起来,喊道:”我想要那个小螺号。”因为小螺号颜色漂亮,发出的声音也很好听,到现在还保存的好好的。

就这样北戴河之旅结束了。我们依依不舍的离开了这个美丽的地方。等有时间我还会来的,

篇二:习作围绕中心意思写作文600字作文乐

人一辈子总会有许多开心的事,快乐,是一个人不可缺少的东西,那么你现在快乐吗?前一阵子,我刚回了一趟老家,那几天的我,可谓是乐不可支,那几天一是给哥哥婚礼捧场,二是可以开心地赏风景。婚礼当天大姐让我接婚车,气喘吁吁的我正要赶去结婚车,突然,我发现路旁有一辆车,便傻乎乎地跑到车前,趴在窗车窗上看,姐夫说:“你看啥呢?婚车还没来呢?”后来我又去前面小路上等着,前面隐约有几辆白车,我便往前跑,我追呀,追去确实还是晚了一步,当我跑到婚车前新娘的鞋早就“跑”了,我有点遗憾,我虽然我没有抢到鞋,但还是挺开心的,我们也都沉浸在快乐中。

我的快乐不但在娱乐还在于享受美食。从老家回到北京时,我的明星哥便请我吃了闷锅米饭,看着那满满的一锅肉,我都要流口水了,终于开吃了,我左吃一口右吃一口,嫂嫂还对我妈妈说:“你家迎迎能吃这么多呢,这吃饭给她开心的!”妈妈也时不时笑话我:“你都快成猪了,你还吃,快给你改属相了!”我一次性吃了两碗米饭,哥哥和嫂嫂都目瞪口呆了,他们说:“迎迎,你吃这么多,不撑?吃的开心不?”我乐滋滋地意犹未尽地说:“太好吃了,太香了,一点也不撑。我肚子里呀,有条船!”大家都被我逗得笑起来。

妈妈对我说,快乐是她可以销售;爸爸对我说,快乐是多挣一些钱;大姨对我说,快乐就是一家团团圆圆;妹妹对我说快乐就是有好吃的好喝的,好玩的;我想说快乐,就是一个人,每天可以活得充实,活得无忧。

现在的你快乐吗?

篇三:习作围绕中心意思写作文600字作文乐

养猫对我来说是最大的乐了。小猫的相貌使我感到开心,我们家有两只小猫,别看它们年龄只有一岁,但体型可不像一岁的小猫,他们足有三十厘米高,长度起码也有个五六十厘米,它们硕大的体型上,又有一张乖巧可爱的脸。眼睛大而透亮,像是被山泉水洗过一般,格外动人。脸也是圆圆的,像一个小包子,真想让人上前咬一口。因为他们的体型很大,走起路来总是摇摇晃晃的,时不时还在地上打个滚儿,我总是被他们逗得哈哈大笑。

小猫咪每天等我回家使我激动。每当我放学回家走到家门口时,我总能听到他们开心的叫声,好像在说:“姐姐你终于回来啦,我们都快想死你啦!”一开门,它们更是热情地在我的腿上蹭来蹭去,满地打滚,发出咕嘟咕嘟的声音,看到两只这么可爱的猫咪,谁还会感到疲惫呢?

小猫咪每天对我的陪伴使我欣喜。每次我要关门写作业的时候,它们一下子就蹿进了屋子,肥肥的身体能从小小的门缝中穿过去,让我非常惊叹。每次写完作业已经11点左右了,但它们还会在我写作业的时候,静静地趴在我的身边一动不动。有时。它们的头就靠在我的脚上,睡得很香,但是在我写完作业后,它们一定会打起精神叼起玩具,让我和它们玩儿一会儿,没过多久我们就进入了甜蜜的梦乡。

这两个猫朋友使我高兴和欣喜,早上我要去上学了,它们叫着喊着拿嘴咬住我的裤脚,试图让我留下来,我的心里总是甜甜的,我想它们不愧是我的好朋友,干什么事情都要和我寸步不离。我最佩服的是他们坚持不懈的精神,每当我遇到难题时,它们都会露出坚定的眼神,好像在指明我前方的道路。

它们是我玩耍的朋友,是我学习的伙伴。每当我遇到困难时,我都会想起它们带给我的乐趣。

篇四:习作围绕中心意思写作文600字作文乐

小时候的我,爷爷奶奶宠着,爸爸妈妈爱着。那时的我,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶,我天真地认为,这样只有享受,没有压力的生活就是所谓的快乐。

