四年级下语文第六单元作文我学会了什么（精选10篇）
今天，妈妈给我买了一个平衡车，我心里高兴坏了，想着晚上就去广场骑一下。
吃完晚饭后，我们来到了广场，我把平衡车拿到一个人少而又广阔的地方，然后打开开关。
我试着慢慢的站上去，刚站上去一只脚平衡车就开始摇晃了起来，把我吓得马上从平衡车上走下来。我问爸爸：“爸爸，我也没有动呀，为什么它就自己走呢？”
爸爸面带微笑的回答道：“平衡车，平衡车，要时刻保持平衡，你刚才把脚放上去的时候，脚就在往前压，它当然会走了，你应该把脚放平。”
我扶着妈妈温暖的手，慢慢的把两只脚都放了上去，还按照爸爸说的双脚放平。可是妈妈刚一放手，我就在原地一直转圈，也不知道转了多少圈，都快把我转晕倒了。
我又问爸爸：“”我已经按照你说的做了呀，为什么还是不平衡？”爸爸挠挠头，表示不知道。
妈妈对我说：“也有可能是你心里不平衡，内心紧张、害怕，所以才不平衡。”我按照妈妈说的尝试打败紧张和害怕，尝试，失败，尝试，失败……
最后，我终于可以骑着平衡车到处溜达了！
玩着，玩着，哎呀……我摔了一跟头，把手也摔破了。我在那里又哭又笑，哭的是手很痛，笑的是我终于学会了。爸爸也笑着跑过来，我们父子俩沉浸在成功的喜悦里！
篇二：四年级下语文第六单元作文我学会了什么
宋羿泽
暑假，爸爸带我去水上乐园玩耍，只见爸爸像一只鱼儿一样时而在水中游过时，而在水里做翻滚动作，时而潜入水底……我看的是目瞪口呆，缠着爸爸教我游泳。爸爸告诉我：“这一会儿可教不会你，今天你先玩，改天我给你报个游泳班来学习。”我愉快的答应了。
爸爸的办事速度真快，没几天便把我带到了游泳馆和教练见面，教练告诉我初学者一般是从蛙泳开始学起，你首先要“A”板和背漂，这是你一个初学者必备的装备。
准备好了这些“武器”我就和一群小朋友来到泳池边上，这和我想的并不一样，不是一来就开始下水游，而是先在岸上做了一些简单的热身动作，然后才开始教我们如何在水中换气，下到水中，手扶着岸边，把头扎在水里，如何换气，一开始我并不习惯被水呛了好几回。下面开始用“A”板和背漂了，在水中进行了手和脚的配合，这样经过了几天的练习，我可以在水中游啦，虽然由动作游的不是很好，游的也不是很快，但是经过我不断的努力，一定会成功的。
我现在不仅仅只会蛙泳，还会其他的了。我喜欢游泳，也会坚持到底的。
篇三：四年级下语文第六单元作文我学会了什么
对，没错！就是系鞋带。我天不怕，地不怕，就怕系鞋带。
有一次，我的鞋带又散开了，而不知情的我，刚迈出一步，就左脚踩到了右脚鞋带，右脚踩到了左脚鞋带，直接摔了一个“狗啃泥”，鼻子差点摔平了。
于是，我吸取教训，决定开始学习系鞋带。
心动不如行动。星期天，妈妈笑着说：“来吧！小伙子，今天就让我好好教教你，怎么系鞋带吧！”“这有什么难的，对于我说，还不是小事一桩。”我自信的说到。
“首先，将两根鞋带交叉在一起，然后穿进洞里，用力一扯，第一步就完成了。”妈妈边说边示范，我马上就轻松的搞定了，这也太简单了吧！
“第二步，把鞋带拉紧，然后弯成两个“兔耳朵”先交叉，穿过来，再打个结，就完成了。”
