小学五年级

学习写作方法,迎接期末考试作文600字

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哈哈!哈哈!学教室里传来了阵阵笑声,你知道这是干嘛吗?这就是有趣的作文课!为了更好地迎接期末考试,小记者们参加了元培博学的作文课,学习写作技巧与方法。

学习写作方法,迎接期末考试作文600字

这次活动的主题是“吃鸡”。老师派了八名小记者上台,轮流说出鸡的某一个部分,答出轮到下一位,同学答不出就要接受带有鸡字的成语挑战,通过这一个活动,最后仅只有两位小记者胜出,这就是这节作文课的开始。

接着老师播放了一篇例文,这篇作文的作者运用了比喻修辞手法以及神态语言描写,从“她的脸红得像火烧云”运用比喻的手法,脸和火烧云相映衬,又写了“全班同学先是一愣,然后哄堂大笑”,将班上的情态显露在读者的眼前。

老师还讲了作文要详略得当。通过“有的同学吃鸡爪,有的同学吃鸡翅,还有的同学吃鸡胸肉”这句话中,有的有的,还有的就属于省略状态,起到了略写的作用,而“他吃得津津有味,把自己的嘴巴鼓的像个气球,吃完后还不忘擦擦嘴”这种就属于详写,详略得当的写法不仅能让文章的画面浮现于读者眼前,还能轻而易举的让作文上高分。

那怎么写开头呢?开头可以用先声夺人来写,例如“教室里的欢声笑语在教学楼里徘徊”,这样就能通过一句话说明了地点和人物,再加上时间,还能写上“这次吃鸡游戏”,就完美的点明了时间,地点,人物和事件,不仅能先声夺人,而且能开门见山。

结尾还要写自己的收获和感受,写通过这件事懂得了什么,以及通过这次活动收获了什么,又比如“通过这次有趣的活动,让我学会了该如何写作文,还收获到了写作文的高分技巧”,加入这些就是一篇完美的范文了,当然,运用幽默的写法,还能让自己的文章更引人入胜哦!

这就是我在这节课所收获的知识,希望能对大家有所帮助!

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