初中初二

我与阅读的故事小作文

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在生活的许许多多的十字路口上,书是我的引路人。

我与阅读的故事

与书的第一次邂逅是在儿时妈妈讲的睡前故事。儿时的我依偎在妈妈怀中,在一个个童话故事、寓言故事中进入梦乡。

爱穿新装的皇帝受了骗,跑得飞快的兔子因骄傲输了比赛,放羊的孩子因谎言失去了人们的信任,聪明机智的韩赛尔化解了一次次困难……

书引领我知道了什么是真善美,什么是假丑恶。我在书的指引下,拥有了一颗善良的心。

与书的进一步接触是在小学读的小说。小学的我在阅读课上,在书的一个个故事的相伴下渐渐成长。

爱的是曹文轩笔下的爱恨情仇,爱的是沈石溪描绘的动物世界,爱的是杨红樱的笑猫、马小跳……

书引领我开拓视野,眼前是一片开阔的天地。在书的指引下,我决定努力学习,将来走到更远的地方看看。

与书的进一步碰撞是在初中时品味古诗词之韵。在语文课本上,在古诗词汇编集上,一首首古典诗歌激荡我的心灵。

有“晴空一鹤排云上”的诗情画意,有“七八个星天外,两三点雨山前”的清幽闲适,有“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”的忧国忧民,有“仍怜故乡水,万里送行舟”的思乡情怀,有“九万里风鹏正举”的豪情壮志……

书引领我通往古人的世界,感受中华传统文化的魅力。在书的指引下,我决定做一个热爱生活,热爱国家的人。

与书的更深层次的交流是课外的经典名著。我会在一个温暖的午后,手捧一本书,背靠阳光,在自己在安静的阅读时光中洗涤心灵。

汤姆的故事让我了解穷苦人民的悲惨与不幸,保尔让我见证了一个人钢铁般的意志,《撒哈拉的故事》让我体会到三毛的细腻哀伤,路遥笔触的平凡的人们,平凡的世界……

书引领我走向更高的层次。我在书中,得到了灵魂的升华。书引领我做一个有内涵的人。

我在书中,得到了许多启示与感悟。书是我的良师益友,更是我的引路人。

书,引领我成为一个善良的人;

书,引领我成为一个有远见的人;

书,引领我成为一个热爱生活的人;

书,引领我成为一个有内涵的人。

我的人生路上还会有很多很多岔路口,而我在岔路口的抉择决定了我会成为一个怎样的人。我相信,书与阅读会引领我走向正确的道路,它们会是我人生路上永远的,引路人。

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