老师不在的日子作文例子

“老班请假了？”班里有同学带着一丝兴奋的口气问，讲台上的数学老师没说话，就算是默认了。我看到了有些同学脸上，抑制不住的高兴，对此有些不满。我已提前从老班那里得知这个消息，心中有种预感，这星期可能都不会安生。山雨欲来风满楼。

老班不在的第一天，想她。

中午吃完饭，回到教室，发现班里只有十来位同学，抬头看表，已近二十五分了。看着教室后那个空荡荡的座位，才忽然想起老班不在，那他们会肆无忌惮了。

课上，有的同学昏昏欲睡，被老师点名好几次。也是，老班不在，没有人监督了，便会稍有松懈。

这一天，少了老班的唠叨，不见了老班的身影，没听到老班的提醒，一下子感觉到这个教室里少了太多东西。

老班走的第二天，还是想她。

老班一走，我就忽然感觉到心中那根紧绷的弦松懈了，想到老班以前的教导，我告诉自己，要自己主动积极学习，老班不在，要自己努力了！

时间飞逝，转眼间，老班离开三天了。

由于流感的原因，班里许多同学被传染，不得不回家看病，请假的人也就格外的多。数学老师鼓励我们，表扬带病上课的同学，也为没到的同学担心。是啊，每节都是新课，他们怎能跟上，我也有些为他们担忧。看着后黑板一长串的请假名单，我又想到了老班，她如果在这里，也很着急吧？脑海里回荡起老班以前的嘱托：“最近降温，天冷，容易感冒，要多穿点衣服。”老班对同学们的关心，让我心中泛起阵阵暖流。

终于，同学们的惰性，在第四天彻底显露了出来。

周四的早操，相同的时间，相同的地点，多了一些感冒请假的人，却少了一大群跑操的人。长长的上操队伍，一班的排面少的可怜，稀稀拉拉的队伍，屈指可数的人数，以至于我在面对主任“这是哪个班的？”问话时，没有胆量去回答。开学以来，这是我第一次不愿报出“一班”的名号！因为太丢人，我堂堂一班，多么优秀的一班，竟“溃不成军”，我很不解。感冒我理解，但感冒什么时候成了“懒”的挡箭牌了？我把他们从操场边叫了回来，数学老师也教育了他们，但愿他们能够自我反省。老班若在肯定不会这样了！

这段难熬的日子最终定格在周五下午。

物理课上，天气略微转暖，班里有些沉闷，我打着哈欠，准备起身站到后面听课时，前窗突然出现了一个熟悉的身影，全班同学的注意力都集中到那人身上，随后就是热烈的掌声――老班回来了！依旧是那个面庞，虽略有些气喘，但仍面带着笑容，环顾教室，有一丝欣慰。那一刻，我感受到了深深的师生情。

老班不在的日子，有窃喜，有失落，但更多的是想念。人就是这样，不珍惜拥有的，却缅怀失去的。但很幸运，我们没有和老班永远分别，余下的日子，我们会更加珍惜。

一班，有你；有你，才有一班。

每个人都不缺席，才是真正的“一班”。