此外，妈妈还告诉我，“想要调整松紧，还可以……”唉！这也太麻烦了吧！妈妈说的话，我反正一个字也没能记住，真可谓是“左耳朵进，右耳朵出”呀！
但是，为了面子，我也只好硬着头皮，学着妈妈的样子系了起来，可往常灵活的手指头，今天却变得一点也不听使唤，如同迷路的小蚂蚁一般，没一会，我就被绕晕了，缠缠，右绕绕，直接变成了一个死结，急得我直跺脚，可它任凭我怎么拉呀！扯呀！踹呀！结不但没有松开，反而还越来越紧了，在一旁的妹妹见了，幸灾乐祸的捂着嘴偷笑。
妈妈见状，也是无语了，于是只能使出“杀手锏”，开始对我进行了“魔鬼训练”“不行，重系。”“又系错了，再来……”客厅里传来一遍又一遍妈妈的吼声，声音一遍比一遍严厉。
两个小时过去了，经过我的七七四十九系，我终于熟练掌握了系鞋带，速度可是比老妈快上好几倍，只是唰刷两下，就把老妈佩服得五体投地，这让我得意不已！
鸟儿克服了困难，在蓝天中飞翔；鱼儿克服了恐惧，在海洋里遨游。而我也克服了鞋带给我带来的困扰，这也告诉了我们：做事情不可以半途而废，否则什么事也做不成。
篇四：四年级下语文第六单元作文我学会了什么
时间回到我七岁那年。一个星期六下午，我写完作业，坐在沙发上看闲书。妈妈走过来，像拎小鸡一般把我拎起来，说：“你已经长大了，也该有一傍身之技了。”说完就把我拉去了钢琴学校。
大周末的还要上课，还让不让人活？虽然心里极不情愿，但我的头还是像小鸡啄米般点着。不过当我看见那有着黑白琴键的钢琴时，脑海中便想象我在舞台上弹钢琴的样子。于是，一颗梦想的种子埋在了心底。
刚开始学习时，老师每天都会教我一个新的知识。久而久之，我便厌烦了这种枯燥的学习方式，那一个个像蝌蚪一样的音符真让人头疼，我怎么也记不住，便没有了刚开始的信心，想要放弃。
妈妈似乎是看出了我的心思，对我说：“任何事情都是一步一个脚印来的，可不是一下就能成功的，你要记住，凡事都要坚持。”
年幼的我似乎明白了什么。从那开始，我上课认真听讲，努力记住老师讲的每一个音符，每一个节拍。终于，在我坚持了几个月后，我弹出了人生中第一首真正意义上的曲子——《大鱼》。触摸着黑白琴键，聆听着优美的琴声，我高兴极了。
之后，我的学弹钢琴之路并不是一帆风顺。学习新曲子时，因为乐谱太难，弹奏很多遍都合不下来，内心急得很抓狂；因为课业负担重，经常没时间练琴，曾经熟悉的曲子也常弹得磕磕绊绊，会让我忍不住流泪……
在张老师的悉心教导下，妈妈的不停鼓励中，我继续坚持着。这期间，我登上了各种舞台表演，每一次当我站在舞台上，我内心都是无比的骄傲与充实，那一刻，我觉得我所有努力都是值得的。
我想我学会的不仅仅是用钢琴弹奏一首首曲子，更是学会了如何坚持不懈的去做一件事情，并相信付出一定会有收获。
篇五：四年级下语文第六单元作文我学会了什么
一大早，妈妈就在厨房忙碌着。我问妈妈干什么，她回答我说包饺子。看着妈妈操劳的身影，我生出了帮助她做家务的念头：“妈妈，我帮您包饺子吧。”妈妈欣然答应了。
平时都是我擀饺子皮，妈妈包饺子，但今天我也想学包饺子。我把这个想法告诉妈妈，她高兴地同意了。于是我先拿起一张饺子皮，然后用筷子夹一点馅放在饺子皮中间，可是手指却不听话起来，总是捏不好，不是皮破了，就是馅露了，弄得我满手都是黏糊糊的馅儿。平时看妈妈包饺子那么简单，不就是填点饺子馅儿五指一捏就完成了嘛，可到我手上怎么这么不好使了呢？看来我是眼高手低了。我又试了几次，还没包出一个完整的饺子，看着这“惨不忍睹”的饺子，我真有点丧气了。
