爱的满天星作文（推荐5篇）
徐千雅
“朋友，生日快乐！”我被她说的话所感动，同时我也注意到她给我准备的礼物，那是一束花，我拿起这束花，走在暗夜黄昏里，她似满天星辰，让我十分喜爱。
淡雅的蓝色，花瓣以洁白为底，花心上蔓延来淡淡的紫色，花朵颗粒饱满。密密的一束束拥挤在一起，好似淡蓝色的花海。她有着淡淡的清香，闻起来令人心旷神怡。她的枝叶很纤细，容易折断，可是别看她的枝杆细，她却能举起一朵鲜艳的花。那时花像水滴，像珍珠，晶莹透亮，闪闪发光，讨人喜爱。她的外包装是白色的，加上晋素的蓝色蝴蝶结，好像一位公主穿着带蝴蝶结的白纱裙子。我突然发现花上还绕着什么东西，我很好奇，就沿着那条线一直往下找，找到头时，我惊奇的发现，原来是一个开关键，我按下去，那条线突然发出蓝色的光，一闪一闪的，好看极了。这时我感觉一种浪漫之情扑面而来，我看着这些彩灯，不由自主的闭上眼睛，双手合十，许下一个心愿……
我将满天星放在一个有卡通图案的花瓶里，又往里面倒了一点水，她好似一位仙女一般美丽。我每星期都会给她换一下水，生怕她枯萎。记得有一次，我们家里进了一只野猫，这只野猫本来是想偷一些好吃的，不巧碰见了那束满天星，只听“咚”地一声，猫跳到桌子上，坐在了满天星的旁边，野猫伸出爪子，在花上摆弄了几下，野猫意识到这不是食物时，生气地甩了甩自己的尾巴，这时满天星的花瓣纷纷掉落在桌子上。当我看到这一切时，早已怒发冲冠，气哄哄地把野猫赶走了。我坐在书桌旁，伤心地看着满天星，泪水一滴一滴落在桌子上。
爸爸妈妈回来后得知了事情的经过，不住安慰我，还说再给我买一束，但我拒绝了。这瓶满天星是我过生日时好朋友送的，这束花联结着我们的情感和友谊。
满天星，清新淡雅，婉约可爱，默默地为世界增添了几分美丽。
篇二：爱的满天星作文
宋长鸿
“宝贝，快来，今天是你的生日，来看看妈妈给你准备了什么生日礼物吧”。我怀着期盼的心情奔向妈妈的身边，哇，居然是我最想要的满天星！
它们是那么的娇小，那么的迷人，那么的柔软。那一朵朵绿豆粒般大小的花拥抱在一起，正在和身边的同伴们说着悄悄话呢。它的花朵是紫色的，但却不是单调的紫，而是深浅不一的紫。他们各有各的特色，外形酷似天上的一颗颗璀璨夺目的小星星，密密麻麻的。离近看，犹如晶莹的珍珠或闪亮的宝石；离远看，宛如一团紫色的云雾，给人一种朦胧的感觉。现在的这束满天星就像一位刚打扮完的公主，优雅迷人，给人们的一种舒适感。
这束满天星和别的有一个不同之处，那就是这束满天星的顶部及周围缠绕着一根透明的，微粗的线。这是干什么的呢？我怀揣着好奇的心，慢慢的顺着这根线向下摸索着。最终，在这束花的右侧发现了一个类似开关的按钮，带着疑问，我按下了这个按钮。“哇，这太美了吧”。我不禁感叹道。细线上的十几盏小灯同时闪烁着，此时此刻我忽然感到周围开始弥漫起浪漫的气息。我心里想着，这浪漫的气息是特地为我准备的吗？妈妈说：“快点许愿吧”！于是我赶忙闭上眼睛，低下头，双手紧握，在心中给自己许下了一个愿望。
我喜欢这束满天星，它那金色的光芒照耀出我未来的胜利，也为我的童年增添了一份快乐和回忆，这是我收到最好的生日礼物！
篇三：爱的满天星作文
营佳晏
“您好，张老师！祝您节日快乐！”一位学生手捧着花走进办公室，“我都不教你，怎么还给我送花呀？”“一日为师，终身为父嘛。”说着，那学生便把一束紫色的满天星放在桌上，深情地顺道：“老师，今天是教师节，祝您节日快乐！”目送着学生离去的身影，老师的脸上绽放出暖暖的笑容。
