小学五年级

把一个人的特点写具体作文赏鉴参考

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也许你看了这个题目会想,“话侠”是超人吗?NO,让我来否定你的猜想。他呀,简直就是个“不说话就会马上死掉”的毛小子。嘿嘿,他,就是我们班的超级“话唠子”——小泽!

把一个人的特点写具体

说起小泽同学,大家都会想起他那流水不断似的话语。看,他那鸟巢般的头发,再配上那圆溜溜的大眼睛,一副精致的眼睛高高驾在鼻子上,看起像是个斯文的男孩。可是,他才不是乖孩子呢!说起他的“降临”,我都还没从现实中缓过来,这次总算领教到了他的“必杀技”。

“叮铃铃——”上课铃响了,同学都怀着兴奋的心情坐在了自己的座位。为什么呀?原来今天要换座位呀!“嘻嘻,拜拜啦!”你听,有的同学都忍不住想和老同桌说“再见”了。可是,我却趴在了桌上,幻想着自己可以有一个不会“没事找事”的好同桌。可是,一句无情的话语把我美梦打破了。“小泽……你就跟芷莹坐吧!”啊,什么?我要跟“话侠”坐一起?唉,我接下的日子不好过了,和他坐在一起,耳子里要长多少老茧呀!我心里暗暗叫苦,可真够倒霉的,才刚刚告别一个“厚脸皮”,现在又来了个“话唠子”。看来,我真是要小命难保了。唉,小泽同学,请你“嘴下留情”吧,我还“年轻”呀……

“喂,何芷莹,你看……”课堂上,老师正在滔滔不绝地做着精彩的分析,再看看小泽同学,也在自己的座位上喋喋不休地念叨着废话,而我的耳根,从他来过之后就再也没有清静过,看来,“话侠”这个外号真的显灵了啊!“何芷莹,刚才老师讲的是什么东西?”天哪,这人有完没完呀,能不能把嘴巴闭上!如果这时候是下课,我早就贴近他的耳边,大吼一声,“你能不能不说话”!可是,现在是上课,我有什么办法呢,我只好把一肚子的怒气憋回去,狠狠地瞪了他一眼。小泽同学还算识趣缩回了头,嘟嘴乖乖地不说话了。呼,终于安静了,我长舒了一口气。但,才过了两分钟,熟悉的声音又回来了,看来,我的末日不远了……

这,就是我们班的小泽,“何芷莹,你……”啊,“话侠”来了,我惹不起,还躲不起吗!

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