妈妈看了我这副狼狈样，笑着说：“我一边包你一边学吧。”于是妈妈拿起饺子皮，放了一点馅在中间，然后用手指从两侧向中间捏，不能太轻也不能太重，这样一个漂亮饺子就包好了。妈妈问我：“会了吗？”我点点头，于是又包了起来。这次我感觉包得挺好，可是没几下皮又破了。面对一次次的失败我有些灰心丧气，后来干脆生气甩手不包了。
妈妈语重心长的对我说：“做什么事都得有耐心，不能半途而废。要认真观察、掌握技巧，这样才能做好，不然难免一事无成。”妈妈又说：“你想过没有，你包的饺子露馅容易破，是因为馅儿填的太多了，不好封口，你填少点试试。”我觉得妈妈说的有道理，我学着妈妈的样子拿皮，放馅，馅多了去掉一些，馅少了又加一点，直到刚刚好，我小心地把饺子皮对折，一点一点捏紧……哈，一个饺子包好了，这次的饺子又完整又饱满。我心里美滋滋的，就趁热打铁，包了一个又一个，最后还捏了个“炸弹”形状的饺子。虽然没有妈妈包的好，但我总算会包饺子了。
我们把包好的饺子放进开水锅里，只见饺子上下翻腾，就像夏天池塘里活蹦乱跳的小鱼儿。大约五分钟饺子就煮熟了，妈妈把热腾腾的饺子捞到盘子里，我还专门吃了我的“炸弹”饺子，因为是自己包的，我吃得津津有味。
通过这次包饺子，我明白了：看起来很简单的一件事，做起来并不是那么容易，只有自己亲自动手去尝试，才能体验到成功的乐趣。
篇六：四年级下语文第六单元作文我学会了什么
你一定有过成功的经历吧？
当然，我也有，那就是学会了跳绳。
那是一个秋天的下午，妈妈带我去楼下学跳绳。
我摆好姿势：双手握着跳绳两端，绳在身后落地，当然啦，双手不能抬太高，到大腿往上一点就差不多了。
跳之前，当然要先借鉴一下别人的跳法啦：双手同时把绳向前甩，然后在绳快要落地时跳起来，就完成了一组完美的跳绳动作了。然后循环往复。
我照做了。可是，在绳到脚那个位置时我没跳过去，绊住了，这，肯定就少不了摔个狗啃泥，样子狼狈不堪。妈妈带我处理好伤口后，我又下来接着练了。半途而废可不是我的作风！
这时，哥哥回来了，看我在练习，便打算来指导我一下。哥哥告诉我：“刚开始练的时候，把绳甩得慢一些。然后，在绳从你眼前掠过时，就抬起双脚，蹦起来。切记！两只脚动作一致，当你觉得自己练得很熟练以后，才可以双脚交替抬起，这样也就省力多了。”听了哥哥的一番讲解后，我不由自主的竖起了大拇指。
当时，他还特别强调：先别抬后脚跟！不要踮脚跳！可惜，我当时太心急了。就没按照哥哥说的来做，结果，脚尖又一次勾到绳子，就又摔了一个狗啃泥。不过，我可是个打不死的小强！怎么会因为这点挫折就放弃呢？那当然是不能够的！我按着哥哥的方法练了不下50次，终于，学会了跳绳！跳起，落下！又跳起，再落下！真是功夫不负有心人哪！
练完以后已经是傍晚了，夕阳撒在身上的感觉暖暖的，很舒服。
通过学习跳绳，我‘吃’到了成功的果实，也体会到想要成功，不能只是嘴上说说，必须有实际性的行动和艰辛的努力！
篇七：四年级下语文第六单元作文我学会了什么
