小学五年级

漫画我的语文老师作文800字(精选9篇)

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篇一:漫画我的语文老师作文800字

漫画我的语文老师作文800字(精选9篇)

敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心!

我们的班主任吴老师教语文,他个头很高,大概180公分。走路时圆滚滚的肚子带着身体一抖一抖。最引人注目的还是那个光头,开始我们都无法想象,这一时成为大家议论的话题。后来才发现光头好处还不少,不但在人群一眼就可以看到吴老师,而且那锃亮的脑袋还可以“反射”光线,为班级“增光”不少呢!真有意思

“穿透眼”

要说吴老师有什么妙招高招,那就非鹰一般的“穿透眼”莫属了!这不,我班吴同学语文课时偷偷看杂志,自以为谁都没看见,一直隐蔽地看得津津有味。但这可逃不过吴老师的法眼,只见他两只大眼睛盯着吴同学,嘴角微微上扬,说道:“小吴同学,都看着迷了吧!来来来,把书放到讲台上来吧!”听吴老师这么一说,同学们纷纷去看,果然发现他在看书,连他的前后左右都难以发觉,可吴老师是怎么发现的呢!吴同学听到后,只好满脸不情愿地交出了书。而吴老师呢,微微一笑,小眼一眯,又潇洒地拿起粉笔,继续在黑板上“唰唰唰”地写起了字。

“好脑袋”

吴老师不仅有“穿透眼”,还有一副聪明绝顶的“好脑袋”!无论上课,还是大课间,他都会一一解答我们五花八门的疑问,令人非常佩服!写“藏头诗”更是他的拿手绝活,随便谁的名字,吴老师都能在短时间内作诗出来,并且让所有同学都赞叹不已。有的同学还故意为难他,让用两个人的名字一起作诗。在全班紧急计时下,吴老师用惊人的48秒创作了一首精美的二人姓名藏头诗,让人难以置信。

“百事通”

平时生活中,吴老师还是个“百事通”。一会儿是牙科医生,一会儿是清洁工,一会儿又变成捡垃圾的带头人……总之,吴老师没有停止过他的变化。我想:如果我们做到自觉、自律,每个人都不打闹、不疯跑,那吴老师该多么轻松啊!

这就是我们厉害的吴老师!他虽然对我们严厉,但丝毫不妨碍我们喜欢他,也丝毫不妨碍有些男同学冒着“被修理”的风险,仍然逗他“生气”。我们都知道,他爱我们,如同爱自己的孩子一般!

篇二:漫画我的语文老师作文800字

我们班的班主任姓廖,她还有一个外号,叫“廖得一”,据说她带的班啥啥都是第一名,可是我觉得她应该叫廖老姜。因为她浑身上下都散发出一股辣味儿。

她的穿着很辣。记得上一次她穿着一身银装进了教室。上身是一件银色背心,下身是一条银色长裙,还披着一件银色外套,可真是把我们亮瞎了双眼,天哪,这确定不是从UFO上面下来的外星人吗?

她教语文很辣。叮铃铃叮铃铃,要上语文课了。老远就能听见廖老师踩着高跟鞋走过来的声音。她上课很有趣,时不时给我们唱首歌啦,讲讲她小时候的事儿啦,我们仿佛能看见,那时的她笑容满面,意气风发,就像自己是歌唱家一样。廖老师的语文作业也是不能马虎的。你要是一马虎呀,不说订正满篇,就是重写两三遍,都是有可能的事儿。家长没签字,也要挨一顿河东狮吼。如果作业做得太差了,她会把作业搬到教室里来,进了教室以后,把作业往桌面上一拍,说:“某某某,你今天的作业是怎么做的?”虽然说的不是我,但我们也抖得像筛糠似的。那时的她怒目圆睁,头发炸毛。粉面含春威尽露,丹唇未启骂先闻。妈妈总说我,为什么你不在廖老师训别人的时候写下作业呢?可是我哪敢呀,我们都只敢乖乖地坐着,一动不动,期盼着廖老师快快消气,要不然我们又一个课间没得了。

