校园一景作文600字初二（通用2篇）

篇一：校园一景作文600字初二

蒋君豪

我们的校园在这个学期里有了翻天覆地的变化。

刚开学，那是一团糟，一楼有许多木屑工人在那里锯木头，上课时有很大的动静：敲钉子的“叮叮”声和锯木头的“滋滋”声，时刻环绕着我们。有时听不耐烦了就和同学抱怨：“为什么学校要装修，原本那样不好吗？”

十一长假后回校，我的脸似是被无情地扇了一巴掌，学校旧貌换新颜，比我们想象的好了不知道多少倍。最大的改变就是，第一栋教学楼前面的那块地，重新铺上草皮，建起一座座亭子，在草地上造起人工湖……总而言之就一个字：美。

草皮是一块块铺上去的，看起来十分整齐。那草十分绿，每天早上，草的上面都会冒出一点小水珠，太阳照到小水珠上，反射到我们眼里，就会发光。小雨过后，水珠变大，将绿色也放大，翠绿的颜色好像要就要流出来了。草地前面是一个个亭子，由长廊连接，看起来确实比校外的高楼要好看的多，亭子是木质的，原本是偏黄色，之后染成了棕色，颜色控制得恰到好处，深一点或淡一点都不行。绿色的草地与棕色的亭子，互相映衬，美丽极了。

草坡上面还有人工湖，可惜还没建好，但我想象力还是丰富的。想象一下，在冬季某一天学校悄悄地往里面放水，再在水里放几条鱼，然后静等着被某位同学发现，让越来越多的人来围观。那样的话，那湖便有了灵性，那鱼便是湖的眼睛，可能会成为同学们学习之余最热议的话题。如果在太阳即将下山时，再来一场小雨，出一个彩虹，那该多好哇。如果真遇到这样的风景，那么即使满身疲惫，也会觉得倦意全无。

学校装修得非常好，可是只有第一栋楼的人能时时看到，我们是幸运的。不过说实话，面对这美景，可能也没多少人会与他人分享，除了我之外。

篇二：校园一景作文600字初二

吴鑫

最近，学校多了一处美丽的景色，很多人叫它“油车港颐和园”。说句心里话，我觉得还没有到这个程度，最多算多了几个普通的小亭子。

还记得那时刚来学校，发现教学楼前的两块草坪被围了起来，里面都在施工，当时我们还很好奇，到底里面要做什么呢？差不多到了十月中旬，亭子修起来了，但没有树，很多人都在那里说：“这学校有钱没事干了，那么丑的亭子建起来干嘛？”其实我当时心里也是这么想的，但是吧，我觉得学校应该会有他的考量。心想，再等等看吧，说不定“神之一手”直接起飞。果真在十一月的某个周末后，我们回校园，简直惊呆了，这哪里还是校园，简直就是公园，这鬼斧神工，在我们眼皮子底下诞生的人间仙境，不由得你不信，看到这景色，我心里想：还好当初什么都没说，之前说不好看的人，脸有多疼啊！

这个亭子修好以后，每天晚上我都要过去走走，看着亭子就感觉自己已深处世外桃源，风吹过，树叶沙沙作响，听那优美的声音，漫步在亭子中，沉浸在风和树叶那美妙的演唱声中，感觉无比轻松，所有疲倦和不开心都一瞬间蒸发，只留下发呆的我。

最有意思的是，这里竟然还要修建一个人工湖，但这做起来似乎就没有小亭子那么容易了，对于这个湖的评价，比早先那个饱受争议的小亭子还要差，就像一片没有用的废水，在这片美丽的风景中，没有人愿意跟它玩，没有人愿意靠近它，它只能孤独地卧在亭子前，光秃秃地卧着，没有游鱼，没有水草，没有人关注，没有人保护，好像几天不下雨这个湖就会干枯一样。我低头长叹一口气，这到底需要何等神奇的力才能将它逆转，工程师可以做到吗？这样自问时，天竟下起了小雨，像在为它哭泣。当我往天空一看，远处的云向我飘来，雨也停了，天也晴了，这一刻好像看到了希望，心中的话响起，没有完全的不可能，就算是在逆境，总会有机会逆转，就像风雨过后就会有彩虹。

希望这片校园的风景可以打破所有人的质疑，滋养心灵，和谐氛围，成为我们精神的栖息地，那时我真要叫它“油车港颐和园”了。