小学四年级

描写考场的作文300字

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篇一:考场现形记

描写考场的作文300字

四年级 牟哲毅

星期五下午,老师告诉我们,下个星期一有一场“大战”。回家之后,我和“鬼声”一起背书,在鸡叫声中背单词。

星期一下午,战斗打响了,我紧张地抖起腿来。战斗开始,前面,我打得顺顺利利,杀死了敌方好几名士兵。后来,敌方的三名大将来了,我和敌方的第一名大将大战了三百回合,可是,我打败了第一名大将,又开始和敌方第二名大将开始纠缠,我打得精疲力竭,终于打过了敌方的第二名大将。我英勇善战的脑细胞战斗力开始下降,我和最后一名大将又大战了三百回合,可是还是没打过。

我看向我的战友,学渣咬着笔,早已被敌方打败;学霸却在那里打败了一个又一个敌人,正在和最后一名大将战斗。

我又重新开始和最后一名敌人战斗,我又和它大战了几回合,我费了九牛二虎之力,终于,把这名大将打败了。我再次看向队友,学霸早已收好武器,准备回营了;可是,学渣趴在那里,已经睡着了。

篇二:奋战考场

四年级 郑子易

“叮铃铃——”上课了,今天又要考试了。

我和同学开始武装自己,另外,我要带上我的“秘密武器”——脑细胞。

基础题目小兵,来一个,我杀一个;来两个,杀一双,轻轻松松。

不过题目太多,脑细胞不够用,想一想,写一写。没想到,基础小兵也能干掉我这么多脑细胞。

时间过半,留给我的时间不多了,我和题目大战三百回合。途中打打退退,一部分脑细胞亡命飞逃,题目尾随其后,像是大屠杀。

“滴滴滴……”头脑警报,前一百米处题目BOSS正在飞奔而来。我想了许久,正决定举白旗投降时,脑袋告诉我:不到最后一秒,坚决不放弃!

我还在写,此时我好像听到了每一个脑细胞飞速旋转的声音,我胜利了!

最后,我不停地检查,看看哪里有“漏网之鱼”等待我的致命一击。

今天是我把题目打成了残兵败将了,哈哈哈!

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