她管理班级很辣。不管我们寒暑假玩得有多嗨,心有多野,一上学立马就要收心回来。因为一开学,廖老师就会把我们制服得服服帖帖,你有多野,作业就会比别人多多少。她好像有点近视,但是看我们时从来都是透视眼。只见她走到班级后门,往里面一瞧,用那尖锐的X光似的眼睛,把教室里所有的同学扫了一个遍,然后咚咚咚地走进了教室,说:“某某某,你怎么又在讲话?”,“某某某,你桌子里的东西是什么?拿出来!”唉,果然还是姜还是老的啦,我们都太嫩了。

廖老师这个老姜还是太平洋的警察,管的宽。她是个语文老师,可她不仅管我们的语文,还管我们的数学、英语,哪怕是体育她都要管,一天到晚让我们跳绳。那时见面,我们都是一句,今天你跳了吗?跳着跳着,我们班从全年级运动垫底,变成了全年级排名前三。

这就是我们老姜一般的班主任,可你知道她这么辣,却不是辣椒而是生姜,这是为什么呢?你喝过老姜汤吗?它可以驱寒,它可以温暖他人,廖老师的辣正是一种爱的辣。

篇三:漫画我的语文老师作文800字

我们班有位“高”老师,奇怪的是她并不姓高;个子也一点都不高,只比我们高一个头;她也没有三高,身体可棒了。至于这位老师究竟“高”在何处呢?那就听我慢慢道来吧。

她的鞋跟高。咱们的“高”老师每天脚上都会蹬一双“恨天高”,我们就从没见她穿过平底鞋。红的、黑的、白的,皮鞋、凉鞋、运动鞋,各种颜色,各种款式,应有尽有。这些五花八门的鞋子无一例外都是高跟鞋,就算是办公室放着换脚的拖鞋都是坡跟的。那一双双高跟鞋,在她的脚下“哒哒”作响,经常是人影未到,鞋声先至。更绝的是,她脚蹬高跟鞋就像踩着风火轮,百米跑道都能如履平地,疾走如飞。跑操比赛时,她甚至比体育老师跑得还利索。我想如果举办一个高跟鞋跑步比赛,她拿第二,绝对没人敢拿第一!

她的武功高,肯定是个深藏不露的世外高人。这不,语文课上飞来了一只可爱的小蝴蝶,它扇动着亮黑色的翅膀,悠哉悠哉地绕着教室飞舞,却不知危险已然步步逼近。人蝶大战一触即发,我们全都倒吸一口凉气。高老师轻功极高,身轻如燕,她一招凌波微步冲上前去,悄无声息地逼近了这个可怜的小家伙。她只伸出两根拈花指,二指禅运起,以迅雷不及掩耳之势,一下子就夹起蝴蝶翅膀,拉开窗户,潇洒地往外一扔,蝴蝶毫无招架之力,还没来得及反应就已落荒而逃。高老师的独门秘籍远不止于此,她的河东狮吼功震耳发聩,大力金刚掌力拔山兮,弹指神功百发百中……她的神功博大精深,全班同学全都拜倒在她绝学之下,谁都不敢造次。

她的教学水平高,任何小插曲都能由她点石化金。一天做完操,大家累得呼哧呼哧直喘气,满头大汗,直喊着累死了。淘气包小马同学精力还是那么旺盛,他把校服系在脖子上,像个兔子一样,在教室里上蹿下跳,引得大家哄堂大笑。就在这时,高老师破门而入,教室瞬间鸦雀无声,一场暴风雨即将袭来。但是“高”老师只是微微一笑说:“小马同学,你再来表演一下吧!”小马同学此时已吓得面如死灰,手足无措。老师笑得更加得意了,对小马同学招招手,说:“来来来,这么精彩的表演,大家仔细观察观察,正好练一下细节描写。”全班昏倒,面面相觑,于是小作本上又多了一篇佳作。既教训了小马同学,又让我们积累了一次实战演练的作文经验,令人终生难忘。百炼钢化成绕指柔,实在是高!

