上课风波作文600字

上课了，咦？这不是我的笔吗？才怪！上语文课时，我打开我的文具盒，对了，我那支彩色圆珠笔呢？我明明放在文具盒里呀，到底在哪里呢？我急得手心直冒汗，一颗又一颗豆大的汗从手心里划过，脸也红得像大苹果，脑袋里一片空白，心也被吊桥吊得高高的，突然一个十分熟悉的身影在我眼前浮现，呀！我的笔在姚灵晚那，我毫不犹豫，身子向前一倾，用力一拔，笔身被我夺了回来，我用力拍了姚灵晚的凳子，“姚灵晚，还我笔盖。”我愤愤不平地大声喝道。姚灵晚答道：“这笔又不是你的。”听了这话，我心里的怒火噌噌噌往上涨，我的心都快被烧化了，姚灵晚却将我的笔盖放进了她的文具盒里。

看着这些举动，我咬紧牙根，我早想扑过去夺回我的笔盖，可现在，不行，不行，上课不能这样做。这时，她高昂着头，手叉着腰对我喝道：“还我颜料管。”我反驳道：“是陈鸿锦从你的课桌里拿了两根颜料管，跟我有什么关系？”我心想：姚灵晚，你拿了我的东西就算了，还冤枉人，真是欺人太甚。我心里的怒火烧过了头顶，正想用武力的时候，一个念头闪现，对呀，我可以找证人啊！就找伍思语吧，我轻声地对伍思语说：“这笔是我的吗？”伍思语回答说：“是的。”这如一场大雨浇灭了我头顶的大火，我有证人，有理有据，君子动口，不动手，姚灵晚，咱们来讲理吧！“就算这笔是你的，你也得帮我找出颜料管，”姚灵晚命令道。我心想：“我凭什么帮你找颜料管呢？哎，算了，好男不跟女斗，下课了，有你的好果子吃。”

这段上课风波影响了老师讲课，下课后，老师批评了我们。我认识到：上课时发生了矛盾，应该在课后解决，下次我一定要控制住自己的情绪，以后课上看到我的东西在别人那，也要冷静，等到课后解决。急躁是心中的恶魔，我们要冷静，把它控制住，让它也化作心中的天使，温暖每一处！