初中初一

老师我想对您说说心里话500字(精选3篇)作文

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篇一:老师我想对您说说心里话500字

老师我想对您说说心里话500字(精选3篇)作文

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

——题记

张老师,您就是一把钥匙,为我们打开知识之门;您就是大海中的一叶扁舟,让我们在知识之海中遨游;您就是黑暗之中的一盏明灯,为我们点亮了未来学习的道路

曾记否,刚开学时。我无论上哪位老师的课,都不敢主动举手。因为,我怕。怕我回答不出来在同学面前尴尬;怕我回答错误被老师批评;怕我紧张时一人站立在寂静中的无助……这一切,都使我不能和其他同学一样自信大方地说出心中所想,与老师如对待朋友般交谈。

这种情况持续了一个月之久,我厌恶了这种如透明人一样的学习生活,可那些压在心底的恐惧还是不能被抛去。最终,改变的渴望占俱了上风,既然不能一下抛去,那就一点一点的消磨它,早晚都会消失。

于是,在那节语文课上,我鼓起了所有勇气,主动举起了手,也许您已不记得,毕竟对您来说,那只是一节普通的课、普通的问题、普通的人,可对我而言,却是前进了一大步。

可惜的是,我答错了。

您并没有批评我,只是用一缕略带惋惜的目光送我坐下。看着那缕惋惜的目光,我的心好似漏跳了一拍,愣了一会儿,才缓过劲来。暗暗在心中发誓:下次一定答对!却不知,埋于心底的恐惧正一点点的消失。

谢谢您,让我拥有了勇气。

篇二:老师我想对您说说心里话500字

张老师,我之前不敢跟您说说心里话。不过在今天总算有机会跟您说一说心里话了。

谢谢你,张老师!您像一棵高耸挺拔的松树,为我们遮风挡雨。每当我们遇到学习上的困难时,您总会乐意地解答,给予我们帮助。一次上课时,我因肚子疼,后半节语文课就没听。下课后,当我拿着语文书来办公室向您请教时,您放下手中的工作,耐心地给我讲解起来。令我印象最为深刻的便是“曲肱而枕之”这句话,当时您为了让我明白,就用手撑着脑袋,演示并讲解,生动而形象。讲完后,我内心感激不已,同时还夹杂着佩服。

谢谢您,张老师!您像一把神奇的钥匙,为我打开了语文知识的殿堂。在没遇到您之前,我对语文并不怎么感兴趣。是您一次次在课堂上精彩的讲解,让我感受到语文的优美;是您一次次在作文上鼓励的评语,让我感受到语文的乐趣;是您一次次在办公室耐心的引导,让我感受到语文的魅力。期中考试过后,成绩下来了。虽然不是最好的,但相比于以前的成绩,却有着很大的进步。这都是您的帮助,我多想对您说一声:“谢谢您啊!”

谢谢您,张老师!您像一根燃烧的蜡烛,为我们奉献一切。您为了帮我们整理期中考试的优秀作文,不惜牺牲了自己的午饭时间。我想,饿肚子的滋味一定很难受吧,要注意爱惜自己的身体,好吗?

张老师,我还有许多心里话想对您说说。张老师,人们都说“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,您点亮了我内心的黑暗,指引了我前进的方向。我真想歌颂您!赞扬您!谢谢您!

篇三:老师我想对您说说心里话500字

张老师,您是我们成长道路上的一盏明灯,时刻指引着我们前进的方向;您是辛勤的园丁,不知疲倦地浇灌着我们;您是太阳,无私地照耀着我们。

张老师,您是一个认真负责的老师。记得有一次语文古诗听写,我错了一个不该错的字,这个字您强调了很多遍,我却错了。您给我妈妈发了信息,妈妈回家后告诉了我,并在我额头上轻敲了三下,以警示我以后不要再错。我又默写了几遍,记住了这个字,到现在我都不会忘记。张老师,如果您不及时指出我的错误,我可能还会再错,甚至在以后的考试中与高分失之交臂。张老师,感谢您的认真负责。

张老师,您是一个温柔的老师。课上讲题时您会说:“你们听明白了吗?”当有人不明白举手问您时,您总是耐心温柔地讲了一遍又一遍。课上有人回答问题回答不出来时,您总是用温柔鼓励的眼神看着他,好像在说:“加油,你可以想出来的!”最终,他在您的引导下,回答出了问题,我看见他笑着坐了下来,我想此时他该有多开心呀!

张老师,您是一个严格的老师。有学生不认真完成作业,您会把名字记在本子上,发到家长群里,让家长督促学生完成作业。有背诵作业时,您会亲自检查,谁会背,谁不会背您都了如指掌。我明白您严格要求我们的目的,是为了让我们在考试中做到基础题零失误。

张老师,您说我们是您教的最后一届学生,希望把我们教好,我们也一定不负您的期望,考出最好的成绩。

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