“高”老师幽默风趣,让我们又敬又爱。如果你也想见识她的高明之处,欢迎来我们班拜师求教哦!

篇四:漫画我的语文老师作文800字

一头中短发,眼睛大大的,闪烁着智慧的光芒。每天上课都穿着长长的裙子和高跟鞋,美若天仙。光看长相,你可以觉得这是一位仙女老师,但了解她的同学都知道,这是一位外貌美丽,却性格麻辣的“超人”老师——我们的语文老师兼班主任廖老师!

“麻辣超人”的技能之一——千里眼,顺风耳。“超人”老师上课的时候眼光敏锐,尽管有时背对着我们写板书,似乎也能感受到我们的一举一动,她的后脑勺好像蝙蝠一样,可以发射超音波检测我们的动作,她的耳朵仿佛可以将音量扩大到原来的1000倍,一点细小的声音都能辨别出来。或在抽屉下面做小动作,或转笔或其他不易被发现的悄悄话,都逃脱不了超人的千里眼和顺风耳。

“麻辣超人”的技能之二——计谋多,装备齐。“超人”老师管理我们班的方法比“三十六计”还要多,为了提高管理效率,还使用了许多秘密“武器”。最近,为了控制我们课间的音量,竟然还把一个分贝器带来了学校!她不仅带来了武器,还让同学监控我们的课间音量,并且发出警告,如果音量超标就需要在学校里面“拘留”一个半小时!

“麻辣超人”的技能之三——威力大,气场强。你可能还不知道“超人”老师的威力到底有多大?她的眼睛好似镭射灯又像麻醉枪,对准谁身上谁马上就会感到冷气袭来,立刻在防御自己的情况下,提醒别人。课间里,只要超人往讲台上或是在门口一站,班里立刻鸦雀无声,即使她在门口几步远的走廊里跟别人聊天,我们也会感觉到一股紧张的压抑感。一旦有同学发现超人出现,马上就像石化了一样,僵直坐好,同时释放信息素:“警惕!超人来了!安静!做好防御措施!”信息素快速向四面八方传递,每个人收到后,都会神经绷紧,心跳加速……还好我们反应迅速,及时作出了应急准备!

在“麻辣超人”的严苛管控和酸爽要求下,我们一个个像打了鸡血似的勇往直前,所向披靡,四年级语文调考年级第一,田径运动年级第一,还被评为了区优秀班级。

千里眼,顺风耳,计谋多,装备齐,威力大,气场强,这就是我们又爱又怕的“麻辣超人”——廖老师!你一定也被她深深吸引了吧!

篇五:漫画我的语文老师作文800字

我的新语文老师姓邓名金华。这位邓老师的长相很是一般,不算出众,一副硕大无比的黑框眼镜,后面是一双小得出奇的眼睛,每逢老师大笑时,那双小的出奇的眼睛便会隐去,变为两道弯如月牙的缝儿,他有一对大如蒲扇的耳朵和一双能写出精彩文章的手。你可别以貌取人,认为他其貌不扬,他可是我们哭笑不得,又爱又恨的老师。

“马甲”多

我的邓老师有许多“马甲“,什么绿的,黄的,蓝的呀都有。

因为邓老师是新来的,又因为是语文老师,所以他在自我介绍的时候自然就讲到了古诗。老师在给我们介绍李清照时,告诉我们她是一位婉约派词人。讲的栩栩如生,宛如在面前一般,时而绘声绘色,时而用手来做动作,我们仿佛置身于其中无法自拔。这时,一位同学挠挠头,问:“那么老师是什么派呢?”只见一位同学扬了扬手,拍案大叫:“这还用问,肯定是蛋黄派呀!是不是?”

