小学四年级

教室里的掌声作文欣赏

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你认为什么是最温暖的声音?我觉得是掌声,为我而响起的掌声。

教室里的掌声

那次掌声让我难以忘怀。那是一次英语演讲活动。蒋老师在两个月前给了我一本《丑小鸭》的绘本,让我一个月后去演讲。我在家里一有时间就拿出来读。由于我积累的课外词语不多,加上有写中文的习惯,很多单词还是让我抓耳挠腮,不会读。为了解决这个问题,我几乎每天都要把绘本读三五遍。

终于到了演讲的那一天,我怀着忐忑不安的心情走上讲台,开始讲《丑小鸭》的英语故事。前面一段我讲得还不错,流畅自然。就在这时,我碰上了拦路虎——有一句话不会读,已经到最后一章了,我居然在这儿卡壳,太尴尬了!我像一块木头一样僵在那儿,胸口好像被什么堵住了,一句话也说不上来。

就在这时,教室里突然响起热烈的掌声,没错,同学们没有嘲讽,没有讥笑,而是为我鼓掌,为我送上了响亮的掌声。这掌声像黑暗中的光明,照亮了我的心;这掌声像寒冬中的暖阳,温暖了我的心。在掌声中,我获得了力量与勇气。我开始仔细回想平日里读过的一个个单词,是什么呢?是什么呢?哦!我想起来了,是“wing”!我一下子读出了这个单词,顺利读完了这个句子。同学们跟着我有感情地朗读着,我感受到了他们火热又真挚的心。

那一次朗读,那一阵掌声,那犹如春风般温暖的热情,在我心中留下美好的回忆。

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