小学三年级

听话的水作文

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可能我们用的淋浴器是科学家知道了我们今天要做的实验“分合的水流”的原理做出来的,让我们一起看看吧。

听话的水

我先准备了一个空的塑料瓶,一枚缝衣针和水。我在塑料瓶下端竖着的地方用缝衣针扎了三个小孔,这三个小孔像士兵一样排着整齐地队伍,它们之间间隔只有3毫米,把扎好的三个小孔用手指紧紧地按住去水龙头上接水。等空瓶装满了水,松开捏住小孔的手,水便像喷泉一样从三个小小孔里喷了出来,我用手指在排好队的三个小孔上一划,小孔里的水瞬间从一股变成了三股喷出来:再一划,变成了一股,我觉得这个水实在是太有趣,太听话了。我一直玩个不停,慢慢的,瓶子里的水位渐渐下降,水不在是喷射出来,而是像小溪一样潺潺地流淌着,直到瓶中水位跟小孔的高度一样时才不往外冒水。

这么有趣的现象,我却不知道实验的原理,于是我上网查了一下,知道了这是水的表面张力进行分和合,这让我突然想到前面做的“浮在水面上的金属”实验原理,也是因为水的表面张力。水的本领可真大呀!

通过这个实验我知道了,扎小孔时小孔的位置要尽量靠下,越下越好,装水也是越满越好,这样可以让实验持续久一些。实验结束后,瓶子里还装着大半的水,小孔里水还在不断地往外喷射,我拧上瓶盖,突然发现,水尽然没有再冒出来,这实在是太神奇了!

水既像一个听话的小孩,让它变几股它就变几股,又像一个大力士能撑起好多硬币,大自然的奥妙无处不在,科学里头实在是能给人带来太多惊喜了,不知道后面又会有怎样的实验等着我们呢?

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