小学六年级

不尝试,怎么知道不行呢作文500字

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记得我上一、二年级的时候,我在课堂上一直是“默默无闻”。每当老师提问的时候,其他同学都纷纷举手,可我却把答案默默在心里说出来。我怕我说错了,老师会批评我,同学们也会嘲笑我。可是有一次,老师的一句话解开了我心中的心结。

不尝试,怎么知道不行呢作文500字

那一次上课上到一半的时候,老师突然说了一句上课回答问题的人怎么这么少呀,大家要大胆,不要怕错,不尝试一下,怎么知道自己行不行呢。当老师说到这句话的时候我的脸有些发红,因为我上课也是不经常发言。过了一会儿下课了,我向那位经常发言的同学请教。她满不在乎的说,因为我说错了老师也不会批评啊,同学们也不会嘲笑我。我想了想,是呀!上课回答问题,有的同学说错了。老师也没有批评他们,也没有同学们的嘲笑,我应该尝试上课积极发言。叮铃铃,上课了。老师问了一个问题,我一想我会。我就把手举起来,老师看见了,就让我站起来回答问题。等我把答案说出来,我看到老师脸上露出满意的笑容。老师鼓励我说,你真棒。下次也要勇敢地回答问题哟。在以后的课堂上,一次、两次、三次、四次、我回答问题的次数也越来越多。

现在,我感受到了上课回答问题,积极发言给我带来的快乐和充实。其实做其他事情也是一样的,就像老师说的,不尝试,怎么知道行不行。

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