随着年龄的增长,学习压力的增大,生活烦恼不断增加。压力和烦恼时不时的充斥着我的内心,我甚至觉得“乐”这个字已经离我越来越远,只留苦涩。所幸,父母在听了我的倾诉后,不断地尽他们所能给我理解和帮助,时常疏导我,引领我,没有逼着我上辅导班,没有一味地追求高分。我想,没有比理解更让我愉悦,驱走阴霾,阳光照进心里。

在学校里,我的性格比较孤僻,不怎么合群,常常独来独往。那天,下了一场大雨,楼梯的每一个台阶的摩擦力都十分小,显得很湿滑。我还背着书包,很难掌握平衡。当我小心翼翼走了几个台阶,就听到背后传来说话声:“前面地滑,我拉你上去。”后面站着一位管理员哥哥,他一步步地把我拉上三楼。这时,我感觉心中有了“乐”的种子。经历此事,我也时不时地帮助同学,每当他们一声道谢,我都感觉一丝快乐,帮助别人,快乐自己,说的一点也没错。

后来,我渐渐地融入集体,人也开朗多了,也得到了老师的肯定与赞许。五年级我们班发行了班级小报《勤耕园》,优秀的习作都能在上面刊登。那天,我的作文第一次在勤耕园里发表,当我看到我的署名出现在上面时,心中洋溢着浓浓的“乐”,同时也收获了一份自信。慢慢地,我愿意写,愿意表达,如今我的作文基本保持在四星到五星,并且不止一次收到“打印文章”的通知。这时,我才体会到学习的快乐。

也是在这时,我才对“乐”字有了更深刻的内涵:真正的乐,并不是把每天生活拿来尽情享受,同学间的友情、集体的温暖、自我的提升,那才是余韵悠长的快乐。

篇五:习作围绕中心意思写作文600字作文乐

我是一个没心没肺的小孩,别人眼里平平常常的小事,我也能乐上半天。

“叮叮当,叮叮当,铃儿响叮当。”我欢快地哼着小曲儿,蹦蹦跳跳地踏进教室。

“哎,余朵,啥事儿这么高兴呀?”同学甲疑惑地看着我。

“我这单元数学考了100分,你说,这算不算是个高兴的事呢?”我一脸得意的表情。

“嗯,考得真好,恭喜恭喜。”同学甲用奇异的眼神打量着我,走开了。

哎呀,今天天气真好啊!没有太阳,又不冷,真好!操场旁边的银杏树又长高了,一切都那么和谐、那么好看。就连任哲瀚我看着都顺眼多了,以前,我和他可是水火不容啊。哎呀,考好了,就不怕我妈、老师、同学问成绩了。我现在恨不得站在主席台上,向全校师生大声地宣布:“我考了一百分!”让所有人都听见我得意的笑。

昨天下午,我拿着从张子玉手里抢过来的《儿童文学》,一边走,一边美滋滋地看着,还旁若无人地大笑两声,惹得路人频频回头:“这丫头,八成是脑袋有毛病!”

“砰”的一声,哎呀,我撞到人了。正准备道歉,抬头一看,呀,是电线杆哪!我站在那儿,盯着电线杆傻笑了好一会儿。刚准备走,同学乙追了上来:“余朵,你跟谁打架了?”

“我刚才没有打架呢。”我奇怪地回答。“那你额头怎么青了呢?”这时,我才恍然大悟,指着电线杆对同学乙说:“你看到这根电线杆了吗?”

“看见了呀,怎么了?”

“我刚才没看见这根电线杆呀!”说完,我自己哈哈大笑,同学乙像看神经病一样看着我,一脸呆萌。

撞上电线杆还能乐半天的,这世界上,除了我,还能有谁呢?

篇六:习作围绕中心意思写作文600字作文乐

下雨了,下雨了!

雨落在花朵上,落在草地上,也落在道路的积水上,那朵朵被激起的小水花是那么可爱。不,那被雨轻打过的一切都是那么可爱。

看呀,青翠的树木、白色的墙壁、红色的屋顶、宽阔的街道,还有朦胧的原野——雨中的城镇是多么清新,多么美好啊!我望着这一切,快乐无比,终于可以与伙伴去雨中疯跑了!

