小学六年级

距离作文参照借鉴

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去年,班级里转来一个新同学。

距离

这个同学脾气十分暴躁,经常被老师批评。我跟他没有一点交流,关系很疏远。

有时在乒乓球桌前打乒乓球时,他也在,如果只有两个人的话,就会一起打球。

有一次,我跟他打球,本来我输了,可是我好面子,死不承认,因此我们吵了起来。吵完,我头也不回地走了。

回到教室,我心想:我是不是太过分了,要不,去认个错?

他也回到教室。我望着他,看他那副不高兴的表情,一定还在生我的气。我走过去,小声说:“对不起,刚才是我不好。”他什么也没说,转头就走,似乎根本不想听我说话。我拉了他一把,他转过头来,脸上的表情缓和了许多。看我主动认错,他也高兴起来,我们就此成了朋友。

自从那次我们交了朋友,我感觉他的性格逐渐温顺了,暴脾气也改了,再也没有被老师批评了。我们的关系更加亲密了。

但是后来,我们却又渐渐疏远了。

那天,是个阳光明媚的日子,校园里鲜花盛开,百鸟争鸣,我心情愉悦地走进教室。他已经早到,正在用他那新买的电话手表和别人聊天。我问他:“嗨,你在跟谁聊天啊?”“和一个补习班的朋友聊天。”他似乎正热衷于和新朋友交流,敷衍了我一句。

之后,每次下课,他都用电话手表跟他的朋友聊得不亦乐乎,我跟他说话他总爱理不理的。此后,我们之间渐渐连招呼也少了,时间让我们俩的关系再次疏远。

有些时候,友情就是这样,你对一个人从不喜欢,到喜欢,然后随着时间的推移,可能又会产生距离。如果相互之间不好好珍惜,再好的友情也会越来越疏远。

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