一个周末，春风拂面，我悠然地骑着自行车，两旁的景物依次向后移动，我整个人犹如出笼的小鸟，既轻松又快活。
我正想加点速，体验下“飞”的感觉，这时，只听“哗啦”一声，我怎么蹬脚踏板，车子也丝毫不肯前进了。我低头一看，糟糕，自行车的链条被颠掉了！
唉！这怎么办呀！爸爸又不在家，往常这个时候都是爸爸为我修理的，我急得像热锅上的蚂蚁一样。突然，我灵机一动，想：我为何不学着爸爸的样子自己修理一回自行车呢？
说干就干，我学着爸爸吃力地把自行车倒立过来，一手用树叶捏住链条，岂图把链条往齿轮上扣，但树叶太滑，没扣上。我又找来一根树枝，把链条一点儿一点儿地送到齿轮上，没想到这么容易就修好了。我想：修车也挺容易的嘛！我得意地把车翻过来，一骑，链条就又掉下来了。就这样，我因为没有经验，接连失败了两次。
我绞尽脑汁，终于把爸爸上次帮我修车的过程回忆起来了。原来是要转动脚踏板，才能使齿轮和链条啮合。我俯下身子，又把车翻回去，一手用树枝挑链条，一手转动脚踏板，使其充分啮合。
只听“咯噔”一声，功夫不负有心人，自行车终于被我修好了，看着自己修好的自行车，满头大汗的我长长地松了一大口气。
这次的事让我明白了，成功和失败就在一瞬间，假如那时我选择了放弃，就无法独自修好自行车了。
篇八：四年级下语文第六单元作文我学会了什么
每当看见饭桌上香喷喷的饭菜，我就会想起以前的往事。
那时我还记得，妈妈天天夸赞爸爸厨艺好，听得我耳朵都起茧子了。可是我也想得到妈妈的表扬啊，于是我开始向爸爸这位“大厨”请教。
来到厨房，听说爸爸只是让我烧丝瓜蛋汤，我的眉毛舒展开来。心中不禁乐开了花，就差蹦到外太空了。爸爸嘱咐完毕，被我支走的时候，我还不禁暗暗窃笑。我看着满厨房的蔬菜，我心想我总算能大刀阔斧的烧美食了。只见我抓住一根身披鳞甲的丝瓜，我又拿着刮刀卸了它的盔甲。丝瓜又成了一条活蹦乱跳的小鱼，在我的手里摇摇晃晃。一套风云流水的动作下来，我都开始洋洋得意了，我又拿着刀把丝瓜压在了“刑台”上，只听啪的一声，我低头去看，天啊，刀放在我的手旁边，我的手擦破了皮，不断的流着血。我此时才觉得痛疼难忍，跑到了客厅里，爸爸见了连忙给我贴上创口贴，不边贴还一边说，“说了多少遍了，千万不要把手放在丝瓜上，做饭不要着急，否则弄得满手伤”，我听了后心中暗暗发誓，再也不只求快了，心急可吃不了热豆腐啊。包扎好伤口后的我重回战场，稳稳地把丝瓜切成了一段一段的。
我把油倒进锅中之后，急不可待的就把切好的丝瓜倒进锅中，只见那油锅像一只喷着火舌的怪兽，火星似的油脂四处乱飞，飞到了我的身上，手上。一颗颗红点就像蚂蚁咬过的一样，我痛的大声呼喊，飞也似的跑出厨房。屋外的蝉鸣声好像在嘲笑我一样。
爸爸见了，给我用凉水浇了又浇了，确实好多了。
爸爸又语重心长的对我说，“做事不能马虎，要等待合适的时机在下手”。我鼓起勇气小心翼翼的走进了厨房，这头“怪兽”的脾气已经好多了，我走进跟前，小心的放好调味。再加上满满的一锅水，在盖上锅盖，等待丝瓜烧熟。过了一会功夫，丝瓜就像一个个丢盔弃甲的逃兵，低落着头。看看时机不错了，我就用力敲碎了两个鸡蛋放进锅里，用舀子搅动均匀。放好味精。一盘美味可口的丝瓜蛋汤就做成了，我迫不及待的端给爸爸妈妈品尝，他们都竖起了大拇指。
