初中初二

奔跑的少年作文800字

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生活是条跑道,人生需要奔跑。奔跑是为了更好地实现自我,挑战自我,超越自我。我们挥汗如雨,我们义无反顾,奔跑在宽阔的操场上,奔跑在永无止境的学习之路上……

奔跑的少年作文800字

“加油!快到终点了!加油!加油……”同学们正为我们体测最后的200米冲刺加油。我气喘吁吁,心脏都快要蹦出来了,停下歇歇吧,哪怕稍微顿一下,我还会满血复活的!可是这样——我就会落下其他同学……我还能体侧合格吗?犹豫的倏忽,黄星雨一个箭步跨过了我,她冲刺了!她在冲刺呀!我怎么会冒出这样的念头!我低下头,使劲地抿起嘴唇,猛吸一口气:我不能退缩!我要冲刺!我又点燃了斗志,继续奔跑。此时耳边呼呼生风,我感受到了窒息,我也感受到了超越窒息的舒畅!剧烈的心脏跳动声,掩盖了微弱的“加油”声。在到达终点的瞬间,我仿佛听到了老师掐表的声音。我欢呼,我为没有半途而废,坚持跑完,挑战了自己而欢呼!

跑道上的坚持考验的是呼吸,学习上的进取挑战的是毅力。当学习遇到困难时,我埋头苦思。一下课,我就拿出题目继续研究,几乎每个课间都是如此。下课铃声刚结束,我就迫不及待地拿出题目,斜眼瞟下题目,迅速从笔袋里翻出铅笔和橡皮。题目已经被擦地看不清时,再描清楚,继续思考。我抓耳挠腮,却也毫无进展。我承认实在想不出来,先问问同学吧。与同学一起讨论,还是没有想出来,决定一起去问老师。老师说:“这题超纲,有我们没有学过的知识,所以解不出来。”经过老师的讲解,我们豁然开朗,顿时感到“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”。

“应该学会适当地求助老师和同学,不要死学”,老师的这句话点醒了梦中人。按照老师的方法,果有成效。在学习这条路上奔跑,老师是我们的领路人,同学是我最亲密的跑友,我们更应该有拼搏的斗志和顽强的毅力。每当我遇到困难,准备退缩时,老师总是及时地送来了鼓励,同学也是热心地开导、帮助我,使我走出困顿,共享奔跑的酣畅淋漓!

追梦旅途可能布满荆棘,但你努力过,奔跑过。“追光的人,终会万丈光芒”。让青春之光闪耀在五彩的赛道上,奔向那繁花似锦的前程!

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