同学们各个连声叫好,拍案称绝,连邓老师也哈哈大笑,那是真实的,豪爽的大笑,并无任何顾虑。邓老师的眼睛此时也变成了一轮弯弯的明月爬上天空。因此“蛋黄派”就是老师的“马甲”之一了,我们也自然成了蛋黄派弟子啦!

我的邓老师“马甲”异常之多,比如什么“天行健”、“金华笔记”,似乎每一件马甲都是一段很珍贵的回忆,也是这样,邓老师让同学们认识到自己,所以上课不像别班一样死气沉沉,而是充满了欢声笑语,并且老师在讲课时,同学们也会安静下来,似乎是被老师那栩栩如生的话给吸引了。

“挖坑”高手

我的邓老师不但“马甲”很多,还是个“挖坑“高手呢!

“同学们,今天我们来上第四课。”“啊?不是预习了第一课吗?怎么上起了第四课了呢?”“是呀!是呀!”同学们都露出了疑惑的眼神,但邓老师却露出一股神秘的微笑,令人捉摸不透。

只见老师把眼镜一拂,双手拿起课本,嘴巴一张一合,优美的声音进入耳朵里了,老师讲的极为细致,班上的同学听得非常安静,连一根针掉在地上也听的见。老师这时候才问,“我们为什么要先上第四课呢?”老师略带笑意,一副老谋深算的样子。各位同学摩拳擦掌,“惊天动地”之战即将开始。只见一个个同学都被无情的红叉打了回来,老师大声说:“恭喜各位成功进入了我精心准备的坑。”邓老师看同学不服就马上讲了起来,丝毫没有厌烦之心,这才让同学们输的心服口服。

老师真是一个挖坑高手,看似平常问题都会被邓老师打造成精心准备的“糕点”。

这就是我的邓老师,一个“多马甲”又爱“挖坑”的结合版老师。

篇六:漫画我的语文老师作文800字

上课铃响了,门外出现了一个短发,衣着朴素的中年妇女,她便是我的语文老师,也是我们的“大管家”——班主任王老师。

我的老师的个子较高,很挺拔,但装扮总是那么朴实无华,几乎永远都是一件衬衫,一条牛仔裤。她从不化妆,高挺的鼻梁上架着一副“精华”眼镜,显得学识极为渊博,虽然我也不清楚那是不是老花镜,但她犀利的眼神,让人觉得不怒自威,老师的千里眼像一个探照灯一样,扫描着教室的每一个角落,我们所有的风吹草动她都尽收眼底,简直是一对火眼金睛。她其实已是年过半百,但她非常爱锻炼身体,坚持健身跳绳,岁月这把杀猪刀好像并没有影响到她,眼角的皱纹也掩饰不住她天生丽质的容貌,真是清水出芙蓉,天然去雕饰。

她讲课十分有趣新颖,经常在上作文课的时候,组织我们下楼。刚开始我们很纳闷,难道这节课老师不讲作文改上体育课了?她带着我们来到操场,找个背阴的地方坐下,带着我们观察树上的蝉,观察地上的蚂蚁,观察树叶梭梭的摆动。她总是说:“虽然文学来源于生活,高于生活,但是在不会观察世界的人的字典里就没有艺术这个词”。这种有趣的讲课,同学们都能写好作文,连平时写作吃力的同学都能一次过关,全学校只有她破天荒这么上课,其他班的同学都羡慕不已。

王老师十分喜爱我们,就连上课也亲切的称我们为孩儿们,在班里也是处处为我们着想,为我们操碎了心。但在教学上却十分严谨认真,就算是芝麻大点的事儿都必须改正。我平时做作业写作文时总是出现各种丢三落四的小毛病,不是忘记标点符号就是错字漏字,老师没有放过这些小瑕疵,将所有的问题罗列而出,把我叫到办公室一一讲解。我卫生习惯不好,是当年班里的小邋遢,老师为了让我改掉这个坏习惯,就双管齐下,不仅她时刻提醒我,还纠集了班上的同学监督我,在老师的鞭挞和引导下我一步步改掉了邋遢的坏毛病。

