小学四年级

雨后登凤凰山作文1000字

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周日下午,我早早写完作业,和爸爸一起去凤凰山游玩。

雨后登凤凰山作文1000字

很快就到了山脚下,我们呼吸着雨后新鲜的空气,顺着弯弯曲曲的小道向山上走去。一路上,我欢快地哼着歌,蹦蹦跳跳地向山顶走去。爬到半山腰,我看到曾经和小伙伴玩耍的地方,亭子依然是那个亭子,树林依旧是那片小树林。可是朋友此时却不在身边,顿时觉得内心里空荡荡的。

我和爸爸走到了一座小木桥上,我采了一朵万寿菊,把它当做护身符拿在胸前。万寿菊的花瓣向外翘着,泛着红色的光芒,因为沾着晶莹剔透的水珠,显得更加纤弱美丽。

过了小桥就是栈道,它好像没有尽头,有时候是桥,有时候是陡峭的小楼梯,弯弯曲曲伸向远方。我低着头望着栈道上钉着的一颗颗钉子,再抬头看看远处陡峭的山路,不由紧紧地攥着我的“护身符”。害怕了就吻一下她柔嫩的花瓣,我就会感觉好一些。

山上高高低低的树木错落有致,偶尔看见绿树丛中有几条小道,弯弯斜斜伸向远方。远远望去,高高的山林连绵起伏,像一片绿色的大海。俯身可见不知名的小虫子在草丛中跳来跳去,它们不就是大海里一条条活泼的小鱼吗?

爸爸说他看见了一只小松鼠,可惜我没有看见,心里有一点遗憾。但是我能想象出小松鼠在树间跳跃的模样:长长的毛茸茸的大尾巴一甩一甩的,多么可爱呀!

看着眼前的美景,我情不自禁“啊——”叫了一声,声音在广阔的树林里回荡,这是积蓄多年的发自肺腑的赞叹!突然,在密林那边也传来了一声稚嫩的叫声,我又惊又喜,我们就这样一唱一和,互相对话着。虽然只有一声再简单不过的“啊”,却是我们之间沟通的语言,或许这语言只有我们彼此能听懂。听声音,那应该是一个四五岁的小男孩。

又往前走了一段路,我又叫了一声,对方立刻有了回应。明显感觉声音离我越来越近,越来越近……我兴奋极了,想上去会会他,看看他是不是跟我猜测的一样?我一边想,一边急匆匆地靠近声音的发源地。远远地透过密密匝匝的树林,我看见他了!果然是一个小男孩:月牙般弯弯的眉毛,红彤彤的小嘴咧开了,露出雪白的牙齿。多么可爱的小弟弟啊!我和他打过招呼后就和爸爸继续往山顶爬去。

走了一段路,听见下面隐隐约约传来:“我们在这等一会儿吧,我想玩玩。”这是男孩的声音。我对着下面叫:“我在上面等你们——”

“姐姐,你快下来找我们吧!”下面立刻传来了男孩急切的叫声。

我知道自己不能下去,不然我会迷路的。我顺手捡起地上一朵紫色的空心花,默默地放在了楼梯的扶手边。我用嘴巴在花里录下了对他的祝福,但愿这朵紫色的花能捎信给他吧。

这时候天下起了蒙蒙细雨,我和爸爸急忙打开伞,赶紧下山去了。

多么美好的旅行!多么可爱的小弟弟!但愿我们还会再相见!

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