这是一束紫色的满天星，神秘典雅，沁人心脾的气息迷散在空气中。满天星的花朵很小黄豆粒般大小，一朵朵簇拥在一起，仿佛是紫色的云海在白纱中停留，久久不愿离去。白色的包装纸围绕着它，紫色与白色的搭配，越发清新脱俗，令人心旷神怡。远望，似-一位穿着洁白纱裙的公主，披着紫色的长发，优雅美丽。近看，花是紫的，却紫的深浅不一，有深紫、淡紫、湛蓝色的小花隐约在其中，深深的点缀着这漂亮的花束，花儿的颜色层次及深浅更像是巧夺天工的艺术品。聚集天地灵气，调出各具特色的紫。密密麻麻的小花聚在一起，精巧可爱，成熟的少女心蠢蠢欲动。花一朵、两朵不起眼，但这一簇簇簇拥着，正如其名，真像天空中闪烁的满天星。
那是什么？忽发现花束中绕着一圈透明丝线，按下开关，透明丝线上的数十盏小灯便闪烁起来，使满天星越发充满浪漫、温馨的气息。紫色的色调和浪漫的旋律充满且荡漾在老师心中。
闪烁着金色光晕映照着点点星辰的灯带，缠绕在花束间，令人着迷，仿佛那就是一个十分令人向往的紫色世界。俗话说“聚是一团火，散是满天星”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”一束满天星一份师生情，这大概便是师生情义最好的表现吧！
篇四：爱的满天星作文
李响
今天，老师带着一束花走进了教室。花是紫色的，一簇一簇，宛如天上的繁星，花瓣很小，只有黄豆那么大，但十瓣、百瓣甚至上千瓣加在一起就不一样了，就像朵晶莹剔透的云，上千花瓣再加上洁白的包装就就像公主穿着一身雪白的礼服。
大家都问老师：“这是什么花呢？”老师说：“这是满天星，是教师节时我以前的学生送给我的。我当时很奇怪，我已经不教你了呀！但那个学生红着脸说：您是我永远的老师，就收下吧！”老师说着，脸上充满了感动和欣慰之情。
下课时，我们都围着满天星看，细细看来，它没有牡丹的雍容华贵，也没有玫瑰的娇艳欲滴，没有荷花出淤泥而不染的气质，也没有兰花的恬静怡人。有的只是那无尽的纯洁，满天星的花语是思念、青春、梦境、真心、喜欢，它蕴含着清纯致远浪漫的意思。
我们就像满天星布满星辰大海，宇宙就像知识的海洋，我们在里遨游。我们聚在一起就像那束满天星，被老师捧在手里，接受老师的温暖滋润。忽然有人发现花里有一个按扭，一按花上数盏小灯便闪烁起来，浪漫的气息弥漫开来，令人着迷。老师不就像这些灯吗？是我们的指路人，照亮我们前进的方向。突然我心头一振，不禁想起了曾经教过我的老师，老师，您好！
这就是爱的满天星，聚如一团火，散若满天星！
篇五：爱的满天星作文
周巾帏
“哇，好漂亮啊！”全班同学看着张老师手里的花，情不自禁地感叹道。这是一个学生在教师节送给张老师的节日礼物。从9月到现在有许多花早已枯萎，唯有这束花依然绽开了那美丽的小花。
从远处看，那紫里透红的小花一团一团的，好似一大朵紫色的云彩，外面还包着一层白色的包装纸，又在包装纸外系了一个蝴蝶结，让这束花显得更加有姿态，好似一位穿着白色衣服的姑娘，美丽极了。走进再看看，才能看见那一朵朵的小的如一颗颗绿豆般大小的花朵，虽然它的花朵很小，但仔细看也能看见那小小的花瓣，我们再低头闻一闻，什么香味都没有。这时，有些人把花束捧起来，咦？挺轻的，大小刚刚好，可以一只手捧起来。这时，有些调皮的人把上面的小花给揪下来，带回家收藏，一朵没有啥好看，可几百朵、几千朵就不一样，怪不得它得名字叫“满天星”。突然，有人发现这花朵中还藏着一根线，我们沿着线继续向前找，最后找到了一个按钮，按下去后，线上那些小灯便一闪一闪地亮着，给满天星充满了生机。
后来老师跟我们讲：“这束满天星还有许多特点：它的花朵很小，但数量很多，把下面的东西都盖住了；树枝很细，而且看不见……”
花店里那么多漂亮的“满天星”，为什么老师非留着这一束呢。老师告诉同学们：“我很是珍爱这束花，是因为这束花代表着学生对我的喜爱。”原来张老师留下来的不仅是花，更是情感啊！