听着窗外的雨声,我的内心充满欢乐与兴奋,约好友下楼,探寻雨天的美好。我们散步在雨中,看花儿在雨里静默,小草快乐地享受着雨水的淋浴,精神抖擞;听雨落在大地万物之上,“唰唰”“唰唰唰唰”,“噼啪”“噼噼啪啪”,是起伏有致的乐曲,婉转动听。

看着、听着,听着、看着,似乎我们也是雨中的我们在雨中打水仗、踩水花,那一朵朵水花清澈透明,让我们的心也轻盈了雨大了,我们用手遮着头,可并没有什么用,于是我们便跑进楼道里,叽叽喳喳的,像两只小鸟,于是这躲雨小憩也是欢乐的。

我们靠近它,看他慢慢爬行。

蜗牛的肚子下的扁平的足实际上是一条条横纹,这些横纹像水波纹一样向前波动着,蜗牛就靠着横纹的波动,慢慢的向前滑动,不紧不慢,步态从容,连头上的触角都一动不动。它爬到哪里,我们跟到哪里。

我们在它的前方做了一些障碍物,看好脾气的蜗牛越过障碍,继续爬行。

或者向它的身上洒些水,看他的反应,他无动于衷,我们却是乐在其中。我们甚至将它装到了瓶子里,留一道口子它呼吸,看他在局促的空间里一如既往的好脾气最后我们把它放生了。湿润的空气、潮湿的环境才是它最喜欢的啊!

于是在雨后清冽的空气和凉爽的风中,我们看着蜗牛慢慢爬远。

它自由散慢,我们快乐怡然。

只要有心,乐就会围绕着你我。

篇七:习作围绕中心意思写作文600字作文乐

黄美梅

乐,是一个很有修养的字。各人有各人的快乐,不同年龄的人也有着不同的快乐。玩,有着兴奋的快乐;助人,有着善良的快乐;成功,有着喜悦的快乐……

小时候,有一次回到老家,做了一件非常“愚蠢”的事情。那时和朋友一起玩,当时还小,不懂事,玩心大,想要一只小鸡。于是,我就和小伙伴们一起讨论如何孵小鸡的事。“想要孵小鸡的话,就必须要有鸡蛋,可是,我们去哪里找鸡蛋呢?”全体陷入了死一般的沉默中,我感觉头顶有一只乌鸦飞过。这还没开始行动呢,就被难住了,哎,简直无语问苍天。忽然,我一蹦三尺高,脸上神采弈弈。小伙伴们一脸问号,她怎么了?我兴高采烈地对他们说道:“我想起来了,妈妈前天买了鸡蛋!”说完,也不等他们说什么,急匆匆地往厨房跑去拿鸡蛋。

我悄悄地走进厨房,拿了一个鸡蛋。四处望了望,见没有人,就拿着鸡蛋神不知鬼不觉得偷偷溜了出来。拿了鸡蛋后,一个小伙伴从家里拿了一个杯子,杯子里放着纸巾和棉花。把鸡蛋放进去,拿被子盖上后,跑出去玩了。过了一会,妈妈走了过来:“你有没有拿家里的鸡蛋?”“什么鸡蛋?我怎么不知道?”我忐忑不安地回答。“你真没拿?”妈妈穷追不舍,像是必须要查个水落石出一样。对着妈妈的严格逼问,我逼不得已的全招了,妈妈很奇怪,问我为什么拿鸡蛋?我理所当然地回答:“孵小鸡陪我玩啊!”妈妈听后哈哈大笑,语重心长地说道:“没有受精的蛋是孵不出水嫩嫩的小鸡的,就算受精了,人类也给予不了鸡蛋需要的温暖,也是孵不出小鸡。”哦,原来如此。

每每想起这件事,我总是情不自禁的乐得哈哈大笑:我那时候多可爱啊……

篇八:习作围绕中心意思写作文600字作文乐

王舒琳

阳光火辣辣地普照着大地,刺眼的光芒射在篮球场上,一场没有硝烟的战争即将拉开帷幕……

我方队员身穿橘红色球衣,正在篮球场上和身穿红色球服的六八班激烈地对战。

瞧!黄琥一个灵活地转身,从对方手里抢到球权,飞速地传给了周麟,周麟一个跨步,将篮球向篮筐投去,就当我们众人的眼光都渴望的看着进球时,篮球打到板上了,球被对方抢了过去。

对方以默契的团队配合,将球一个又一个投了进去,不断得分,对方欢呼声不断,我们啦啦队使劲加油,篮球队员脸上越显焦急,手似乎不听使唤,把球总是传给对方队员,总是犯规。

阳光似乎渐渐暗了下来。上半场结束了,比分是0:4,这种形式对我们来说并不是很乐观,结局似乎已经看到了,啦啦队有些泄气,突然传来温柔的声音:“没关系,只要努力了就行!”原来,是班主任李老师。

到了下半场,队员们像打了鸡血似的。陈孝凯在对方不注意的时候,将球权抢了过来,从外侧运球,前面有对方队员截拦,他便以一个漂亮地转身和一个鲤鱼似的跳跃,将球在空中划过一个美丽的弧线,投进了篮筐中。我们啦啦队似乎看到了希望,呼喊声又大了起来。

接着,我方队员张勇趁其不备,以“迅雷不及掩耳之势”把球从对方手中夺过来,传给了邹原晋,邹原晋不负众望,以个子瘦小的优势,钻出人群间的缝隙,一投,进了!

