小学六年级

公开课作文

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周六的早晨,太阳如往常一样早早地上班了,云儿也悠然自得地在天空中漫步,看似这样寻常的一个早晨,我的心却扑通扑通的上下乱窜,因为今天是EF的公开课。说实话,我对自己的英语实在是没什么信心,所有的文化课中,英语相对来说是比较薄弱的一门,天知道我有多想提高自己的英语水平,但好像总是没有突破,对于这样的公开课,心里真的好没底啊!这个单元的知识因为请假的原因更是掌握得不够扎实,真是雪上加霜。幸亏今天是老爸来听课,总算是不幸中的万幸。

公开课

到在教室后,我紧张的心情犹如紧绷的弦,忐忑不安,怎样都放不下。上半节课是正常的复习课,老师简单地帮我们复习了一下学过的内容,时间很快就过去了,我也渐渐放松下来。下半节课就是公开课,不容我多想,一转眼,爸爸妈妈都进来了,我又开始不安了,不自觉地咽了口唾沫,仿佛只有这样才能把紧张都吞下去。

第一个游戏开始了,我心里念叨着:“不要叫我!不要叫我!”可是事与愿违,老师偏偏叫到我。这个游戏的规则很简单,两人一组一个回答问题,一个负责喊叫。“啊!”我的队友先叫了,轮到我回答问题了,我结结巴巴地说“ta。ta……taking photos”“哈哈哈……”我这样的回答引起了哄堂大笑。此时此刻,我真想找个缝隙钻进去,可是又有什么办法呢?只好尴尬地站在那里,继续答题。我跟自己说,既来之,则安之,调整好心态,专注答题吧!我做了两个深深地深呼吸,保持着正念,并跟自己说要相信自己。这次当我的队友再次叫起来时,我已将紧张尴尬全部都抛在了脑后,剩下的只有专注,我大声说“Listening to the music。”完成回答后,我吐了口气,发现原来公开课上回答问题也没有想象中的困难,只是要调整好心态,大胆地开口,不怕犯错。于是,我保持着这样的状态,在接下来的时间里继续玩了传话、接龙等游戏,进入状态的我已完全忘记了家长的存在。

原来,当我们全身心地投入做一件事情的时候,复杂也会变成简单,煎熬也会变成享受,紧张也会变成满足,这种感觉真好!

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