一颗触碰炸弹作文600字

我们五年级六班里隐藏着一颗触碰炸弹，他的“爆炸”威力非常地强，一次“爆炸”可以把好几位同学轰出去教室。

他是一位老师，他有一对墨水般黑的粗眉毛，下面还有一双小小的眼睛，眨巴眨巴的，没有一个同学能不被他发现就从他眼前溜过。他个子高高的，身体瘦瘦的。记得开学时，他介绍完自己，很严肃地从嘴里吐出来一句话“：不要去试探我的耐心！”

既然是“触碰炸弹”，那碰一下就一定会“爆炸”，这颗触碰炸弹有两种“爆炸”方式。

我们先说说第一种吧。有一次，上课时我们班的丁天俊走神了，在书洞里玩他的牙套。老师停止了讲课，同学们知道丁天俊“触碰”了老师这颗“炸弹”，都识相地闭上了嘴。老师用他那透露着浓浓杀气的眼睛瞪着丁天俊，迈着大步向他奔去，愤怒地喊道“如果不想学，你可以出去。”他听到这句话才知道自己“身处险境”，就乖乖地坐好了。

“触碰炸弹”的这种“爆炸”方式可以锁定某个同学，不会伤及他人，但另一种可就不一样了。

几天前的一个晚自习，同学们乱哄哄的，我写作业写累了，就想伸个懒腰。这一伸把我吓了一跳，我看到了一个恐怖的人——“触碰炸弹”，他在门口的玻璃旁观察着班里的一举一动。完啦，教室里这么乱，他一定会开启“大范围爆炸”模式了，每次“大范围爆炸”都要伤害我们这些无辜的人。果然，老师冲进教室，用足以穿出十里外的声音大喊道“你们大眼瞪小眼，能瞪出什么来？嫌作业少是吧？那把课后练习的三页全部做完！”结果，我们又多做了一个多小时的作业。

这就是我们班的黄老师，虽然他会经常“爆炸”，但他是为了我们好，真希望他能永不“爆炸”！