“嘟——”比赛结束了,我方以5:4的1分优势,胜过了对方。恍惚间,时间仿佛静止了!

队员们脸上的汗水晶莹剔透,同学们的欢呼雀跃久久在操场上回荡。我们一个个乐开了花,恍若嘴里含了块蜜糖。

这时,阳光似乎更灿烂了!队员们橘红色的球服更耀眼了!

篇九:习作围绕中心意思写作文600字作文乐

记忆的相册里,贮藏着人生个个时段的记忆,当你翻开时,一件件往事便浮现于眼前。而“乐”则是里面最珍贵的照片。

童年的时光,是在乡村度过的。每逢到奶奶家,心中总是欣喜与激动的。奶奶做的饭,则是混合着家与乡村的气息,使人胃口大开。而最令我激动的是,我又可以和奶奶家的小狗——团团玩了。它的出现让我的生活充满了欢乐。团团是那么容易满足,即便食盘里常常只是些简单的剩饭剩菜,它也是一脸的开心,欢快地摇着尾巴。吃时,则像一个安静的小孩,认真地品尝每一口,吃完还不忘打一滚儿,叫上俩声,表示十分满意。看着它那饭后撒欢的小模样,有一种幸福的甜蜜,悄然流过心底最柔软的地方。

乡村的生活常常是寂寞安静的,可有了团团的陪伴,快乐便在身边不散不离。失落时,团团陪着我奔跑在乡间的小道上,把所有的不快抛在耳后呼呼的冷风中;悲伤时,团团为了逗我开心,使出浑身解数,引着我和它一起去追小鸟,逗小鸡,直至玩得筋疲力尽;春光灿烂的清晨,我们一同去看池塘里的小鱼嬉戏玩闹,去茂密的树林里探寻各种野果,采摘各色野花;秋色尽染的傍晚,我抱着它坐在田埂上眺望远方美丽的夕阳,余晖洒落在我们身上,内心的欢乐溢满全身。冬天鹅毛大雪时,我带着他一起堆雪人,身后奔跑的雪地上留下俩串深浅不一的脚印,也留下了欢乐的记忆。

走在乡间,望着熟悉的景色,到处都留下了童年最美好,最快乐的记忆,仿佛如同昨日一般,那些清脆的笑声与响亮的叫声仍回荡在耳边。

乐,是人生中美好的记忆,能在你失败时鼓励你,在你伤心时安抚你。它总被人们珍藏于心间,在孤独时,独自偷偷地回忆着;在开心时,分享出自己的快乐。它时人们的一剂良药,治愈了一切人生的伤痕。

篇十:习作围绕中心意思写作文600字作文乐

疫情给世界带来了病痛,带来了泪水,但也给我们带来了许多意想不到的收获。

宅在家里,享受一家团聚带来的欢乐,就是我最大的收获。可以和爸爸妈妈玩玩游戏,下下棋……,经常尝试一下爸爸妈妈首创的“美味佳肴”,真是乐在其中。而这些活动中我最喜欢的就是打乒乓球了。

有些同学就会问了:“你家里还有乒乓球桌吗?”你猜,我们是怎么组建的乒乓球桌。我们把茶几当乒乓球桌,把两包餐巾纸放在茶几两边,中间架上我的登山杖当球网。最后配上一副乒乓球拍就大功告成了。

随着“妈妈裁判”的一声哨响,我和爸爸第一局比赛开始了。我半蹲下来,快速地把球发了出去。爸爸不愧是老手,总是能抓住我的漏洞,一下把球打到了我右边的空挡。我反应也不慢,一步跨到了右边,稳稳地把球回了过去,爸爸又狡猾地把球打到了左边,我虽然还是接住了,但却失了先机,被爸爸一左一右打得满场跑,最终还是失去了这一分。但是比赛还没有结束,我也没有气馁。第二个球爸爸失误了,放了一个高球,我的机会来了。只见我右手抓紧球拍,高高跃起,使出九牛二虎之力“啪”的一声把球狠狠地扣了过去。就在我以为必胜之时,爸爸好像预料到了似的,竟然接到了这个球。我的心一下子又悬了起来。看到那个球在空中划出一道优美的弧线,最终落在了杆子上弹出了球桌,我终于拿到了这一分,欣喜若狂。为什么这么高兴?原来我们赛前还有规定,谁胜一分就可以吃上一片甜甜的橘子,妈妈手上的那片橘子早就等我半天了。哈哈!真甜!

疫情还在继续,希望早点结束。快乐也在继续,希望永不完结。

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