小学六年级

挖竹笋作文参照

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上周我去徽州研学,其中有一项活动给我留下了很深的印象——挖竹笋。

挖竹笋

到达徽州后的第二天早上,我们团队乘大巴前往一个小村子,我们将在那里挖竹笋。到达目的地后,我们进行了各种准备活动:首先,老师给我们交待了安全事项;然后,每两个人发了一把小锄头。十点四十,挖竹笋活动正式开始。

我和吕成意共用一把锄头,拿到工具后,我俩风一般地跑上了山坡。我提议往高处走,因为那里人更少,挖到笋的可能性就更大,于是我们又爬了五十米才开始搜索。我瞪大眼睛四下里搜寻,就好像哈勃望远镜扫描无限的星空一样,生怕漏下一根笋。结果找了20多分钟,连竹笋的影子都没看到,而且还累得气喘吁吁,满头大汗。我本来此行信心满满,因为我们跑得快、来得早,而且所到的地方人迹罕至,应该很容易就能找到笋的,结果却是一无所获,我感到非常沮丧。吕成意那边也没有结果,我只好提议休息一下再找。

我俩坐在地上休息,无意间我的右腿扫开了一摊叶子,里面有一根短短的东西从地里窜了出来——是竹笋!我不由得大喊了一声,吕成意也凑过来看。只见枯枝败叶下面有一个大脚趾粗的墨绿色疙瘩露出地面,下宽上窄,还夹杂着几片小嫩绿叶,有点像我小时候玩的一种积木。我拿起锄头,先在离笋稍远的旁边用力挖了几下,形成了一个以笋为中心的“环形坑”;然后又小心翼翼地贴着笋施工,生怕不小心把笋砍断。不一会儿,笋的根便显露了出来,这时候再用锄头就不方便了,于是我把锄头递给吕成意,随手操起一根短木棍继续挖。吕成意也找了一根木棍加入进来,一时间泥土纷飞,树叶四散,笋的身体慢慢显露出来。这时我决定把笋弄断,我捏住竹笋的底部,逆时针一拧,再往上一拉,一个5厘米长、一厘米粗、全身包裹着绿皮的竹笋就这样被挖了出来!

我们把笋身上的泥土弄干净,仔细端详了一下:它浑身墨绿,上面的部分颜色更深,下面则更加鲜嫩,好像一个小棒槌。我把笋收好,准备继续找下一个。结果刚一站起来,突然脚下一个趔趄,差点一头撞到旁边的竹子上,原来是因为我跪在地上太久了,腿都麻了。再低头一看,不知不觉中我已经变成了一个活着的兵马俑,浑身都是泥土——因为挖笋太卖力、太专注了,把身上弄脏了都没注意到。但我顾不上这些,赶紧又继续干活去了。

又过了一会儿,老师招呼全体同学下山,挖笋活动结束了。和别的同学相比,我和吕成意的收获比较可怜。不过,虽然只找到了一棵很小的笋,但我们依然很满足,因为我们付出了努力,并在努力的过程中获得了幸福和欢乐。只是下一次再挖的时候,要先向当地有经验的老农请教,看什么地方的笋比较多,那样才会收获更丰!

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