初中初二

风雨中,我永不言弃作文800字

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耳边余音绕梁,窗外风雨作陪,手中陶笛留温。曲尽,作罢,我浅然一笑,面对那望而生畏的曲目,我不再逃避,我永不言弃。

风雨中,我永不言弃作文800字

我自幼便爱上了陶笛,如鲸般的洪啸,婉转动人;光滑的外表,如水般柔和;古典的青花瓷,似有穿越百年的优雅。我总爱在闲暇时吹奏一曲,心中的烦闷也烟消云散了。初学总遇困难,我却并不愿面对。

依稀记得,那是一个梅雨季,我却总忘记带伞,凡刮风下雨,便是一阵的抱头鼠窜,狼狈不堪。因此我是恨雨的。它也常打断我吹笛时的雅兴,影响了我的练习,这使我总受同学们的冷眼。我把责任推托于烦人的雨,我无法接受自己的不足,总是轻易放弃。

比赛将至,是一首极难的曲目,令人望而生畏。一番询问下竟无人敢报名,这令我的身体躁动不安,拼命地想站起来,可内心却是如此的懦弱啊!老师充满希望的眼神黯淡下去,似乎对我们失望了。我深知自己的不足,满心愧地不敢直视他的眼睛。但这次我不想逃避,我要告别那个胆怯、懦弱、推卸责任的自己,毅然决然站起身。大家冷嘲热讽道:“就他?省省吧!”“就是,凭他?”……纵然无人信任,那我就更要证明给他们看看。

再次捧起陶笛,却多了份希望,疑虑也涌上心头。“我能行吗?”我问自己,“我相信,我能行”我在心中为自己加油。那恼人的雨又落下了,一滴一滴跌落云端,打在窗前的曲谱上。我有些恼了,可雨是无辜的,为何责备它呢?天色渐暗,雨却没有停下来的意思。闭上眼听雨,淅淅沥沥,心中多了些安稳。“再练练罢!”不觉中,我已改变了。

随着最后一个音符的收尾,陶笛余音绕梁,经久不散。雨仍在密密地斜织着,我也似乎与风雨和解。偶然回首,才发觉原先不可能的,现在却成为了指尖的悠扬抑或低沉。回想练习时的口干舌燥,一遍一遍重复听腻的音节,无不让我痛苦,无不可以成为我放弃的理由。但这次,我坚持,我努力,我永不言弃。

又是一个雨天,一如既往地不爱带伞,但我不再逃窜,在雨中漫步,滴答的雨声反倒动听,凉丝丝的落在脸上。树、草、花多了一份清新,一份坚韧。

陶笛的洪啸应和着风雨声,婉转动人,那望而生畏的曲目,都化为指尖蹁跹的蝴蝶,灵活地交织于陶笛上。我浅然一笑,努力在空气中氤氲,化为永不言弃的信念。

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