当我出现困难的时候,她鼓励我,引导我。当我取得成绩的时候,她是那个笑的最灿烂的人。当我洋洋自得时,她是提醒我不要骄傲,勉励我继续努力的人。她就是我最爱的老师。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,我立志将来要做和老师一样对社会有用的人。

篇七:漫画我的语文老师作文800字

“听我说谢谢你,因为有你,温暖了四季;谢谢你,感谢有你,世界更美丽……”每当听到这首歌曲,我都想把它送给我最敬爱的班主任——肖老师。

我敬爱的肖老师,身材微胖却很匀称,中等身材却很灵活,拥有一头乌黑柔软的秀发,一张有福气的脸蛋,皮肤很白皙,双眼像天上的星星闪闪发光,她的目光还有一股神奇的力量,常常给我们无限的鼓舞和教育。高高的鼻梁下长着一张能说会道的巧嘴,这张嘴能传授我们丰富的知识、教导我们做人的道理、赋予我们无限的正能量。

我敬爱的肖老师还有一个绝技——神龙见首不见尾。记得有一次,老师给我们发了一张语文大卷,大家都低头“唰唰”的答卷子,我有一道题不太会,抬头发现肖老师坐在椅子上正往我这面看,我匆忙低下头,等再次抬头的时候,她已经无声无息的来到了我的座位旁边,对我小声说道:“不要东张西望,不会做的题先放一放,别耽误时间。”我还没反应过来,肖老师已经离开了教室。这下子教室里沸腾了,同学们开始交头接耳,准备互相问答案,我却突然发现教室外面的窗户站着一个人,用严厉的目光看着我们的一举一动,我默默的低下头,心里想着:完了、完了,又要被罚写日积月累和古诗词了。这身绝迹也太恐怖了,让我们防不胜防。

我敬爱的肖老师对待班级里的“小豆包们”尽职尽责。今年因为疫情,导致居家学习网课两个月,等开学回来后,发现“小豆包们”语文成绩一落千丈,给肖老师急得像热锅上的蚂蚁一样,抓住每天碎片时间、自己休息时间给我们补习和辅导,将网课期间学的不扎实的知识都弥补回来。整整用了一个半月的时间,将我们的语文成绩飞速的提高了起来,您辛苦了!

因为我们有这样一位优秀的老师,今年我们班也荣获了很多奖项,“大连市中山区三好班级”、“请党放心,强国有我”的师生诵读大赛小学组一等奖;相信有肖老师的陪伴和教导,我们五班会越来越棒,成为全市三好班级。

篇八:漫画我的语文老师作文800字

待到山花烂漫时,她在丛中笑。——题记

我们班有一位勤劳的好老师,她每天都非常忙碌,因为她高段年级组长,所以比其他老师都要忙——我们体会不到林老师的忙碌,体会不到她的艰辛,但我们知道林老师很累。可是林老师从来没有说过一句抱怨的话,她这种耐吃苦的精神让我非常感动。

“待到山花烂熳时,她在丛中笑。”这句出自毛主席的作品《卜算子·咏梅》中的名句,是林老师最喜欢的一句话,林老师还把这句话当作自己的格言。我转念一想:这句话说的不就是林老师和同学们吗?冬天,所有的花全部都凋谢了,唯独梅花在严寒的天气中默默无闻的挺立着。到了春天,百花齐放,众花漫山遍野,可梅花却凋零了,渐渐地退出了众花的舞台。林老师正是这样,她在我们小时候认真教我们学习,让我们汲取知识,待我们长大了,个个都成为了对社会有用的人,那个时候林老师老了,可能教不了书了,但至少她的努力不会白费。

