小学六年级

忆作文600字六年级示例

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不知不觉,思绪飘远……打开尘封已久的那扇门,所忆的人,所忆的事,一个个、一件件,浮上心头。

忆作文600字六年级

闲庭信步,抬头仰望。天空,一直那么深远,记忆中的人皆在五湖四海。伯父是位司机,尽管未读万卷书,却是已行万里路。伯父很健谈,杭州西湖,苏州园林,北京故宫,西安兵马俑……仿佛就在他的眼前,相关的故事娓娓道来,偶尔也会有着意味深长的理儿。听着听着,从心底里,你不能不羡慕着。他曾教导过我:“做人要活得精彩,应该出门多走走,到了晚年,回忆起来,才能觉得自己不枉世上来一回,死也能安心合眼。”说得也是,话糙理不糙。平时,他待人真诚,尤其对我疼爱有加,每次见面,总会带给我一些小礼物。

唉,他是这么说的,的确也是这样做的。因为一次交通事故,他永远地离开这个他所眷恋的世界。他用自己不长的一生,诠释了这句话的涵义。

伊人已长矣,活者当勉励。目光随之落在书桌上,那是邻家姐姐赠送的日记本,她也是我要好的朋友。有一次,我去找她玩耍,正巧碰见她在习作。幼时的我不知何谓作文,看着满心好奇的我,她却不厌其烦地解释着,这次的写作要求是“情”,我要列个提纲,分为四个步骤:一总写,二写交情,三写亲情,四总结。懵懵懂懂的我,似乎明白了什么是写作。如今,对于写作也没有什么畏难的情绪……真情实感,手写我心!

古人智慧,字有深意。“忆”字的偏旁是“忄”。回忆,嵌入心坎,深入灵魂。“忆”的“乙”为“你”,经历过的,便有更深的“回忆”,无法抹去,“忆”字这缪缪几笔,道尽忧愁喜乐,几多牵挂,几多思念……

那人那事皆刻骨铭心,记不深何以忆?从今往后,所忆之,未忘之,盼一叙,道别离……

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