小学六年级

烧不坏的手帕作文素材

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“叮铃铃——”上课了,老师进入教室神秘兮兮地对我们说:“我们今天要做一个实验——烧手帕。”只见老师手拿着两个盘子,里面还放着湿湿的手帕,还有一瓶酒精。

烧不坏的手帕

同学们开始议论起来,我自言自语:“老师要做什么实验呢?”老师神秘地对我们说:“今天我要把手帕放进火里烧,而且使它烧不坏!”女同学一听到“火”字,便焦急地喊到:“火,我最怕火了!”“在教室烧火,爆炸了怎么办?”“在实验前,最好打119火警电话,让消防队站在门口!”同学们议论纷纷。

实验开始了,老师将手帕沾了沾水,然后将手帕放进盘子里,在往盘子里到酒精,好像给手帕洗了一个“酒精澡”。我想:老师真残酷,这么漂亮的手帕,竟然要”葬身火海”了,真是浪费资源

老师用打火机点燃了手帕,熊熊烈火在手帕的身上蔓延开来,手帕一点也没有变色,就在这时,老师猛地一下,将燃烧的手帕盖了起来,只听“啪”的一声,盘子里发出了清脆的响声,女同学躲得远远的,生怕炸到她们的脸,有的同学打开门,随时准备逃跑,有的同学竟然跑到卫生间提水了。

然而老师却不慌不忙地打开盘子,瞧,洁白如雪的手帕安然无恙!我揉了揉眼睛,不是幻觉,是真的,让人难以置信。

手帕为什么没有被烧坏?老师意味深长地说:“那火烧的不是手帕,而是手帕表面得到酒精,手帕有水“护身”,只要水没有被烧干,手帕就不会坏的。”

原来是这样,我们恍然大悟。做实验不仅有趣,还能学到知识。

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