礼物作文参照满分

德国著名作家歌德说过这样一句话：你若想拥有自己的价值，你就要为世界创造价值。以前，还不懂这句话的涵义，直到老师给我们上了一课，我才明白这句话背后的哲理。

那天上课，老师装得神秘兮兮的，说要给我们一个礼物。可老师明明是空着手来的，弄得我们好似丈二和尚——摸不着头脑。老师卖了好几回关子，终于从口袋里抽出一张红色的“毛爷爷”。“哇——”我们都惊喜地喊起来，坐在前排的同学还伸出手去，想把那张“毛爷爷”占为己有。

老师拿着钱在我们面前抖了抖，问道：“你们想不想要啊？”

“想！”我们异口同声地回答，个个眼里闪着金光。

“那你们就好好上课，谁最认真我就给谁。”老师神秘地笑着。

或许是受了钱的魔力吸引，大家上课时都特别认真，没有一个人的眼睛不看着老师，没有一个人的嘴巴不是紧闭着的。教室里是那么安静，窗外的虫鸣也听得一清二楚。

最后，老师看同学们都十分认真，便用那张“毛爷爷”给我们每个人买了一包薯片，剩下的钱又还给老师。

这就是老师说要给我们的礼物吗？我心里想。

我们正津津有味地吃着薯片，老师又拿出那些余下的钱，把它们扔到讲台的地上，问我们：“如果我把这些钱扔地上，你们要吗？”

“要！”我们齐声说道。有几个同学还冲上讲台，想把钱拿去。

“那么，如果我在钱上踩一脚，你们还要吗？”

“要！”

“为什么呢？”

“那是钱啊！钱多有用啊！”一个同学抢先回答。

老师俯身把地上的钱捡了起来，神情严肃地对我们说：“既然连钱都愿意做有价值的钱，更何况我们这些有生命的人呢。”

老师说到这儿，停了下来。我们瞪大眼睛望着老师，希望他继续说下去。但老师没有再说，教室里陷入一片思考中……

忽然，我的心“咯噔”一跳，瞬间恍然大悟：老师是希望我们做一个有价值的人啊！这时，我不禁想起了许地山先生的《落花生》，他这样写道：“要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。”

是啊，只有你做的事对别人有益处，别人才会喜欢你，拥戴你。

老师的话，就是一份最美好、最有价值的礼物！