小学五年级

听写名字的作文600字

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中午,沈老师神秘地走进了教室:“听写!”沈老师平静地命令着同学们,许多同学伤心的叹了一口气,整个教室一片寂静。听写,我之前的听写错还没改呢,我绝望的想。

听写名字的作文600字

“拿出笔和听写本”沈老师又说,“但这个可不是听写书上的字词哦”。

我的心头一紧,心里不禁升起了一个天大的问号,沈老师的葫芦里卖的到底是什么药?连天都不知道。无论怎么说,先做好思想准备要紧。

可是我就算是瞎猜,也猜不出沈老师的套路——“不是书上的词,是生活中经常提到的。”我反复琢磨这句话。生活中有的事儿太多了,加上沈老师那可以让人跌入深渊的想象力,说不定又是什么奇离古怪的词呢,我心里越想越激动,小小的心脏里充满了期待。

“第一个词”,沈老师温暖的笑容传播给了每一位同学,也给了我莫大的信心

““魏麟懿”——我的笑脸顿时沓拉下来,留下满脸的无奈。空洞的眼神和老师欢快的面容相碰时,我觉得心底不知不觉冒出了这几个字:姜还是老的辣!老师原本那副威严的面孔轰然倒去,在给我们上课的变成了一个十一二岁的小学生,满脸的调皮在她的脸上绽放。

这次听写还真少了不少东西,老师手上的书不见了,脸上严肃的表情无影无踪,欣喜若狂地接纳了一片哀嚎。

这次听写说是听写,还不如叫做听写名字大赛,当我终于写对一个人的名字,安抚着我那幼小的心灵时。沈老师说:”同桌交换批改。“我顿时愣了一下,然后倒吸了一口凉气,满脸不愿意的把我的听写给我的同桌,同桌也是毫不留情,一错就打×,我那100分的心思也被她丢到了九霄云外。

这次听写,活下来的还真少。听说有人错了30多个字,相当于全错。

我也从这里看出我的智商还是有待更新啊,也许是大脑的内存小了,也许是知识库里有木马病毒,甚至可能是大脑网络卡顿的原因。我也认识到我又多了一项新技能——签名。(公众号:紫藤花下饮新茶)

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