小学四年级

20年后的我作文开头

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今天是2039年4月25日,北京晴空万里,几乎透明的云霭漫无目的游弋在天安门的上空,地面上游客络绎不绝,三三两两的游人在天安门城楼、人民纪念碑等标志性景点取景拍照。

20年后的我

此时天安门广场西边的北京人民大会堂,这里正在进行庆祝“五一”国际劳动节暨全国五一劳动奖和全国工人先锋号表彰大会。

“下面颁发'全国五一劳动奖章'获奖人员,他们分别是:康小宁、陆丁,饶益如……他们在自己平凡的岗位上,执着专注、精益求精,是践行劳模精神、劳动精神的楷模,今天,要把这一项重要的奖章颁发他们,希望……”后面主持人讲什么我已经听不到了,因为眼泪模糊了双眼,伴随着观众席上“哗哗哗”雷鸣般的掌声,在大家羡慕注视的目光下,我怀着激动的,迈着有点沉重的步伐走上了领奖台。从中华全国总工会主席手中接过奖杯和证书,环望着灯壁辉煌、气势蓬勃的人民大会堂以及观众席上大家羡慕的眼神,眼泪再一次充盈着眼眶,这一刻,我知道我成功了,得到了大家的肯定,从2019年的12岁那年,一直坚持的教育梦想实现了。

会后,正要匆匆离开的我,被一名年轻的小姑娘拦住了,她说她是S市广播电台的X记者,对我的经历、事迹很好奇(每个参会者手中都有一份获奖人员的生平事迹介绍的宣传册),想深入了解一下我对基础教育的观念。望着她诚恳执着的眼神以及教育的事业应该需要广大的媒体去宣传、推广、关注与重视,我答应了她简短的采访。

在人民大会堂一处安静的地方,我给她讲了我从事教育事业的启蒙以及经历。

犹记得12岁那年,正在读小学的我第一次听到“中美贸易”,第一知道父母经常用的华为手机的老板是任正非,第一次缠着父母让他们给我播放任老的采访视频,知道了“国家的未来就是教育。”、“老师是人类灵魂的工程师”从那时候起,做一名人民教师的梦想在我心中越来越强烈。

大学毕业后,我成为了一名光荣的小学语文老师。我深知传统文化教育对国民的重要性,老祖宗留下的东西不能忘,所以,国学应该从小学抓起。在语文教学中,根据学生的认知特点和生活体验,整合文化,发掘文化。如《苏州园林》、《岳阳楼记》等课文,为了让学生深入感受江南建筑的风韵,除了课文文字讲解外,我还会放音像材料、组织学生实地游玩等形式来促进学生对建筑文化的了解。

除了对传统文化教育外,还要对学生的德育、价值观等在日常的教育中进行渗透,就像一个著名的企业家说的“一个国家有硬的基础设施,一定要有软的土壤,没有这层软的土壤任何庄稼不能生长。”那这松软的土壤就是文化,就是教育。

……

我们的交谈很愉快,第二天,我在微信公众号上看到X记者的那边采访稿《国家的强盛在于基础教育—倾听一名优秀人民教师的心声》,我会心一笑,人民对教育的观念已越来越重视。当所有都失去的时候,不能失去人的教育,这也是我肩负在身上的重担。

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