小学五年级

用听写来写一篇作文怎么写

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星期三中午一点整,教室里乱成一窝蜂,“老师来了!”“我本子还没拿!”的声音彼彼皆是。好不容易做好准备,安静下来,可沈老师进来,顶头一句:“给我准备好本子,我要听写!”我一脸茫然,什么鬼,不是早上才说好要写作文呢吗?只听老师又说:“我不听生词,我要听你们最熟悉的字词。”到底什么东西啊!我现在真是恨不得变成沈老师肚子里的蛔虫,这样就可以知道沈老师的葫芦里到底卖得是什么药了。

用听写来写一篇作文怎么写

开始听写了。只见沈老师一不拿本子,二不拿书,只是用“火眼金睛”来回扫视着我们,我也跟着她的目光来回转动,突然,她把目光对准了,难道……果然,沈老师念了一个,全班瞬间爆发,同学们一个个无不抓耳挠腮、瞠目结舌,还算前几天我写的一篇作文,借了她的名字一用,所以我轻轻松松地写出了她的名字,接连念了两个同学的名字,我暗自庆幸,谁知后面又来了一个“谌梓鑫”,把我气得满天星,不过也没几个人写对。这是唯一一个令我庆幸的事儿了。

听完了写,该批改了,我拿到张越然的一看,哇!空着好多!一批改,写出来的字十个有六七个是错的,他最后被光荣地评得了“错字最多奖”。(总共59个字,错了30个)

看来啊,这听写听着简单,做起来难,同学虽亲,可叫得出名却写不出,沈老师真会给我们“挖坑”,这次听写也许就是我们班的一朵奇葩了吧!(公众号:紫藤花下饮新茶)

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