初中初一

我的老师作文初一600字(精选3篇)

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篇一:我的老师作文初一600字

我的老师作文初一600字(精选3篇)

七(7)班张诗颖

“不大不小”,一个正好的丸子头,琥珀色的眼瞳镶嵌在那白净生嫩的脸蛋上,水汪汪的,看起来惹人怜爱,高挑的身材更是出众,别看她在学校里穿着校服,出了校门,她可时尚着呢!每次当她穿着那件紫色连衣裙,我的心里总会想到那件事。

“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。正值三伏天,火球一般的太阳炙烤着大地,像是要灼伤那无辜的柏油大路,热无孔不入,停了电的家里也热的人心生烦意。“算了,出去蹭空调吧!”我给她发信息说着,“OK!老地方见。”待她回复信息,我立刻从沙发上弹起来,收拾要带的东西,奔赴约定的地点。

“哇!你居然换风格了!你原来不是工装裤配一切嘛!”见到她后也许是太惊讶,我不受控制地说了这么一句。“见重要的人当然要穿特别的衣服呀!”她眨巴着那双琥珀色水汪汪的眼睛,随后又弯了起来,笑眯眯的,像只小猫,甜甜的笑容印在了我心上。

可惜,空调没蹭到,来到了水旁喂蚊子。就在我闷闷不乐之时,她却出声叫了起来,我连眼皮都不舍得抬一下,问道“咋了呢?这只蚊子比刚才的大?”她却拍拍我的肩示意我抬头。

原来已经是傍晚时分了,绚丽的云朵在天空中列阵。她突然像换了一个人,臭美地转了一个圈“人生哪有那么多不如意啊,十之八九的不如意,不是吃不饱饭,就是睡不好觉,你看看这池里的荷花,跟我相比是不是还差了点?”

“切~”我装作鄙夷的神色,不经意地望向那一池荷花。只见荷叶之间各种姿态的荷花亭亭玉立:有的还是含苞待放的花苞,小尖儿红红的,好似抹了腮红;有的含苞欲放,还未完全地绽放最美的姿态,但花瓣之间依稀可见开放的态势;也有的已经开放,正迎风展示着自己美丽的身姿……

望着美景,我反复咀嚼着她说的一番话。嗯,不错,的确有道理,生活哪有那么多的不快?我还只是没蹭到空调贪得一晌凉而已,就“郁郁寡欢”,又的确是一个不甚乐观的表现,之后是要改改了。也是她那一席不经意的话语启示了我应该如何“笑迎生活”,这便是她,我的“憨憨”——“敢敢”在心上。

篇二:我的老师作文初一600字

七(7)班王紫涵

成长的道路上会有许许多多的人留在我们的记忆中,像沙滩上的贝壳,五彩斑斓、浩如烟海,但是,最让我难忘的人,是我的小学老师——王静老师。

犹记当时懵懂无知的我连汉语拼音都读不清楚,“zi”是“zi”,“zhi”也是“zi”,“zhi”“chi”“shi”三个读音怎么也分不清。当时的我很焦急,又很难堪,全班就只剩下我一个人还没有学会了。恰巧那天又逢体育课,教室中只有我一人呆呆地坐着,王老师注意到了我,朝我走了过来,轻轻地拍了拍我的背,柔声道“怎么啦,还是不会读吗?”我低着的头羞愧地缓缓点了点,等待着老师的批评或是失望的神情,但她却没有。她在我身旁坐了下来,翻开课本,指着拼音,又教起了我。一遍一遍地教读着发音,对于我的呆笨和糊涂没有露出任何不耐烦的神色,牺牲了她宝贵的休息时间,给我纠正“zhi”在读的时候要卷舌,这样发音才是标准的,“来,跟我一起……”我就在她不厌其烦地教读下渐渐掌握了发音的技巧,为我以后的生字学习打下了扎实的基础。就是因为王老师的耐心和鼓励,才能让我找回了自信,为我指引了学习的方向,她就像我迷途中的灯塔,明亮而神圣。

直到现在,我依然忘不了她的谆谆教诲。也许,时间会冲淡我许许多多的记忆,唯独王老师那并不高大却温暖的身影会永远镌刻在我的心间。谢谢您,我的王老师!

篇三:我的老师作文初一600字

七(7)班刘思妗

我们的一生之中,会遇到无数个老师,但是“路漫漫其修远兮”,待我们成年之时,能想起多少位呢?或许,就是那位我的语文“启蒙”老师,让我无法忘怀吧!

记得我小学六年级时,教我的语文老师大约三十多岁。他常年蓬松着头发,一身衣服皱巴巴的,细长的眼睛高度近视,却不愿戴眼镜,一笑起来,眼睛眯的只剩一条缝。他成天挂着几许“卑微”的笑,对谁都有一份“讨好”的模样

语文老师虽然见谁都挂着“卑微”的笑,可是,他在课堂上却有一副气盖山河的王者风范。有一天,语文老师给我们讲课外故事《范进中举》,在讲到范进中举后发疯了的片段时,他突然一边拍巴掌一边跳,继而两臂一伸,仰天大笑几声“哈哈!我中了,我中了!”一弯腰,讲台上码的整整齐齐的作业本被他拂落一地。我们还没来得及反应,他一掌把讲台给推倒了,还把鞋子脱下来扔向教室后墙,随即脑袋一歪,栽倒在地,我们吓得目瞪口呆,他却一跃而起,轻松地跳到教室后面,穿上自己的鞋子“刚才我给大家再现了范进喜极而疯的情景……”

接下来,这堂课闹哄哄的。有的人在演胡屠户,有人在扮张乡绅。一个个都像得了“传染病”似的,在课堂上疯。

也许就是从这一堂课开始,我一向觉得没意思的语文课,竟然是一门“好玩”的课程。我们“玩”课本剧表演,“玩”诵读比赛,“玩”赛诗会,甚至和语文老师一起,将古诗谱上曲子,唱的风风火火,还让老师与我们一起编辑了两期班级文学报。眼看就要毕业会考了,我们依然和老师“玩”的热火朝天。但就是这样的教学方式,我们班的会考依然考的不错,还燃起了我们学习语文的兴趣之火。

即使是没有鲜花的舞台,或者是没有掌声的独白,但紧握粉笔的手总能让每一种颜色盛开,感谢您,我的老师,用您的“不平凡”闪耀着我们的平淡岁月。

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