听闻屋外的长鸣声似乎也没有那么吵了，闻闻家里美食的香味，清新扑鼻，我心理舒服多了。通过做饭这件事，是我明白万事开头难，功夫不负有心人的道理。
篇九：四年级下语文第六单元作文我学会了什么
刘靖煊
每当看到别人美丽的手抄报；每当看到别人画着可爱动漫人物；每当看到别人画着栩栩如生的素描。我都非常期待有着一天我也能画出一幅美丽的素描。
那天，我来到了素描兴趣班参加素描学习。老师先出示了一张素描，说：“今天，我们来画圆柱，其实画圆柱就等于画长方形。”我觉得非常地简单，心想：就画这一个圆柱，我肯定会画得很好。于是，我拿起了铅笔，开始画画。我笨拙地拿起笔，努力地想把线画直。可是，我却总是把直线画成曲线。不过我没放弃，而是集中注意力，全神贯注地画。费了九牛二虎之力，我画了一个有模有样的长方形。累得满身是汗，心想：看来素描不是一件简单的事。我本想放弃。可老师却说：“做事情不能半途而废呀！要持之以恒哦！加油吧。”
之后，我就要开始在那个地长方形里切出一个圆了。我觉得很简单，我又提醒自己：骄兵必败，所以我不能骄傲。我小心翼翼地拿地了笔，开始用笔在画纸上切出一个圆。我先是用笔比一下那条线，然后，在再中间做一下标记，重复着这个动作。接着，再把线一一给连起来。最后，那个长方形就连起来。我把辅助线给擦了，一个圆柱就大功告成了。我高兴地眉飞色舞。
最后，我就要上阴影了。老师告诉我：“图形在上阴影时，分的三个部分，是亮灰暗。”我先是把暗部给涂上了黑色。然后，再用纸抺了抹。这样就显的非常有立休感。接着，我就大致了一下阴影的位置，再涂黑。一条线绘突出了起来终于把圆柱画好。
今天我我不仅学会了素描，还学会了做事不能半途而废，要持之以恒。同时，遇到困难，要面对它，不要慎怕它，要寻找到解决的方法。
篇十：四年级下语文第六单元作文我学会了什么
由于疫情，我们又停课了。每天我上完网课，写完作业，便觉得很无聊。
忽然，我的眼睛撇在柜子上的羽毛球拍上，对了！我来学打羽毛球吧！我一个箭步蹿上椅子，拿下羽毛球和球拍，呼唤爸爸跟我打球。
“开始！”听爸爸一声下令，我左手拿球，右手拿球拍开始发球。我先把羽毛球向上抛，用球拍一打，却扑了个空，球掉到了地上。我不甘心，又试了一次，可这次还是没打到球。我又试了一次、两次、三次……还是没能进步。“不打啦，这球怎么那么难打啊！完全不听我的话。”
我回屋沮丧地坐在沙发上，妈妈走过来安慰我：“做事不能半途而废，否则什么事也做不成。打羽毛球是有技巧的，我来教你吧！”我点点头，平静了一下心情，继续充满信心地去打球。
“在抛球时不要抛太高。”妈妈教我，“球拍的中心要对准羽毛球，然后用力打下去。”我按照妈妈说的方法去做，果然，我可以把球发出去了。爸爸也不甘落后，一个漂亮的击球，球又向我飞来。我一个措手不及，球打在了我的头上，哎，下次一定要专心呀！
捡，抛，推，挡，扣杀……再捡球，高高抛起，挥拍……前、后、左、右，蹲下，跳起……循环往复，乐此不疲，最后经过我不懈努力，终于学会打羽毛球了。
看来妈妈说得对，做事不能半途而废，只有坚持不懈才能取得成功。我学会打羽毛球啦，我真高兴！