林老师教过我们:王侯将相,宁有种乎?天道酬勤,地道酬善,团结进取,好好学习,天天向上,自强不息,诚实守信,乐于助人,团结友善,温故知新,持之以恒。刚开始,我不明白这些话都是什么意思,只会没头没脑地大声背诵,可到了后来,我渐渐明白了其中的意思,其实林老师想让我们好好学习,认真读书,对待同学要友善,更要有团队精神。

林老师是我们的语文老师,我最喜欢听林老师讲课了。我觉得林老师讲得课既生动,又有趣,还会联系生活实际,同学们非常容易理解。林老师非常重视我们的笔记,如果有同学没做好,林老师就会告诉他:“好记性不如烂笔头,你不抄不记,就是你自己的损失,那和老师无关了!”林老师还用“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中车马多如簇,五经齐向窗前读”来告诫我们,一定要“读万卷书,行万里路”,一定要认真学习、刻苦学习。更是用“天行健,君子以自强不息”“欲速则不达,见小利则大事不成”“不饱食以终日,不弃功于寸阴”这些意味深长的话来告诫我们为人处事,这些都充满了林老师对我们的期望。

林老师在我们面前可能有点严厉,但是她严慈相济,严爱有度。有时候因为我们犯错误而让老师生气,甚至会惩戒我们,但是这也充满了林老师对我们无限的爱。

我觉得林老师是我有史以来见过的最好的、最尽职的老师。此外,我还从赏罚分明、公平公正的林老师身上学到了:一个成功者除了勤奋,还一定要谦虚。

篇九:漫画我的语文老师作文800字

我今天漫画的老师是王梅老师,我们都亲切地称呼她王老师,今天就让我来介绍介绍我的王老师吧。

王老师有着一头乌黑的头发,她的头发很长,犹如黑色的瀑布般倾泻而下。长发下衬托着一张圆乎乎的脸,她的皮肤很白,但她有一些胖。她那圆圆的脸上长着一对炯炯有神的大眼睛,那眼睛就像一双圆溜溜铜铃,如果你犯了错,总是逃不了她的火眼金睛。

王老师平时喜欢穿白色和黑色的衣服,她特别喜欢穿裙子和运动服,她的性格很凶。

有一次上语文课,老师让全班同学开火车读课文,轮到我的时侯,我结结巴巴,课文不知道怎么也读不出来,这时豆大的汗珠从我的脑门上滚下,我很着急。王老师一见状,眼睛直勾勾地看着我,当我缓缓抬起头时,我和王老师四目相对,我吓得一时不知道该说什么。王老师先是皱了皱眉头,紧接着王老师厉声呵斥道:“怎么不读了?没预习新课吗?”我胆怯地说道:“预习了。”王老师接着说道:“预习了,怎么课文还读不通,你有好好预习吗?你连最起码的学习态度不端正,把积分扣了。”听了王老师的训斥,我的心跳得更厉害了。

我老师的“凶”是出了名的。还有一次上早读课,我们大家忘记了晨读,大家都还在悠然自得的聊天。突然,王老师冲进了教室,大声吼道:“早读课不读,你们干什么呢?”听了王老师的声音,我们立刻回到座位,装起模样的读起了书,教室里瞬间传出了朗朗的读书声。你们看,王老师的威力大不大?

其实,王老师是一个非常有责任心的老师,她也有温柔的一面。记得有一次,班里一个同学的肚子不舒服,疼得走不了路了。王老师看到后,她走上前去用温和的语气询问着:“你哪里不舒服?今天早上吃什么了?还好吗?……”那位同学无精打采地说:“今天早上就不舒服,没有力气,肚子很疼。”老师听后,急忙给校医打电话,以迅雷不及掩耳的速度将那位同学搀扶着送去了医务室。经过校医的诊治,那位同学好多了,直到那时,王老师的脸上才露出了笑容。王老师是多么关心同学啊!

你们喜欢这样的王老师吗?我是很喜欢的王老师,有一句话是打是亲,骂是爱,天经又地义。请你赶紧来五小学五年级一班。来见见我们的王老师吧。

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